1、吹泡泡,語文S版 三年級 語文 上冊 第一單元,走廊 容易 破裂 木碗 若是 脆弱 清澈 透明 拉扯 圓潤 渡過 夕陽,玲瓏 黏稠 溶化 蘸上 浮光 自由 快樂 驕傲 希望 慢悠悠 肥皂水 顫巍巍 懸著心 仰著頭 揉眼睛 輕悠悠 陰雨時節(jié) 和弄和弄 四散紛飛 光影零亂 清澈透明 又長又圓 屏住呼吸 飛越山巔,和弄 扇子 扇動 亂轉(zhuǎn) 脆薄 散裂,hu,shn,shn,zhun,bo,sn,我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游

2、。用扇子在下面輕輕地扇，它們有時能飛得很高很高。,我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地扇，它們有時能飛得很高很高。,我們把用剩的肥皂頭兒，（ ）在一只小木碗里，（ ）點兒水，（ ），使它溶化。然后用一根細竹管， （ ）上那黏稠的肥皂水，慢慢地（ ）起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一（ ），那輕圓的球兒，便從竹管上（ ）下來，慢悠悠地在空中（ ）。用扇子在下面輕輕地（ ），它們有時能（ ）得很高很高

3、。,我們（先）把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。（接著）用扇子在下面輕輕地扇，它們有時能飛得很高很高。,用“先然后接著”介紹吹泡泡的過程。,五色的浮光 清澈透明 玲瓏 脆弱 顫巍巍 光影零亂 五彩的薄球,你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的樣子嗎？快來讀一讀吧!,這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會扯得又長又圓，顫

4、巍巍的，光影零亂。這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來，水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。,這肥皂泡很美麗，（ ）的浮光，在那（ ）的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球，還會裂成兩三個（ ）的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這（ ）的球兒，會扯得又長又圓，（ ）的，光影零亂。這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸不久，這（ ）的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來，水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。,這肥皂泡很美麗， ，在那 的 亂轉(zhuǎn)。若是扇得好， ，還會裂成兩三個 ， 。有時吹得

5、太大，扇得太急，這 的球兒，會扯得 ， 的， 。這時，大家都 心， 頭，屏住呼吸不久，這 的薄球，就 地散裂了，又變成肥皂水 下來，水珠 我們眼睛里。大家都 低下頭 ，揉出了眼淚。,我們?yōu)槭裁聪矚g吹泡泡呢？,那一個個小球，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。,那一個個小球，是我們自己 地輕輕 地吹出來的。它們 地飛起，那么 ，那么 ，那么 ，那么 。,借著扇子的輕風(fēng)，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。,冰心奶奶希望肥皂泡飛到哪去呢？,假如你就是

6、肥皂泡，你會帶著希望和夢想飛到哪兒？ 誰愿意說說你美好的想象，讓我們也來分享你的快樂。,課外拓展,陰雨時節(jié)吹泡泡， 五色浮光分飛散， 渡過天河越山巔， 美麗光球似夢幻。,小 結(jié),童年，是夢中的真，是真實的夢，是回憶時含淚的笑。,冰 心,冰心是一位有著獨特人格魅力和獨特寫作風(fēng)格的作家。母愛、童貞、大自然是冰心作品的三大主題。冰心愛世間萬物，更愛兒童，她純真、犀利、堅定、勇敢、正直。冰心一生，追求真、善、美，歌頌真、善、美。美蘊涵其作品中的各個方面，有人情美、自然美、童心美、情感美,我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹

7、起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地扇，它們有時能飛得很高很高。,這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來，水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。,“的”后面跟名詞,我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細竹管，蘸上那黏

8、稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地扇，它們有時能飛得很高很高。,這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來，水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。,借著扇子的輕風(fēng)，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大

9、海，飛越山巔目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。,“地”后面跟動詞,那一個個小球，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。,我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地扇，它們有時能飛得很高很高。,這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來，水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。,“得”后面跟形容詞,的地得，不一樣，用法分別記心上， 左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。 美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰， 清清的河水向東流，藍藍的天上白云飄， 暖暖的風(fēng)兒輕輕吹，綠綠的樹葉把頭搖， 小小的魚兒水中游，紅紅的太陽當空照。,左邊土，右邊也，地字站在動詞前， 認真地做操不馬虎，專心地上課