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文檔簡(jiǎn)介
1、紫藤蘿瀑布,宗 璞,合肥市第三十中學(xué),陸萍,交流預(yù)習(xí),1、說說你認(rèn)為重要的字詞,2、說說你所了解的作者,3、說說你知道的有關(guān)背景,資源鏈接(一),1928年出生,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,1951年畢業(yè)于清華大學(xué)中文系。其小說弦上的夢(mèng)三生石曾獲全國(guó)優(yōu)秀短篇、中篇小說獎(jiǎng); 另外創(chuàng)作了大量的游記、散文。 1981年出版了宗璞小說散文選其中西湖漫筆、紫藤蘿瀑布、丁香結(jié)、水仙辭、三松堂斷憶等,清雅脫俗,溫馨自然,充滿了情趣、理趣和文化氣息。,宗 璞,資源鏈接 (二),我不由得停住了腳步。,從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深
2、深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。,紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸(bng)濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。,這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。,花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!“我在開花!”它們?cè)谛??!拔以陂_花!”它們?nèi)氯隆?每一穗花都是上面的盛開、下面的待放 。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。,每一朵盛開的花就像是一個(gè)張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻放似的。,那里裝的什么仙露瓊(qing
3、)漿?我湊上去,想摘一朵。,但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇(zh)立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。,流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。,我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。,這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。,忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,,東一穗西一串伶(lng)仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。,園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時(shí)
4、的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。,我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬(qi)臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。,花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。,我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。,它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。,在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。 1982年5月6日,一幅精美的圖畫,找出你認(rèn)為描寫紫藤蘿最美的畫面,讀一讀,說說它美在哪里。,賞讀品美,深讀悟美,一
5、首深沉的哲理詩(shī),花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。,快速閱讀課文,簡(jiǎn)要說說“花的不幸”和“人的不幸”分別指什么?,“ 花的不幸”:十多年前,正值“文化命” ,那是一個(gè)黑白顛倒,極度荒唐的年代。在極左思潮泛濫的年代里,通常認(rèn)為賞花不是勞動(dòng)者的愛好,賞花就是小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào),愛花會(huì)腐化墮落。,背景鏈接(一),“十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹?!?“人的不幸”:在文革期間中,宗璞一家遭受迫害,多位親人去世,其父著名哲學(xué)家馮友蘭遭受迫害、深受打擊而住院。寫此文時(shí)是1
6、982年5月,正是其小弟身患絕癥、作者憂心如焚之際。,背景鏈接(二),哭小弟 1982年10月28日上午七時(shí),他去了。 這一天本在意料之中,可是我怎能相信這是事實(shí)呢!他躺在那里,但他已經(jīng)不是他了,已經(jīng)不是我那正當(dāng)盛年的弟弟,他再不會(huì)回答我們的呼喚,再不會(huì)勸阻我們的哭泣。你到哪里去了,小弟! 父親為他寫了挽聯(lián):“是好黨員,是好干部,壯志未酬,灑淚豈只為家痛,能嫻科技,能嫻藝文,全才罕遇,招魂也難再歸來!” 我那唯一的弟弟,永遠(yuǎn)地離去了。,宇宙是一個(gè)大的生命,江流入海,落葉歸根,我們是宇宙中的一息,我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒種子都能成熟發(fā)展,生命中不是永遠(yuǎn)快樂,
7、也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂與痛苦是相輔相成的。在快樂中,我們要感謝生命,在痛苦中,我們也要感謝生命,因?yàn)榭鞓?、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢?冰心,(借景抒情),托物言志,創(chuàng)意詠美,一曲生命的贊歌,小組合作: 請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系文中有關(guān)語(yǔ)句,以“致紫藤蘿”為題,自創(chuàng)一首小詩(shī),表達(dá)你們內(nèi)心的感悟。,致紫藤蘿 我停下了腳步,在你的面前 你輝煌得像一樹紫色的瀑布 從空中垂下 不停地流動(dòng)著,歡笑著 跳動(dòng)著紫色的音符 譜寫著生命的歡歌 你緩緩地流著,流著 流向人的心底, 帶走了疑惑和痛楚 沉淀下寧?kù)o和喜悅 流出了一片燦爛 我揮揮手,腳下的步子更輕,更有力,你綻放著猶如一只小船 在生命的長(zhǎng)河里 張滿了帆,鼓起了艙
8、 滿載著生命的酒釀 永不停息地駛向遠(yuǎn)方,“花語(yǔ)”寄情,一席真情的話語(yǔ),請(qǐng)?jiān)谙旅娴膱D片邊配一句話,把它送給你的親人、朋友,梅花集高潔、秀雅、堅(jiān)毅于一身,特別是在冰中孕蕾,雪中開花的品格。更為無數(shù)仁人志士所喜愛。,毛澤東主席的著名的卜算子詠梅,既贊頌了“梅花歡喜漫天雪”那傲然挺拔的鐵骨,又推崇梅花那“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的高尚風(fēng)格。 “不經(jīng)風(fēng)雪冰霜苦,哪有梅花分外香”。今天,我們應(yīng)以梅花精神自勵(lì),不畏艱難,刻苦學(xué)習(xí)!,出淤泥而不染 濯清漣而不妖,康乃馨,香在人心。世人都有許多美好的愿望、目標(biāo)和期待,人們都是通過某種方式來表達(dá)、傳遞,就像一束康乃馨,即使看不見,也能用心靈去感知,去品味。康乃馨是一座橋梁,一根紅線,一種寄托。
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