1、蘇教新課標(biāo)版小學(xué) 六年級下語文課件,在春暖花開時(shí)節(jié)，有一種很漂亮、很獨(dú)特的花。今天，老師就帶大家一起去認(rèn)識認(rèn)識，那就是“廣玉蘭”。,哪些同學(xué)見過廣玉蘭，你能給大家作個(gè)介紹嗎？,廣玉蘭，亦稱“荷花玉蘭”“洋玉蘭”,木蘭科。常綠喬木,葉卵狀長橢圓形，厚革質(zhì)，上面光亮，下面有暗黃色毛。夏季開花，花大，白色，芳香。原產(chǎn)美洲，我國長江流域以南各地栽培。供觀賞?；ê枷阌停芍瞥甚r花浸膏。據(jù)研究，廣玉蘭葉的制劑有降低血壓的作用。,廣玉蘭簡介,本文作者陳荒煤，筆名“荒煤” “滬生”“梅白”。原籍湖北襄陽，生于上海。1930年湖北省第二中學(xué)商科畢業(yè)。1934年秋發(fā)表了小說苦難中的人群，之后就開始了文學(xué)創(chuàng)作活動

2、，出版短篇小說集憂郁的歌長江上，劇本黎明等。,課外小知識,廣 玉 蘭,欣賞廣玉蘭,欣賞廣玉蘭,欣賞廣玉蘭,欣賞廣玉蘭,聽錄音范讀課文，思考： 1、作者是從哪幾個(gè)方面來寫廣玉蘭的？ 2、作者為什么要寫廣玉蘭？,作者筆下的廣玉蘭又有什么樣的呢？他從哪幾方面來寫的呢？現(xiàn)在我們就走進(jìn)文本吧。,欣賞廣玉蘭,初讀課文,讀書要求： 按拼音讀準(zhǔn)字音，讀順課文。 畫出描寫、贊美廣玉蘭的詞語，聯(lián)系上下文或查字典理解。,生字新詞,蕩漾 玉琢冰雕 花蕊 嬰兒 圓莖 綻放 內(nèi)涵 鐵銹色 凋謝 皎潔,zh gn yn y wng shng shn tu 香yu 綠（） go y 邊 yun 含（）（）放 （）不（）待,r

3、u rn gi ku 花 bo m fng tuyunxng （）不息 光 z 花 bn （）（）喜愛 （）世同（）,生字新詞,蕩漾yng 玉琢冰雕zhu 花蕊ru 嬰兒 yng 圓莖 jng 綻放zhn 內(nèi)涵h(huán)n 鐵銹色xi 凋謝dio 皎潔jio,質(zhì)感zh gn 孕育yn y 旺盛wng shng 滲透shn tu 幽香yu 綠（油油） 高雅go y 邊緣 yun 含羞待放 迫不及待,柔韌ru rn 概括gi ku 花苞 bo 蜜蜂m fng 橢圓形tuyunxng （生生）不息 光澤 z 花瓣 bn 惹人喜愛 數(shù)世同堂,懷胎、生育。 本課指花的特點(diǎn)。 事物的本質(zhì)給人外觀上的感覺。 清淡的

4、香氣 高尚而不俗氣 形容花瓣像玉石一樣細(xì)膩有光澤，像冰一樣透明 形容裹著花蕾正待開放的樣子，美麗嬌嫩有生氣 花朵開放 急迫的不能再等待 討人喜歡 幾代人都生活在一起。文中指廣玉蘭的各種形態(tài)在同一株樹中共同存在 一代一代的繁衍，不停息。 明亮而潔白,孕育： 內(nèi)涵： 質(zhì)感： 幽香: 高雅： 玉琢冰雕： 含羞待放： 綻放： 迫不及待： 惹人喜愛： 數(shù)世同堂： 生生不息： 皎潔：,詞語理解,默讀，思考： 作者是從哪幾方面來寫廣玉蘭的？課文可以分為幾段？,第一段： 作者為廣玉蘭的花香所吸引。 第二段： 廣玉蘭色彩和質(zhì)感、花開的各種形態(tài)及葉片的特點(diǎn)。 第三段： 作者喜愛廣玉蘭的原因。,理清脈絡(luò),1幽香：感

