1、2020年人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)第五單元練習(xí)題下載 2019年人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)第五單元練習(xí)題班別 姓名 學(xué)號(hào)1210= 1077= 8070= 1230=2012= 6020= 2420= 3021=819= 355= 486= 364=7030= 3320= 4011= 5060=1240= 40022= 2011= 7040=12+24= 34+360= 630-230= 110-30=403= 5004= 31003= 1232=320+280= 2602= 4084= 330-150=3124= 1033= 2023= 2142=3054= 2703= 4302= 310

2、7=310+110= 900-50= 6002= 4230=2103= 4202= 648= 1232=60-35= 45-12= 822= 243=2520= 4806= 804= 70+60=450-50= 102-90= 25+125= 108+21=2103= 3363= 350+35= 430-25=8006= 1233= 53+99= 180-90=50+125= 98-89= 5230= 8404=8930 3248 4322 35192439 6329 7180 5268陽(yáng)光小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)第 五、六單元練習(xí)卷xx學(xué)年度第二學(xué)期班別 姓名 學(xué)號(hào) 書寫口算。（8分，另卷）填空。 （

3、每空0.5分，其中第5題1分，共17分） 1、400平方分米=（ ）平方米 5平方分米=（ ）平方厘米300平方厘米=（ ）平方分米 300公頃=（ ）平方千米4公頃=（ ）平方米 2平方千米=（ ）公頃 2、（ ）或（ ）的大小，就是它們的（ ）。 3、填上合適的單位名稱。一張桌子長(zhǎng)90（ ） 一棵大樹(shù)高10（ ）手表表面面積大約是6（ ） 一間教室的面積約是50（ ）東莞市的總面積約為2400（ ）東莞市中心廣場(chǎng)有”亞洲第一廣場(chǎng)”之稱，面積約102（ ）。 4、一場(chǎng)電影從晚上8時(shí)30分放到晚上10時(shí)10分，這場(chǎng)電影共放映了（ ）小時(shí)（ ）分。 5、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是9分米，比寬長(zhǎng)4分米，它的

4、面積是（ ）。 6、給下面物體的面積選用合適的面積單位。數(shù)學(xué)書封面（ ） 操場(chǎng)（ ） 黑板（ ） 7、照樣子填一填。晚上11時(shí) 下午3時(shí)15分 （ ） 晚上9時(shí)30分23：00 ( ) 9：25 ( ) 8、填上合適的數(shù)。70（ ）=35000 （ ）21800 48（ ）4000 9、有2個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)8分米，寬4分米。如把它們拼成一個(gè)正方形，它的周長(zhǎng)是（ ）；如把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是（ ）拼成的兩個(gè)圖形的面積相等嗎？（ ）。是（ ）判斷題。（5分） 1、7公頃=700平方米 （ ） 2、用4個(gè)相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，只有一種拼法。 （ ） 3、邊長(zhǎng)4米的正方形，它的周

5、長(zhǎng)和面積相等。 （ ） 4、用長(zhǎng)12米的鐵絲圍成的長(zhǎng)方形，要比圍成的正方形面積小。（ ） 5、用9個(gè)1平方厘米的小正方形拼成的任意圖形，它們的面積都是9平方厘米。 （ ） 四、選擇題，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（4分） 1、下面（ ）圖的周長(zhǎng)和其他圖形的周長(zhǎng)不相等。 2、（ ）的面積最接近1平方分米。指甲 粉筆盒底面 課本封面 方凳面 3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8分米，寬是5厘米，它的面積是（ ）。40平方分米 40厘米 400平方分米 400平方厘米 4、正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，面積就擴(kuò)大（ ）倍。2 4 8 1 五、計(jì)算。 1、豎式計(jì)算。（16分）1831= 7235= 6928= 5546=3

6、177= 9214= 6815= 5175= 2、遞等式計(jì)算。（12分）28（490-390） 456615 700-2812 （27+35）45 3、只列式不計(jì)算。（4分） （1）5減2的差除9，商是多少？ （2）21加上128減48的差，和是多少？ （3）125的4倍比362多多少？ （4）一個(gè)數(shù)除以5，商37余3，這個(gè)數(shù)是多少？ 六、實(shí)踐操作： 1、下面每個(gè)方格表示1平方厘米，在方格紙上畫出面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形，你能畫幾個(gè)？算出它們的周長(zhǎng)，填入表中。（5分）長(zhǎng)/厘米寬/厘米面積/平方厘米周長(zhǎng)/厘米 2、計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)和面積。（4分） 七、解決問(wèn)題。（25分） 1、國(guó)際長(zhǎng)途電話的

