1、 陶冶高雅情趣的意義政治教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力理解高雅情趣的表現(xiàn)；了解高雅情趣的意義。 過程與方法：通過學(xué)習(xí)，在比較高雅生活情趣和庸俗生活情趣表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，加深對高雅情趣的理解，注重培養(yǎng)自己高雅情趣。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 自覺培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好，發(fā)展志趣，陶冶高雅情趣。 教學(xué)方法：師生討論、生生討論歸納。 教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)。 【教材分析】 【學(xué)生分析】 【設(shè)計(jì)理念】 要充分利用視頻、文字材料等多種手段創(chuàng)設(shè)問題情境，聯(lián)系實(shí)際調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生辨證分析問題的能力、表達(dá)觀點(diǎn)的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力等。 導(dǎo)入新課：前面我們學(xué)過了情趣的有關(guān)知識(shí)，下面請同

2、學(xué)們來看兩個(gè)人生情趣的事例。 （xxxx年輕時(shí)，幾乎成天處在愚昧無知的小市民的包圍之中，目的差不多盡是酗酒斗毆，欺詐一類的丑事。但他執(zhí)著地追求知識(shí)，讀書使他誠實(shí)地愛人，尊重人的勞動(dòng)，贊賞偉大勞動(dòng)的美好成果，讀書使他成為有理想的、堅(jiān)強(qiáng)的和誠實(shí)的革命戰(zhàn)士。 問：這一故事說明了什么？ 生：說明了高雅的生活情趣，能提高人的道德文化修養(yǎng)。 師：（2）一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又會(huì)影響到高雅生活情趣的養(yǎng)成。如大字不識(shí)的人或許會(huì)有玩鳥斗蟲的情趣，而文化層次高的人喜歡書畫，音樂等。 問：從這分析中我們得到什么啟示？ 生：應(yīng)努力提高道德文化修養(yǎng)。 學(xué)生討論：我們中學(xué)生為什么要自覺培養(yǎng)高雅的生活情趣？ 過渡：生活情趣有高

3、雅和庸俗之分，我們應(yīng)劃清界限，下面請你們來判斷一下。并討論庸俗情趣對人生有何影響？ 投影：（xxxx年輕的朋友們，請千萬要遠(yuǎn)離毒品，珍愛自己的生命！吸毒的朋友們，請千萬要以我為戒，懸崖勒馬！當(dāng)你投身于白色漩渦，拋棄所有的奮斗和追求，當(dāng)你投入全部積蓄，換來的卻是痛苦、彷徨時(shí)，難道你沒有意識(shí)到自己正走向黑暗的深淵嗎？ 師：（在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上歸納）吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的身心健康，腐蝕了人的靈魂，使人頹廢、墮落，道德淪喪。 課堂小結(jié)： 師：請同學(xué)們結(jié)合板書，歸納本節(jié)課我們學(xué)了哪些知識(shí)。從中你得出什么啟示？ 生：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么是高雅生活情趣，高雅情趣對人生的作用和庸俗情趣對人生有何危害。我們應(yīng)努力培養(yǎng)高雅情趣，自學(xué)抵制庸俗情趣做一個(gè)文明的好學(xué)生。 課后作業(yè)： 1、通