1、附小說客觀題解題要領(lǐng),一飛沖天，一鳴驚人,淳于髡者，齊之贅婿也。長不滿七尺，滑稽多辯，數(shù)使諸侯，未嘗屈辱。齊威王之時(shí)，喜隱，好為淫樂長夜之飲，沉湎不治，委政卿大夫。,百官荒亂，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮，左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰：“國中有大鳥，止王之庭，三年不蜚又不鳴，王知此鳥何也？”王曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”于是乃朝諸縣令長七十二人，賞一人，誅一人，奮兵而出。諸侯震驚，皆還齊侵地。威行三十六年。語在田完世家中。,(史記滑稽列傳),(1)解釋成語“一飛沖天，一鳴驚人”的意思。 (2)這則故事有何寓意？ 答案(1)比喻有才華的人，平時(shí)默默無聞，一旦施展才華，就能

2、做出驚人的業(yè)績。 (2)說話要切中要害，講究勸諫的藝術(shù)。 張揚(yáng)是一種風(fēng)格，低調(diào)也是一種風(fēng)格。,1.小說閱讀的綜合性選擇題，就是給出五個(gè)選項(xiàng)，要求考生從中選出最恰當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)選項(xiàng)或不正確的兩個(gè)選項(xiàng)。這五個(gè)選項(xiàng)涉及小說內(nèi)容的理解、故事情節(jié)的分析、人物性格特點(diǎn)的概括、藝術(shù)手法等多方面的內(nèi)容，具有一定的綜合性。 2.這種客觀題型看似簡單，實(shí)則具有較大的難度，它涉及小說鑒賞的方方面面，而且有的選項(xiàng)表述內(nèi)容對(duì)錯(cuò)參半，具有很強(qiáng)的迷惑性。,3.考生復(fù)習(xí)時(shí)要全面盤點(diǎn)小說鑒賞的知識(shí)，同時(shí)強(qiáng)化整體閱讀的意識(shí)。解題時(shí)要善于把握選項(xiàng)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)和敏感點(diǎn)，從優(yōu)選擇，避免失誤。,“思想內(nèi)容與藝術(shù)特色”有兩層內(nèi)涵：一是思想內(nèi)容層

3、面，著重回答寫了什么；二是藝術(shù)表現(xiàn)手法層面，回答怎樣寫的。解答時(shí)應(yīng)在整體感知的基礎(chǔ)上，將各個(gè)選項(xiàng)與文本內(nèi)容比較對(duì)照，題文對(duì)應(yīng)，從而確定選項(xiàng)正誤。,小說客觀題，錯(cuò)誤項(xiàng)4種類型 類型一：主旨理解不夠恰當(dāng) 過于狹隘，或是過于拔高。如：2015年新課標(biāo)全國卷塾師老汪第(1)題中，E.“塑造了人物群像”“展開了一幅北方村鎮(zhèn)的風(fēng)俗畫卷”均不恰當(dāng)。文章并沒有塑造人物群像，也沒有展開一幅北方村鎮(zhèn)的風(fēng)俗畫卷。 類型二：人物形象分析有誤 任意貶損，或是任意拔高。如：2015年新課標(biāo)全國卷馬蘭花第(1)題中的選項(xiàng)A、B、D，人物分析均存在錯(cuò)誤。,知能構(gòu)建,類型三：內(nèi)容理解不符合文本 情節(jié)表述，不夠準(zhǔn)確；原因分析，牽

4、強(qiáng)附會(huì)。如：2014年遼寧卷數(shù)學(xué)家的愛情第(1)題中，E.“跌宕起伏、扣人心弦”的分析錯(cuò)誤。這篇小說情節(jié)以線性發(fā)展為主，比較平緩，只有“算賬”部分稍顯緊張些。 類型四：藝術(shù)手法分析不當(dāng) 或手法概括，無中生有；或手法判斷，不夠準(zhǔn)確；或手法作用，效果不明；或語言特點(diǎn)，判斷不準(zhǔn)。如：2014年新課標(biāo)全國卷鞋第(1)題，B.“小說善于使用對(duì)比手法刻畫人物”表述不恰當(dāng)。小說沒有使用對(duì)比手法，守明的形象與母親的言行并不構(gòu)成對(duì)比。,【示例】(2016新課標(biāo)全國卷)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(),1.(2016新課標(biāo)全國卷)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()

