1、飛揚(yáng)青春 擁抱理想,初一實(shí)久主題班會,多年前，一位貧苦的牧羊人領(lǐng)著兩個年幼的兒子以替別人放羊來維持生活。一天，他們趕著羊來到一個山坡。這時，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)處。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！蹦裂蛉苏f。他的大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了。那我就要飛得比大雁還要高，去天堂，看媽媽是不是在那里?！毙鹤右矊Ω赣H說：“做個會飛的大雁多好?。∧菢泳筒挥梅叛蛄?，可以飛到自己想去的地方?！蹦裂蛉顺聊艘幌?，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”,兩個兒子試了試，沒有飛起

2、來。他們用懷疑的眼神瞅著父親。牧羊人說，讓我飛給你們看，于是他飛了兩下，也沒飛起來。牧羊人肯定地說：“我是因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，就一定能飛起來，去想去的地方?！眱鹤觽兝卫斡涀×烁赣H的話，并一直不斷地努力，他們長大以后果然飛起來了。他們發(fā)明了飛機(jī)，他們就是美國的萊特兄弟。,也許我們年少輕狂,也許我們曾經(jīng)失敗,也許我們偶爾彷徨迷茫,但是我們還是要大聲說出我們的理想：,那么，我們的夢想是什么,為了夢想，我拼搏,當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺 當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀 我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下：相信未來 當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水 當(dāng)我的鮮花依偎在別人的

3、情懷 我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤 在凄涼的大地上寫下：相信未來 我要用手指那涌向天邊的排浪 我要用手掌托住太陽的大海 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿 用孩子的筆體寫下：相信未來,我之所以堅(jiān)定地相信未來 是我相信未來人們的眼睛 她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛 她有看透歲月篇章的瞳孔 不管人們對于我們腐爛的皮肉 那些迷途的惆悵、失敗的苦痛 是寄予感動的熱淚、深切的同情 還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷 我堅(jiān)信人們對于我們的脊骨 那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功 一定會給予熱情、客觀、公正的評定 是的，我焦急地等待著他們的評定 朋友，堅(jiān)定地相信未來吧 相信不屈不撓的努力 相信戰(zhàn)勝死亡的年輕 相信未來、熱愛生命,相

4、信未來,食 指,愿我們插起理想的翅膀 飛向那夢想的明天！,我們要不斷要求自己努力，努力，再努力,一步一步地向前走近我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想,我不相信奇跡，但我相信自信與汗水,我們拼搏，我們收獲,時光點(diǎn)點(diǎn)流走，從涓涓細(xì)流匯成大海,一年后再回驀今昔,我們希望自己不再汗顏中學(xué)走過的路！,把握今天，創(chuàng)造明天,不言放棄的青春，最美！,我們拼搏，我們精彩！,因?yàn)槲覀冎?我的未來不是夢！,同學(xué)們：,愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動,愿我們以后每一個 都不會一場空！,夢,放飛夢想,我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)我們的理想呢？,考上理想的高中,第一步,成功沒有捷徑 唯有依賴奮斗,當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣， 當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)， 無聊

5、的嬉戲就將變成一種空虛。,禍患常積于忽微,智勇多困于所溺,向時間要效率,魯迅說過：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，而也即等于延長了生命。”,一、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法,1、減少猶豫的時間，明確任務(wù),治療猶豫的措施：在自己支配的時間里，拿 出百分之二、三的時間，想清楚這段時間的任務(wù)共 幾項(xiàng)，哪個為主，哪個為次，然后排上隊(duì)，任務(wù)明 確了，馬上動手.,2、持之以恒，形成習(xí)慣,一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事，做 的多了，便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情，常常不由 自主的去做，想停止都難。,3、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)計劃要落實(shí)到每天, 每時，每分，每秒,4、多利用空余時間,比如早讀之前

6、的時間，中午午休前的時間，晚修 前的時間，如果我們堅(jiān)持，利用我們的空余時間， 收益是非?？捎^的。,二、怎樣減少無效勞動,1、何為無效勞動：,（1）人家在自習(xí)、看書，他在那說笑話、說大話、 說課外的話等.,（2）把課余的時間消磨在游戲機(jī)室里、老師在講 數(shù)學(xué)他在看武俠小說、上自習(xí)課無所事事、抄別人 的作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等.,2、如何控制“三閑”,首先要明確的將無用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思區(qū)分開來，一旦有了區(qū)別，下意識 和潛意識就會起作用，不知不覺加以限制。,然后要采取控制“三閑”的辦法，控制“三閑”的辦法應(yīng)當(dāng)有幾十種、上百種，每位同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際選擇不同的方法，我個人感覺最有效的方法之一，便是盡可能多的做實(shí)事，心情不好時，做喜歡做的、難度小的事。事實(shí)做多了，形成較牢固持久的興奮中心了，“三閑”便不容易侵犯