1、以小組為單位 1、請說出有關(guān)橋的詩句、俗語或成語。 2、把心目中的橋畫到紙上。,搶答大比拼,橋,橋,橋,護城河橋,玉帶橋,盧溝橋,橋的傳統(tǒng)定義,與水形影不離的過河的建筑。,這樣的橋你見過嗎？,這樣的橋你見過嗎？,這樣的橋你見過嗎？,這樣的橋你見過嗎？,體裁：通訊 作者：劉宗明,北京立交橋,劉宗明，河北容城人，新聞記者。 本文寫于1989年9月26日，原題為北京的虹首都立交橋禮贊。隨著汽車的逐步增多，交通擁堵不堪，于是北京從1974年開始建立交橋。1978年十一屆三中全會召開，吹來了改革開放的春風，隨著經(jīng)濟日益增長，北京一座又一座的立交橋，猶如雨后春筍般出現(xiàn)。,作者及背景,一、預(yù)習檢測,窺見（

2、） 濁流（ ） 匝道（ ） 并行不悖（ ） 昭蘇（ ） 徜徉（ ） 雨后春筍 （ ） 迥異（ ） 鳥瞰（ ） 偃旗息鼓（ ） 儼然（ ） 老嫗（ ） 姹紫嫣紅（ ） 疏浚（ ） 栓塞（ ） 苜蓿 （ ） 愜意（ ）,ku,zhu,z,bi,zho,chng,sn,jing,kn,yn,yn,y,ch,jn,s,mxu,qi,生字注音,解詞,窺： 匝道： 儼然： 徜徉： 迥異： 鳥瞰： 并行不悖： 姹紫嫣紅： 偃旗息鼓： 愜意：,從小孔或縫隙里看。,繞圈的行車道。,從高處往下看。,安閑自在地步行。,差別很大。迥，差得遠。,形容很像。,同時行進，互不沖突。悖，相反。,形容各種好看的花。姹，美麗。嫣

3、，嬌艷。,放倒軍旗，停止戰(zhàn)鼓，比喻事情終止或聲勢消弱。偃，放倒。,稱心，舒服。,二、學習目標,1、了解通訊這種文體的特點。 2、領(lǐng)會記敘、描寫和說明在文章中的綜合運用。 3、體會作者的情感，了解立交橋的發(fā)展和作用。,通訊知識,定義：通訊是運用記敘、描寫、說明、議論、抒情等多種表達方式，具體、生動、形象的反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播、電臺、通訊社常用的文體。 特點：嚴格的真實性、報道的客觀性、較強的時效性、描寫的形象性。 分類：人物通訊、事件通訊、工作通訊。,課文從哪幾個方面介紹了 北京立交橋？,三、問題引導(dǎo)下的再學習,明確,課文從三方面介紹了北京立交

4、橋： 1、(18)北京立交橋的飛速發(fā)展。 2、(914)北京立交橋的造型和姿態(tài)。 3、(1518)北京立交橋在城市建設(shè)和人民生活中的巨大作用。,四、再讀課文，深入研討,研討（一） 作者在1、2段寫了護城河橋、玉帶橋、盧溝橋等三座橋，目的是什么？,目的：通過比較，突出三者的共同點“與水形影不離”，為了與陸地橋相區(qū)別，引出立交橋；舊日橋的破敗不堪，映襯立交橋的雄偉壯麗；反映了兩個不同的時代，歌頌了社會主義制度的優(yōu)越性。,研討（二） 第3至8自然段寫“北京立交橋的飛速發(fā)展”，體現(xiàn)這一層中心的是哪一句？這一層是按什么順序來寫的？,中心句：長虹飛架遍京華。,寫作順序：時間順序,“長虹”比喻立交橋，突出橋

5、的壯美；“飛架”表現(xiàn)立交橋的雄偉景象;“遍”，遍布，表現(xiàn)立交橋數(shù)量之多。交代出首都立交橋的壯麗雄偉和數(shù)量之多。,說明建橋之快，之多。體現(xiàn)改革開放十年來北京立交橋的飛速發(fā)展。通訊寫真人真事，力求真實準確，連用時間詞，就體現(xiàn)了這一特點。,研討（三） 第9至14自然段寫“北京立交橋的造型和姿態(tài)”，寫了哪幾座橋？各自的特征是什么？,北京立交橋,代表,特點,建國 門橋,苜蓿葉式，猶如一個巨大的花籃，輕托著搭在上面的十字飄帶。,西直 門橋,頂層機動車道是圓形轉(zhuǎn)盤，中層非機動車道是橢圓形轉(zhuǎn)盤，猶如滿月，好似盤龍。,三元 橋,開闊、舒展、豁亮，沒有偏重往立體發(fā)展，而是向?qū)拸V鋪開，橋向八方伸展，氣勢宏大。,玉蜓

6、 橋,由橋群組成，8座跨河橋，6座匝道橋，4座通道橋，3座鐵路箱涵。造型別致，猶如一只巨大的振翼欲飛的蜻蜓。,照片,照片,照片,照片,繼續(xù),建國門橋,表格,西直門舊橋,表格,西直門新橋,三元橋,表格,玉蜓橋,表格,研討（四） 第15至18自然段寫“北京立交橋在城市建設(shè)和人民生活中的巨大作用”，請具體說說北京立交橋的作用有哪些？這一層運用了什么修辭方法？,北京立交橋的作用：節(jié)省時間、節(jié)油養(yǎng)車、保障安全、美化環(huán)境,修辭方法：比喻、排比,五、當堂訓(xùn)練,1、“每座都是一件藝術(shù)品，一幅立體的畫，一首無字的詩”你怎樣理解這里的“藝術(shù)品”、“立體的畫”和“無字的詩”？ 2、為什么說北京立交橋是“跨越時間的橋

7、”？,一是從北京立交橋的自身作用來說，可以節(jié)約行進中的很多時間；二是立交橋的建立，反映了時代的飛速發(fā)展，是跨越時代的“橋梁”。,“藝術(shù)品”是對立交橋的高度概括和評價,“畫”和“詩”進一步強調(diào)了其藝術(shù)價值。,六、完全達標,文章以記敘為主，又有描寫和說明，從文中找出這樣的句子，體會其表達效果？,效果：形象、生動、準確有序的描繪了立交橋的形象，介紹了它的結(jié)構(gòu)，敘述了有關(guān)事實，使我們清晰地了解了北京立交橋的發(fā)展對推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大作用。,總結(jié)：本文以記敘為主體，按時間順序列舉出北京立交橋隨時間的推移而快速發(fā)展的狀況?；貞浟⒔粯蚪ǔ芍敖煌ㄗ枞那闆r時，作者以記敘的筆法寫了一組群像；為了形象地描繪立交橋的多姿多彩，作者用了大量的描寫。如寫建國門立交橋，作者形象的形容它“苜蓿葉式”“宛如一片巨大的苜蓿葉猶如一個巨大的花籃”；在介紹立交橋的造型部分，又恰當?shù)剡\用了說明。,七、課堂總結(jié),這篇通訊敘述了從1949年起十年來北京立交橋的發(fā)展情況和作用，描寫了北京立交橋