1、她是我的朋友,在讀課文前，先來了解“血”的讀音,如果不立刻搶救，就會因為體克和流血過多而死去。 輸血迫在眉睫。 醫(yī)生和護士都不具有她的血型。 如果他們不能補充這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻血。 他的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進他的血管。 抽血過程中阮恒一動不動，一句話也不說。 他想準會讓他把所有的血都給那個小姑娘，好讓她活下來。,書面語（一般為固定詞語）,口語（一般單獨出現(xiàn)）,常識問答：,1.你知道在什么情況下才會輸血？,2.輸血時要注意什么？,聽課文朗讀，思考以下問題：,1.題目“她是我的朋友”，“她是誰? “我“又是誰？ 這句話是 誰說的？,2.課文主要 講了 一件什么

2、事？,_時期，孤兒院里的一 個小姑娘_, _迫在眉睫， _為她_的事。,小姑娘,阮恒,戰(zhàn) 爭,受了重傷,輸血,阮恒,獻血,了 解 故 事 發(fā) 生 的 背景,戰(zhàn)爭時期，有一天， 幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。,兩名兒童當(dāng)場炸死， 還有幾名兒童受了傷,此時,她最需要的是?,其中有個小姑娘。附近醫(yī)院的醫(yī)生和護士接到消息，帶著救護用品迅速趕到了。 經(jīng)過查看，他們確認這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。,讀課文3-4自然段思考： 1. 從哪個句子可以看出來小姑娘急需輸血？,輸血迫在眉睫,2.課文哪些句子讓你體會到輸血迫在眉睫？,如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。,如

3、果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會 死去，問是否有人愿意獻血。,如果你是一個未受傷的孩子，面對生命危在旦夕的小姑娘，此時，你心里在想什么？,迫在眉睫,一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。,是誰的？,假如你是阮恒，說說你為什么這么矛盾？,走進人物內(nèi)心,多么勇敢的孩子,在抽血過程中,他又是 怎樣表現(xiàn)的?,抽血過程中阮恒一動不動， 一句話也不說.,過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣

4、。,讀一讀9-10自然段,找出描寫阮恒表情和動作的詞語：,過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?！疤蹎?，阮恒？”醫(yī)生問到。阮恒搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。 接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己 的小拳頭，想竭力制止抽泣。,多么善良的孩子,醫(yī)生問她為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。好像什么事也沒有發(fā)生過一樣。,想像一下醫(yī)生當(dāng)時說了些什么?,“阮恒立刻停止了哭泣，好像剛才什么 事也沒有發(fā)生一樣?！笔潞?有人問阮恒, 你以為自己會死,為什么還

5、會獻血?,她是我的朋友,是啊,阮恒的話回答了所有的問題.,為什么在輸血的過程中,他極力抑制自己的哭泣? 也因為_,為什么在猶豫不決之后,他毅然舉起了手? 因為_,為什么為了小姑娘,他甘愿犧牲? 更因為_,她是我的朋友,她是我的朋友,她是我的朋友,什么是真正的朋友,當(dāng)對方遇到困難時， 能竭盡全力、毫無保留地 給予支持與幫助的人。,朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。 馬庫斯.T.西塞羅 2. 有朋自遠方來，不亦樂乎。 孔子 3. 看你的朋友，就可以知道你是什么樣的人。 米格爾.德.塞萬提斯 4. 友情最重要的不是接收愛，而是奉獻愛。 亞里士多德 5. 老朋友是最好的鏡子。 赫伯特 6. 真正的友誼，是一株成長緩慢的植物。 喬治.華盛頓 7. 真正親近的人，不需要言語，即使多年不見，再見面的時候，友情也會一