1、部編版七年級語文下冊復(fù)習(xí) 第二單元知識梳理,一、課文內(nèi)容梳理 5.黃河頌是著名音樂作品黃河大合唱第二樂章的歌詞，同時也可當(dāng)作一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩來讀。這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，語言和抒情方式淺顯易懂，情緒慷慨激昂，是七年級學(xué)生接受詩歌教育、領(lǐng)略新詩藝術(shù)的好材料。 6.二萬五千里長征，歷時一年，震驚中外。英勇的紅軍戰(zhàn)士克服了重重困難，越過了萬水千山，勝利到達陜北。紅軍翻過的第一座難走的山就是老山界。這座山高三十里，懸崖峭壁，十分險峻，可我們的紅軍戰(zhàn)士卻勇敢地翻過去了。,7.土地的誓言是作家端木蕻良在20世紀(jì)40年代寫于“九一八”事變十周年的一篇散文，作者對淪喪故土的懷念不是抽

2、象直白地抒情，而是通過對大量景、物的生動描寫，抒發(fā)了作者對淪亡國土強烈的思念之情。2-1-c-n-j-y 8.木蘭詩是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一，詩歌塑造了一位我國古代北方勤勞、孝順、勇敢、樸實的勞動婦女形象。主人公木蘭的傳奇性故事在中國幾乎家喻戶曉，在歷史的演進過程中，詩歌還被改編成戲劇、電影、電視等不同的藝術(shù)形式，廣受歡迎。,5黃河頌 1.烽fng火：古時邊防報警點的煙火，也用來比喻戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭。 2.氣魄p：魄力；氣勢。3.體魄：體格和精力。4.巔：山頂。 5.澎png湃pi：形容波浪互相撞擊；比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。 6.掀起：揭起，往上涌起。 7.宛轉(zhuǎn)：文中是“輾轉(zhuǎn)”的意思，指經(jīng)過了

3、很多地方。也作“婉轉(zhuǎn)”。 8.狂瀾ln：巨大的波浪，比喻動蕩不定的局勢或猛烈的潮流。(讕斕) 9屏障：像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西(多指山嶺、島嶼等)。 10.哺b育：喂養(yǎng)，培養(yǎng)。 11.九曲連環(huán)：曲折，回環(huán)，多彎道。 12.發(fā)揚滋z長zhng,驚惶（ ）、 苛（ ）捐雜稅、打顫（ ）、 骨碌（ ） 酣（ ）然入夢 、 蜷（ ）、 綴（ ）、矗（ ）、 澎湃（ ）、 落（ ）得很遠(yuǎn)了、,hung,k,zhn,g lu,hn,qun,pngpi,zhu,ch,l,6老山界,7土地的誓言 1.蕻hng(端木蕻良) 2.蕻hng(菜蕻) 3.碾nin谷(輾zhn轉(zhuǎn)) 4.摯zh痛：誠懇而深切。 5.泛濫：

4、動詞，洶涌。 6.呻shn吟：由于痛苦或興奮，情不自禁地發(fā)出的聲音。 7.嗥ho鳴：(野獸)大聲嚎叫。 8.斑bn斕ln：燦爛多彩。 9.讕ln語：沒有根據(jù)的話。,10.怪誕dn：奇怪，古怪。 11.亙gn古：遠(yuǎn)古。 12.默契q：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。 13.豐饒：形容詞，富饒。(求饒撓) 14.白樺hu樹(喧嘩hu) 15.鎬go頭：刨土用的工具。(蒿ho篙go) 16.田壟lng：田?。惶锏刂蟹N植農(nóng)作物的壟。 17.蚱zh蜢mng：昆蟲，像蝗蟲，是害蟲。 18.污w穢hu：骯臟的東西。,木蘭詩 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。 復(fù)：又。當(dāng)：對著。戶：門

5、。機杼聲：織布機發(fā)出的聲音。杼，織布的梭子。唯：只。 問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖(ti)，可汗大點兵 憶：思念。軍帖：軍中的文告?？珊梗何覈糯鞅钡貐^(qū)民族對最高統(tǒng)治者的稱呼。點兵， 征兵。,軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 軍書：軍中的文書，這里指征兵的名冊。十二：表示多數(shù)，不是確指。下文的“十二年”，用法與此相同。爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。 東市買駿馬，西市買鞍韉(n_jin)，南市買轡(pi)頭，北市買長鞭。 市：集市。韉：馬鞍下的墊子。轡頭：駕馭牲口用的嚼子和韁繩。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲

6、，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭， 旦：早晨。但：只。 不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎(j)鳴啾啾。 燕山：當(dāng)時北方的山名。啾啾：馬叫的聲音。 萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝(tu)，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 戎機：戰(zhàn)事。度：越過。朔氣：北方的寒氣。朔，北方。金柝：古時軍中白天用來燒飯、夜里用來打更的器具。鐵衣：鎧甲，古代軍人穿的護身服裝。,歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。 明堂：古代帝王舉行大典的朝堂。策勛：記功。強：有余。 可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 欲：想要。用：愿做。愿：希望。千里足：千里馬。 爺娘聞女來，出郭相扶將(