7、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每分鐘3元7角，爸爸打國(guó)際長(zhǎng)途電話用了29分鐘，應(yīng)付多少錢？（3分） 2、海龜剛出生時(shí)只有60克重，出生后，體重平均每年增加100克。40年后這只海龜重多少克？（4分） 3、某種郵票每套14張，售價(jià)26元，今天工作人員共賣出38套這種郵票，一共賣了多少錢？（4分） 4、一個(gè)正方形水池的周長(zhǎng)是24米，這個(gè)水池的占地面積是多少平方米？ 5、媽媽買回一塊長(zhǎng)方形花布，從上面剪下一塊最大的正方形。剩下部分的面積是多少平方分米？（5分） 6、電腦室右面的墻壁，長(zhǎng)9米，寬6米，墻上有3扇窗戶，每扇窗戶的面積是5平方米，現(xiàn)在要粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少？（5分） 7、一臺(tái)壓路機(jī)，每分鐘行駛60

8、米，壓路的寬度是4米。壓路機(jī)行駛9分鐘，能壓多大的路面？（5分）附送：2019年人教版新課標(biāo)小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案課題：影子的游戲課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教材簡(jiǎn)析：本節(jié)課通過(guò)手影游戲，讓每個(gè)同學(xué)展現(xiàn)自己的“藝術(shù)之手”、“靈巧之手”、“勤奮之手”等，從中了解了人類的雙手不但能勞動(dòng)，從事藝術(shù)活動(dòng)，幫助其他小朋友，還能傳達(dá)情感。使學(xué)生有把自己的手變成一雙勤勞、能干的雙手的意識(shí)與愿望。教學(xué)目標(biāo)：、 通過(guò)描畫自己的影子，感受圖形的外形美。、 通過(guò)描畫和添加的表現(xiàn)手法，對(duì)簡(jiǎn)潔圖形的藝術(shù)美有初步的了解。、 在描畫中，能運(yùn)用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進(jìn)行添加和組合。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過(guò)合理的構(gòu)圖使影子圖

9、形作為主體鮮明、飽滿的反映在畫紙上。產(chǎn)生對(duì)事物外形變化的觀察興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)感受力和理解力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：準(zhǔn)備皮影、剪影作品、錄像，準(zhǔn)備投影儀。學(xué)生：收集剪影作品，在大自然中尋找影子。準(zhǔn)備手電筒、彩色紙、畫板、作業(yè)紙、鉛筆。教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：第一課時(shí)活動(dòng)一：看影子放有關(guān)皮影戲表演的錄像，體會(huì)其中的樂(lè)趣。利用投影儀做類似的表演。帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到校園里，在陽(yáng)光下觀察自己和大樹(shù)及其它事物的影子，感受影子的奇特造型。試著在陽(yáng)光下做手影游戲。活動(dòng)二：再現(xiàn)影子以游戲的形式與學(xué)生一起通過(guò)陽(yáng)光的照射畫影子。學(xué)生們自由組合，一人在燈光下做手影游戲，另一人將投影在作業(yè)紙上的手影描畫下來(lái)。活動(dòng)三：再造影子通過(guò)對(duì)物體的

10、旋轉(zhuǎn)，觀察由此而產(chǎn)生的不同的影子變化，了解物體外形結(jié)構(gòu)與影子之間的關(guān)系?；顒?dòng)三：創(chuàng)作影子學(xué)生在陽(yáng)光下做出各種形體姿態(tài)，互相描畫。創(chuàng)作出美麗的影子?；顒?dòng)四：美化影子：在描畫影子的畫中進(jìn)行聯(lián)想與添加，使它成為一張完整的創(chuàng)作畫。第二課時(shí)活動(dòng)一：看剪影欣賞民間剪影作品，體會(huì)其簡(jiǎn)潔圖形的藝術(shù)美?；顒?dòng)二：把影子留住師生一起以游戲的形式，在投影儀的幫助下將一位小朋友的影子輪廓畫在一張彩色紙上，然后用撕或剪的方法作成剪影?；顒?dòng)三：我來(lái)抓住你的影子學(xué)生自由組合，利用手電筒將同學(xué)的側(cè)影投射到彩卡紙上畫下來(lái)并用撕或剪的方法使其變成剪影?；顒?dòng)四：我們一起演皮影將作好的剪影放到投影儀上動(dòng)一動(dòng)，請(qǐng)大家猜猜表現(xiàn)的是哪位同學(xué)