5、,即學(xué)即練,A.小說以“1941年9月，我在倫敦被炸傷”開頭，不僅是為了交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，更是為了強(qiáng)調(diào)這是作者的一段親身經(jīng)歷。 B.“我有好多年沒這樣暢快地跟人說話了”，話中有話，既委婉地表達(dá)了“我”對(duì)女主人公的喜愛之情，又為兩人進(jìn)一步交往作了鋪墊。 C.得知事情真相時(shí)“我”只說了句“別說了，請(qǐng)你別說了”，就放下了話筒，這看似不合常情的表現(xiàn)，背后傳達(dá)的卻是難以言說的悲哀。,D.接線生的失誤讓兩人相識(shí)，心靈的需要讓他們相戀，無情的轟炸讓他們永別，小說情節(jié)既在意料之外，又在情理之中，設(shè)計(jì)自然而又精巧。 E.小說不僅描寫了戰(zhàn)時(shí)一對(duì)普通戀人的悲歡離合，也以真實(shí)的筆觸，描繪了一幅世界反法西斯戰(zhàn)爭的

6、歷史畫卷，表現(xiàn)了民眾的必勝信念。 解析A項(xiàng)，“更是為了強(qiáng)調(diào)這是作者的一段親身經(jīng)歷”牽強(qiáng)，其作用是還交代了故事發(fā)生的背景和原因。E項(xiàng)，“描繪了一幅世界反法西斯戰(zhàn)爭的歷史畫卷”言過其實(shí)，“表現(xiàn)了民眾的必勝信念”錯(cuò)，小說表現(xiàn)的是戰(zhàn)爭帶給人們的巨大痛苦和心靈創(chuàng)傷。B項(xiàng)，“委婉”欠妥。 答案答D給3分，答C給2分，答B(yǎng)給1分；答A、E不給分。,2.(2016新課標(biāo)全國卷)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(),A.小說開頭寥寥幾句對(duì)話，六安爺這個(gè)勤勞而孤僻的老農(nóng)形象已經(jīng)躍然紙上，同時(shí)，他與村人的分歧也開始顯露，并為下文情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。 B.西灣村人與煤炭公司“驚心動(dòng)魄的談判”，是

7、小說中隱約可見的敘事背景，也是深刻的社會(huì)背景，巧妙地將六安爺?shù)膫€(gè)人感受跟時(shí)代的變化連接起來。 C.小說中寫到百畝園將要變成焦炭廠，往日的田園風(fēng)光將會(huì)為“爐火熊熊、濃煙滾滾”的景象所取代，深化了作者關(guān)于生態(tài)問題的思考及小說的環(huán)保主題。,D.關(guān)于六安爺鋤地的描寫生動(dòng)而富有詩意，傳達(dá)了六安爺在百畝園勞作時(shí)愜意舒暢的感覺，這樣的寫法強(qiáng)化了小說所表達(dá)的人與土地分離的悲涼感。 E.綜合全文來看，六安爺?shù)摹捌届o固執(zhí)”，說明他作為一個(gè)老人，一方面已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看透世事變遷，另一方面也難免思想保守，無法與時(shí)俱進(jìn)。 解析A項(xiàng)，“孤僻”的說法錯(cuò)誤，六安爺去百畝園鋤地是對(duì)土地的熱愛，不聽別人勸阻也是出于這種情感，不能

8、說六安爺“孤僻”。C項(xiàng)，小說表達(dá)的不是環(huán)保主題，小說通過對(duì)耕地變?yōu)榻固繌S的景象的表述，反映的主要是農(nóng)耕文明與現(xiàn)代工業(yè)文明的沖突問題。E項(xiàng)，“思想保守、無法與時(shí)俱進(jìn)”的說法不準(zhǔn)確，六案爺堅(jiān)持在已經(jīng)被收購的耕地上勞作，某種層面上是對(duì)工業(yè)文明的一種排斥，但更多的是對(duì)土地的熱愛。 答案答D給3分，答B(yǎng)給2分，答E給1分；答A、C不給分。,第一步：快速瀏覽各個(gè)選項(xiàng)，將選項(xiàng)大致分成篩選信息(概括內(nèi)容)和評(píng)價(jià)賞析兩類。 第二步：圈畫出評(píng)價(jià)賞析選項(xiàng)中有關(guān)思路、情節(jié)內(nèi)容、人物形象、主題判斷、作者情感、藝術(shù)手法等方面內(nèi)容的核心詞、關(guān)鍵詞。 第三步：根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容回歸原文尋找對(duì)應(yīng)內(nèi)容，篩選信息類的選項(xiàng)注意是否改變?cè)?/p>