7、jing)；阿姊(z)聞妹來，當(dāng)戶理紅妝； 扶將：扶持。紅妝：指女子的艷麗裝束。,小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著(zhu)我舊時裳。 霍霍：磨刀的聲音。著：穿。裳：古代女子的下裙。 當(dāng)窗理云鬢(bn)，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 云鬢：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。帖：同“貼”。花黃：古代婦女的一種面部裝飾物?；鸢椋和榈氖勘?。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 撲朔：動彈。迷離：瞇著眼。傍地走：貼近地面跑。安：怎么。,(二)重點句子翻譯(特別注意括號內(nèi)的字詞) 1不聞機杼聲。(機杼聲) 不能聽到織

8、布機發(fā)出的聲音。 2但聞黃河流水鳴濺濺。(流水鳴濺濺) 只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。 3但聞燕山胡騎鳴啾啾。(胡騎鳴啾啾) 只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。 4萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。 遠(yuǎn)行萬里，投身戰(zhàn)事。像飛一樣地越過一道道關(guān)塞山嶺。 5將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，多年之后壯士(得勝)歸來。,6策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。 (木蘭)記最大的功，被賞賜很多的財物。 7愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 希望馳騁千里馬，(借助它的腳力)送我回故鄉(xiāng)。 8爺娘聞女來，出郭相扶將。 父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外(迎接她)。 9當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。 對著窗子整理漂亮的頭

9、發(fā)，對著鏡子在臉上貼裝飾物。 10雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 雄兔的兩只前腳時時動彈，雌兔的兩只眼睛時常瞇著。,(三)揣摩語言 1“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！?四句排比，寫出戰(zhàn)事緊急，木蘭緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具。 2“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾?！?這里夸張地表現(xiàn)了木蘭行進的神速、軍情的緊急以及心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。其中寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲，還襯托了木蘭的思親之情。 3“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛?！?概括上文的內(nèi)容，夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬里

10、迢迢，奔往戰(zhàn)場，飛越一道道關(guān)口、一座座高山的情形。,4“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣?！?描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個畫面：在夜晚，凜冽的朔風(fēng)傳送著打更聲，寒光映照著身上冰冷的鎧甲。 5“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！?概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們多年征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來。而英勇善戰(zhàn)的木蘭，則是有幸生存、勝利歸來的將士中的一個。,(四)課文分析 1整體把握。 主要情節(jié)：停機嘆息，決定從軍。出征準(zhǔn)備，奔赴沙場。征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝。建功封賞，還朝辭官。解甲還鄉(xiāng)，親人團聚。雙兔難辨，隱喻作結(jié)。 歌頌了木蘭勤勞善良、堅毅勇敢、淳厚質(zhì)樸、機敏活潑、熱愛親人、深明大義、

11、不慕功名等美好品德。 “唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”勤勞。“愿為市鞍馬，從此替爺征”孝敬父母，深明大義?！皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸”堅毅勇敢，報效國家。“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”淳厚質(zhì)樸，不慕功名，熱愛和平生活。“出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎”機敏。,2千百年來，木蘭的形象家喻戶曉，木蘭還成為美國迪士尼大片中的主要角色。是什么原因使得她有如此魅力？ 木蘭的形象既有傳奇性，又有豐富性。她既是奇女子，又是普通人；既是巾幗英雄，又是平民少女；既是矯健的勇士，又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢、淳厚質(zhì)樸又機敏活潑、熱愛親人又報效國家、不慕高官厚祿又熱愛和平

12、生活。她的身上集中體現(xiàn)了我國勞動人民的美好品德，這是其形象經(jīng)久不衰的重要原因。 3“不聞機杼聲，唯聞女嘆息”，木蘭的心事是什么？ 可汗征兵，父親在被征之列，但父親已經(jīng)年老，家中又無長男，木蘭不禁憂愁。,4表明木蘭代父從軍原因的語句是什么？其中根本原因是什么？ 原因：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。根本原因：阿爺無大兒，木蘭無長兄。 5文中用了兩個“旦辭暮宿(至)不聞但聞”的重復(fù)句式，這樣寫的好處是什么？ 以反復(fù)手法夸張地表現(xiàn)木蘭行進的神速、軍情的緊急和心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。 6寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”聲音的目的是什么？ 襯托了

13、木蘭的思親之情。,7表明軍情緊急和木蘭奔赴沙場矯健英姿的句子是什么？ 萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。 8描寫邊塞軍營艱苦戰(zhàn)斗生活的畫面是什么？ 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 9概述戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是什么？ 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 10側(cè)面表明木蘭功勞之大的句子是什么？ 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。 11“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！蹦咎m辭官還鄉(xiāng)除了因為她眷戀家園生活外，還可能有別的原因嗎？ 還可能因為自己是女兒身，不便向天子明言。,12表明家人團聚的歡樂氣氛的句子是什么？ 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。 13“開我坐我脫我著我”這一排比句通過木蘭一連串的行動表現(xiàn)了木蘭的什么心情？ 對故居的親切感受，對女兒妝的喜愛，以及情不自禁的喜悅。 14巧妙解答木蘭從軍十二年沒有被發(fā)現(xiàn)的奧秘的句子是什么？ 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,15全文最后一段有什么特點？這樣結(jié)束全詩好不好？ 使用隱喻作結(jié)。_這樣結(jié)束全詩，不但十分形象地解釋了“火伴”們的驚訝，對讀者必然產(chǎn)生的疑問做出了回答，還表明了木蘭富有機趣智慧而又充滿自豪的神態(tài)表情，豐富了木蘭的形象；同時使全詩錦上添花。 16為什么全詩將戰(zhàn)斗過程寫得格外簡略，對其余內(nèi)容卻寫