1、珍愛生命主題班會講稿,1,珍 愛 生 命,珍愛生命主題班會講稿,2,人生最寶貴的是什么？,珍愛生命主題班會講稿,3,生 命,為什么？,珍愛生命主題班會講稿,4,奧斯特洛夫斯基在鋼鐵是怎樣煉成的中第一句就回答了這個(gè)問題： 它給人只有一次,珍愛生命主題班會講稿,5,生命的一次性和獨(dú)立性告訴我們生命是至高無上的！ 我們首先必須要珍惜自己的生命！ 另一方面，應(yīng)該珍惜別人的生命！,珍愛生命主題班會講稿,6,不少人往往因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈戮涂梢陨釛壣?，給家庭與社會帶來了悲劇與不幸。 請看：,珍愛生命主題班會講稿,7,云南大學(xué)生命科學(xué) 學(xué)院學(xué)生馬家爵殘 忍殺害四名同學(xué),珍愛生命主題班會講稿,8,某高校一

2、女 生墜樓身亡,珍愛生命主題班會講稿,9,截2006年6月底，今年北京各高校共有14名學(xué)子自殺身亡，其中包括一些名校的在讀博士生。據(jù)清華大學(xué)樊富珉教授分析，學(xué)習(xí)壓力、精神抑郁、失 戀等，是造成大學(xué)生自殺的主要原 因。,珍愛生命主題班會講稿,10,自殺已成為15-40歲人群的首位死因。研究發(fā)現(xiàn)，在我國，每年約有150萬人因家人或親友自殺出現(xiàn)長期嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷，成為一種嚴(yán)重的社會負(fù)擔(dān)。按照世界衛(wèi)生組織制定的國際標(biāo)準(zhǔn)，每年自殺發(fā)生率超過10萬分之20以上，為高自殺率國家，我國已經(jīng)成為高自殺率國家。,珍愛生命主題班會講稿,11,上海市楊浦區(qū)精神衛(wèi)生中心在“上海市預(yù)防自殺研討會”上公布了一組數(shù)據(jù)，根據(jù)去

3、年對楊浦區(qū)3000名大學(xué)一年級學(xué)生的調(diào)查顯示，25%以上的被調(diào)查者曾經(jīng)有過自殺的意念。對此，一些高校心理咨詢專家表示，不同的量表產(chǎn)生的結(jié)果會不同，上海高校大學(xué)生自殺率應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于社會自殺率。,珍愛生命主題班會講稿,12,大學(xué)生自殺的特點(diǎn)（一） 一、絕大多數(shù)自殺大學(xué)生都寫有遺書 二、以跳樓、割動脈、吃安眠藥、上 吊占多數(shù) 三、抑郁癥和精神分裂癥者為見多,珍愛生命主題班會講稿,13,大學(xué)生自殺的特點(diǎn)（二） 四、多發(fā)于春秋以及睌上10時(shí)左右 五、選擇高危及人少的在方自殺居多 六、自殺有一定的感染性,珍愛生命主題班會講稿,14,自殺，是人在絕望情緒下的一種自我毀滅行為。到底是什么原因，使一些人失去了對

4、生活的美好憧憬和企盼，進(jìn)而失去了對生命的渴望與留戀呢？,珍愛生命主題班會講稿,15,一、就讀時(shí)的經(jīng)濟(jì)壓力 二、故步自封的大學(xué)教育 三、心理承受能力的脆弱 四、不完善的大學(xué)生就業(yè)制度,珍愛生命主題班會講稿,16,五、壓力導(dǎo)致精神抑郁 六、情感的糾葛 七、厭世，自殺的誘惑,珍愛生命主題班會講稿,17,如何預(yù)防與干預(yù)？,珍愛生命主題班會講稿,18,一是要重視校園社會生態(tài)環(huán)境，建設(shè)和諧校園 二是加強(qiáng)一般心理健康教育工 作， 全面提高學(xué)生心理健康水平,珍愛生命主題班會講稿,19,三是加強(qiáng)對大學(xué)生中自殺高危人群的監(jiān)測 四是加強(qiáng)家校溝通，共同維護(hù)學(xué)生心理健康 五是重視對學(xué)生精神疾病的治療， 著力于大學(xué)心理咨詢中心的建設(shè),珍愛生命主題班會講稿,20,談人生松下幸之助 人的一生，或多或少總是難免有浮沉，不會永遠(yuǎn)旭日東升，也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)的一沉一浮，對于一個(gè)人來說是就是磨練。因此浮在上面的，不必驕