5、到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。 2純潔(1)我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來。 (2)盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。 3生命力 (1) 圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。 (2)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的、大家族。 (3)密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。 秋冬時(shí)節(jié)，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點(diǎn)著自然。,默讀課文，分別找出文中寫廣玉蘭的幽香、純潔、無比旺盛的生命力的段落或句子。,同學(xué)們小組合作繼續(xù)讀課文并思考：,作者

6、是按怎樣的順序描繪廣玉蘭的，著重寫了哪一方面？,按花的色彩和質(zhì)感、花的形態(tài)、葉子的特點(diǎn)的順序?qū)懙模貙懥藦V玉蘭花開時(shí)的形態(tài)特點(diǎn)。,廣玉蘭,氣味 幽香,花瓣,形態(tài),葉片,潔凈 高雅,生生不息,生命力頑強(qiáng),終年不敗,作者對廣玉蘭的喜愛之情，贊美廣玉蘭無比旺盛生命力之情。,精讀課文,一天晚上，我獨(dú)自在叢林中散步，感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。原來，在林陰道兩旁，有許多開著白色花朵的高大樹木，那一陣陣幽香就是從這兒散發(fā)出來的，園丁說，這些樹木叫廣玉蘭，是從廣東一帶傳過來的。以后我在散步的時(shí)候，都要去觀賞一下。,是什么吸引了作者去欣賞廣玉蘭的？,是廣玉蘭淡淡的幽香。,哪個(gè)詞寫出了花的香味彌漫了整個(gè)叢

7、林？,蕩漾,有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去,這種寫法叫側(cè)面描寫,默讀第二自然段，說說這一段從哪兩個(gè)方面來寫廣玉蘭的。,從 花瓣色彩 和質(zhì)感兩個(gè)方面來寫的,畫出文中與這兩方面相關(guān)的句子。,花瓣的色彩：,花瓣的質(zhì)感：,花瓣的質(zhì)感：,2作者無法用語言文字準(zhǔn)確形容廣玉蘭的花瓣和質(zhì)感，這樣寫突出了什么？,突出了廣玉蘭實(shí)在是到了美不勝收、美不能言的境地。表達(dá)出作者對盛開花朵的喜愛之情。,1純白、淡淡的青綠色、玉琢冰雕、柔韌而有彈性寫出了花瓣的（ ）,潔凈、高雅,作者怎樣描寫廣玉蘭花瓣的形態(tài)美？,有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊

8、約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。,含羞待放,有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。,剛剛綻放,有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。,完全盛開,盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。,已經(jīng)凋謝,先前熱熱 鬧鬧開過的 廣玉蘭呢， 花瓣雖然凋 謝了，花蕊 卻依然挺立 枝頭，它已 長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了 像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是

9、孕 育著新生命的種子。,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。,欣賞完了這些花，這個(gè)時(shí)候想說什么，請同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的想一想，說一說。,1、該段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）,2、這段話寫了花的四種形態(tài)： 、 、 、 。 3、“數(shù)世同堂”的意思是： ，在文中指廣玉蘭花的各種形態(tài)在同一株樹種共同存在； “生生不息”的意思一代一代地繁衍，不停息，在文中指 。 4、這段話既有比喻寫法，如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。”把 比作 ；“盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛?！卑?比作 。也有擬人的寫法，如： 5、這小節(jié)是按照（總分總、時(shí)間順序

10、）寫的。,根據(jù)課文填表,含羞待放,剛剛綻放,鮮嫩可愛,橢圓形的花蕊有一寸長， 引來了蜜蜂,盛開著的,像嬰兒的笑臉，惹人喜愛,開過、凋謝,綴滿顆粒，孕育生命的 種子,深情的讀下面一段文字,廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢？花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝條，它已長成近兩寸長的圓莖。 圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是