11、。教學(xué)評(píng)價(jià)：、 合理的構(gòu)圖使的影子圖形作為主體鮮明而飽滿的反映在畫紙上。、 描畫的影子清晰并準(zhǔn)確的造型。、 是否有助于學(xué)生產(chǎn)生對(duì)事物外形變化的觀察。課題：媽媽的節(jié)日課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教材簡(jiǎn)析：本課要引導(dǎo)學(xué)生會(huì)議“三八婦女節(jié)”或媽媽的生日的情景，用繪畫或其他形式、材料進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)：、 讓學(xué)生了解媽媽的辛苦與喜好，感受母愛(ài)的崇高與偉大。、 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫表現(xiàn)出自己的愿望，并敢于在一幅畫中使用多種表現(xiàn)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：錄音機(jī)、準(zhǔn)備一些不同類型的同齡人的作品供學(xué)生欣賞。學(xué)生：在課前了解媽

12、媽的辛苦與喜好，有哪些日子是媽媽的節(jié)日，并收集媽媽工作時(shí)的照片等。水彩筆、蠟筆、彩色紙、圖畫本、及時(shí)貼、彩色塑料紙、手工紙、剪刀、膠水，橡皮泥。教與學(xué)活動(dòng)的過(guò)程：活動(dòng)一：聽(tīng)天下的媽媽都是一樣的歌曲進(jìn)教室。分小組交流課前了解到的有關(guān)“媽媽的辛苦與喜好、媽媽工作時(shí)的照片”的資料，感受母愛(ài)的崇高與偉大?；顒?dòng)二：集體交流：“有哪些日子是媽媽的節(jié)日？”分小組討論：在媽媽的節(jié)日里，自己可以為媽媽送上一份怎樣的心意？活動(dòng)三：欣賞同齡人的作品，鼓勵(lì)學(xué)生用繪畫方式把自己想為媽媽做的一件事表現(xiàn)出來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生注意構(gòu)圖、色彩搭配、材料與形式等?；顒?dòng)四：以分角色表演的形式將自己組要表現(xiàn)的情景表演出來(lái)，同學(xué)們討論這樣構(gòu)圖

13、是否合適，再添加哪些道具會(huì)更好。活動(dòng)五：小組為單位畫一幅表現(xiàn)“媽媽的節(jié)日”的畫，可以用拼貼加畫的方法?？上茸寣W(xué)生將“我在干什么？”或“我送給媽媽過(guò)節(jié)的禮物”放在顯著的位置上，再添加當(dāng)時(shí)的環(huán)境（以家為主，教師為學(xué)生提供一些家具、家用電器等的圖片資料）提示學(xué)生注意主體與背景間的色彩搭配?；顒?dòng)六：在充分肯定學(xué)生大膽、自由表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行互相欣賞和交流。收拾整理。第二課時(shí)活動(dòng)一：向?qū)W生展示一幅表現(xiàn)媽媽的畫，向?qū)W生展現(xiàn)這幅畫是怎樣“變”成一幅賀卡的。啟發(fā)學(xué)生回憶自己還見(jiàn)過(guò)哪種賀卡形式?；顒?dòng)二：欣賞馬蒂斯、夏加爾等藝術(shù)家的粘貼作品，體會(huì)其畫面的構(gòu)成?；顒?dòng)三：小組為單位討論、研究如何為媽媽制作一幅賀卡？用何種形式、哪些材料、表現(xiàn)什么主題及賀卡的打開(kāi)方式等。集體交流：有沒(méi)有更好的辦法？活動(dòng)四：分組合作送給媽媽的賀卡。鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用各種材料包括廢舊物品，并盡量做到色彩搭配