1、第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),回 歸 教 材,考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,B,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,考點(diǎn)1二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,考 點(diǎn) 聚 焦,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,考點(diǎn)2二次函數(shù)yax2bxc(a0)的圖象特征與a，b，c及判別式b24ac的符號之間的關(guān)系,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,考點(diǎn)3二次函數(shù)圖象的平移,第14課時二次函數(shù)

2、的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,考 向 探 究,探究1二次函數(shù)與一元二次方程,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,2,1,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,D,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,A,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究

3、,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,A,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,解析,探究2拋物線的平移,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,A,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,D,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)

4、(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,探究3二次函數(shù)的圖象特征與a，b，c之間的關(guān)系,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,D,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,D,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材

5、,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,探究4二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合運(yùn)用,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,

6、第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材,第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二),考向探究,考點(diǎn)聚焦,回歸教材