9、判斷，評(píng)價(jià)賞析類的選項(xiàng)特別關(guān)注圈畫的名稱術(shù)語是否有原文依據(jù)。 第四步：排除判斷定答案。根據(jù)“知識(shí)性錯(cuò)誤”優(yōu)先的原則，先將有“知識(shí)性錯(cuò)誤”的選項(xiàng)挑選出來，然后再考慮賞析不當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，最后確定答案。,思維建模 小說客觀題解題4步驟,客觀題錯(cuò)誤項(xiàng) 咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能,以本為本，知能遷移 從教材中尋求解題突破 經(jīng)典聚焦,祝福思想內(nèi)容、藝術(shù)特色、核心考向及命題點(diǎn)分析,閱讀下面的文字，完成后面的題目。,訓(xùn)練提升,看水 汪曾祺,下班了。小呂把擦得干干凈凈的鐵銑擱到“小倉庫”里，正在腳蹬著一個(gè)舊轆軸系鞋帶，組長大老張走過來，跟他說：“小呂，你今天看一夜水?！?看一夜水，甭打算睡了！這倒還沒有什么。

10、主要的是，他沒有看過水，他不知道看水是怎么個(gè)看法。一個(gè)人，黑夜里，萬一要是渠塌了，水跑了，淹了莊稼，灌了房子那他可招架不了！一種沉重的、超過他的能力和體力的責(zé)任感壓迫著他。,但是大老張說話的聲音、語氣，叫他不能拒絕。吃了晚飯，小呂早早地就上了渠。 一來，小呂就去找大老張留下的兩個(gè)志子。小呂沿著渠岸巡視了一遍。走著走著，又緊張起來。渠沿有好幾處滲水，沁得堤土濕了老大一片，黑黑的。有不少地方有蚯蚓和螻蛄穿的小眼，汩汩地冒水。小呂覺得這不祥得很，越看越擔(dān)心，越想越害怕，覺得險(xiǎn)象叢生，到處都有倒塌的可能！他不知道怎么辦，就選定了一處，用手電照著，定定地守著它看，看看它有什么變化沒有?？戳税胩欤坪鯖]有

11、什么變化，還是那樣。,小呂沿著支渠來回溜達(dá)著，不過心里安詳多了。他走在月光照得著的渠岸上，走在斑駁的樹影里，風(fēng)吹著，渠根的綠草幽幽地?fù)u拂著。他腳下是一渠流水他覺得看水很有味道。 現(xiàn)在，真可以休息了，他開始感覺有點(diǎn)疲倦了。他爬上小石橋頭的一棵四杈糖槭樹上，半躺半坐下來。他一來時(shí)就選定了這個(gè)地方。這棵樹，在不到一人高的地方岔出了四個(gè)枝杈，坐上去，正好又有靠背，又可以舒舒服服地伸開腿腳。而且坐在樹上就能看見那一根志子。月亮照在水上，水光晃晃蕩蕩，水面上隱隱有一根黑影。用手電一射，就看得更加清楚。,今天月亮真好，快要月半了。天上真干凈，透明透明、蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，一點(diǎn)渣滓都沒有，像一塊大水晶。小呂還很少看到

12、過這樣深邃、寧靜而又無比溫柔的夜空。說不出什么道理，天就是這樣，老是這樣，什么東西都沒有，就是一片藍(lán)?？墒翘焐纤坪蹼[隱地有一股什么磁力吸著你的眼睛。讓你的眼睛覺得很舒服，很受用，你愿意一直對(duì)著它看下去，看下去。真好看，真美，美得叫你的心感動(dòng)起來。小呂看著看著，心里總像要想起一點(diǎn)什么很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的、叫人快樂的事情。他想了幾件，似乎都不是他要想的，他就在心里輕輕地唱：哎,四周圍安靜極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見大閘的水響，支渠的水溫靜地、生氣勃勃地流著，“活活活”。風(fēng)吹著莊稼的寬大的葉片，沙拉，沙拉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一點(diǎn)燈火，在密密的叢林后面閃耀，那是他父親工作的醫(yī)院。母親和妹妹現(xiàn)在一定都睡了。 小呂覺得，月光暗了。抬起頭來看