11、一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。,作者不僅寫了廣玉蘭花瓣的形態(tài)美，還寫了它的什么？,作者還寫了廣玉蘭的葉片。,廣玉蘭的葉片有哪些特點(diǎn)呢？,葉片富有光澤。,葉片終年不敗，生命力旺盛。,廣玉蘭的葉片富有光澤，好像涂了層蠟，再配上有著鐵銹色短柔毛的葉背和那微呈波狀的邊緣，使人覺得另有一番情趣。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，廣玉蘭花便顯得格外皎潔、格外清麗了。,廣玉蘭的葉片富有光澤，好像涂了層蠟，再配上有著鐵銹色短柔毛的葉背和那微呈波狀的邊緣，使人覺得另有一番情趣。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，廣玉蘭花便顯得格外皎潔、格外清麗了。,秋冬時(shí)

12、節(jié)，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點(diǎn)自然。,品性高潔,作者在文章的最后也情不自禁地抒發(fā)了自己的情懷，請同學(xué)們齊讀最后一段。,我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力。,廣玉蘭“無比旺盛的生命力：體現(xiàn)在哪里？ 畫出課文中表現(xiàn)廣玉蘭旺盛生命力的句子，讀一讀，體會句子中的思想感情。,在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。 先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。 密集油亮的綠葉終年不敗，

13、始終透著生氣，透著活潑。 秋冬時(shí)節(jié)，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點(diǎn)著自然。,為什么說廣玉蘭像一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家庭？,含羞待放弟弟、妹妹（兒童） 剛剛綻放哥哥、姐姐（青少年） 完全盛開爸爸、媽媽 已經(jīng)凋謝爺爺、奶奶（年邁的長輩） 廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。,嘆息那一身的潔白，從吐芽到綻放，細(xì)數(shù)她的嫵媚。 眼見著她將春慢慢的收斂，折成一朵一朵的白鴿，枝頭上便掛滿了玉琢冰雕。 當(dāng)寒冬襲來不需嘆息，她依然與松柏相伴，于是蒼茫中又多了一分碧綠。,秋冬時(shí)節(jié)，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點(diǎn)著自然。,我愛廣玉蘭的幽

14、香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力。,中心思想： 這篇散文描寫了廣玉蘭的色美、形秀、香幽以及葉片的獨(dú)特情趣，表達(dá)了作者對廣玉蘭的喜愛之情。,“世界上不缺乏美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 羅丹,仔細(xì)觀察自己喜歡的一種花，用一段話寫出它的特點(diǎn)。,小練筆,學(xué)習(xí)的目的是為了能在實(shí)踐中運(yùn)用。 請同學(xué)們依照課文的寫作方法，仔細(xì)觀察一種你喜歡的花， 先抓住特點(diǎn)說說再寫下來。,仔細(xì)觀察你喜歡的一種花，用一段話寫出它的特點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文形神兼?zhèn)涞拿鑼?，不僅寫出了廣玉蘭的外形美，也寫出了它的內(nèi)在美純潔、生命力旺盛。在觀察時(shí)不僅要寫出事物的特點(diǎn)，還應(yīng)把自己對事物的獨(dú)到感知和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出來。,水仙花是一種十分可愛的花兒。

15、花苞初綻就透出一股清香，甜甜的，淡淡的?；ㄈ锸巧铧S色的花瓣卻是鵝黃色的，一深一淺，色彩搭配的相當(dāng)和諧。花瓣顯得厚實(shí)滋潤，花蕊的形態(tài)卻是那樣精巧細(xì)致，好像是細(xì)心的雕刻家精心雕刻成的。水仙的美，是一種秀麗的，淡雅的，恬靜的美，是一種樸實(shí)無華的美。,小練筆 （1） 在面對自己的心愛之物或親愛之人時(shí)，我們也常常和本文的作者一樣無法運(yùn)用確言表達(dá)內(nèi)心的感受，用你的筆來寫寫吧！ 我真是無法說清媽媽的特點(diǎn)，說她和藹吧，_；說她嚴(yán)厲吧，_。 我家大花貓性格實(shí)在有些古怪，說它老實(shí)吧，它有時(shí)又_；說它貪玩吧，它又_；說它膽小吧，它又_。 我真是無法說清_，說他（她、它）_吧，_；說他（她、它）_吧，_。,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的、大家族。,什么叫數(shù)世同堂呢？,如果說（含苞待放）的花是（一個(gè)剛出生的嬰兒），那么（剛剛綻放）的花又是什么？請大家看大屏幕進(jìn)行說話練習(xí)。（ ）的花是（ ），（ ）的花是（ ）。