13、看。好快！它怎么一下子就跑到西邊去了？什么時(shí)候跑過去的？而且好像燈盡油干，快要熄了似的，變得很薄了，紅紅的，簡直不亮了，好像它疲倦得不得了，在勉強(qiáng)支撐著。小呂知道，快了，它就要落下去了?，F(xiàn)在大概是夜里三點(diǎn)鐘，大老張告訴他，這幾天月亮都是這時(shí)候落。說著說著，月亮落了，好像是呼嚕一下子掉下去似的。立刻，眼前一片昏黑。,真黑，這是一夜里最黑的時(shí)候。小呂一時(shí)什么也看不見了，過了一會(huì)兒，才勉強(qiáng)看得見一點(diǎn)模模糊糊的影子。小呂忽然覺得自己疲倦得不行，就靠著糖槭樹坐下來，鐵銑斜倚在樹干上。他的頭沉重起來，眼皮直往下耷拉。心里好像很明白，不要睡！不要睡！但是不由自主。他覺得自己直往一個(gè)深深的、黑黑的地方掉下去，

14、就跟那月亮似的，拽都拽不住，他睡著了那么一小會(huì)兒。人有時(shí)是知道自己怎么睡著了的。 忽然，他驚醒了！他覺得眼前有一道黑影子過去，他在迷糊之中異常敏銳明確地?cái)喽ǎ豪?！一挺身站起來，抄起鐵銑，按亮手電一照：已經(jīng)走過去了，過了小石橋。小呂聽說過，遇見狼不能怕，不能跑越怕越糟；狼怕光，怕手電，怕手電,一圈一圈的光，怕那些圈兒套它，狼性多疑。他想了想，就開著手電，尾隨著它走，現(xiàn)在，看得更清楚了。狼！奇怪，它不管身邊的亮光，還是慢吞吞地，不慌不忙地，低著頭走，像一個(gè)心事重重、哀傷憔悴的人一樣。小呂正在想：要不要追上去，揍它？它走過前面路邊的小楊樹叢子，拐了彎，叫楊樹遮住了，手電的光照不著它了。趕上去，揍它？

15、小呂忖了忖手里的鐵銑：算了！那可實(shí)在是很危險(xiǎn)！,小呂在石橋頂上站了一會(huì)兒，又回到糖槭樹下。他很奇怪，他并不怎么怕。他很清醒，很理智。他到糖槭樹下，采取的是守勢。小呂這才想起，他選擇了這個(gè)地方休息，原來就是想到狼的。這個(gè)地方很保險(xiǎn)：后面是渠水，狼不可能泅過水來，他可以監(jiān)視著前面的馬路；萬一不行上樹！,小呂用手電頻頻向狼的去路照射。沒有，狼沒有回來。 無論如何，可不敢再睡覺了！可是他越來越困。他并不怎么害怕。狼的形象沒有給他十分可怕的印象。他不因?yàn)橛鲆娎嵌靡?，也不因?yàn)闆]有追上去打它而失悔，他現(xiàn)在就是困，困壓倒了一切。他的意識(shí)昏木起來，腦子的活動(dòng)變得緩慢而淡薄了。他在竭力抵抗著沉重的、酸楚的、深入骨髓的困勁。他覺得身上很難受，而且，很冷。他迷迷糊糊地想：我要是會(huì)抽煙，這時(shí)候抽一支煙就好了！ 好容易，天模糊亮了。,(節(jié)選自汪曾祺看水，寫于1962年，有刪改),下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是() A.小說主要通過動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫，表現(xiàn)了一個(gè)少年看水的行為、心理的莊嚴(yán)感，同時(shí)展現(xiàn)出一種積極向上的精神風(fēng)貌。 B.本文情節(jié)緊張復(fù)雜，一波三折。小呂開始不想去，接受了任務(wù)后，卻能認(rèn)真負(fù)責(zé)