1、,賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,變照片為黑白畫(huà),黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入

2、,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),這兩件作品給了你什么不同的感受呢？,形象具體、細(xì)節(jié)清楚、色調(diào)豐富,再現(xiàn)了原有的面貌,給人以真實(shí)的美感,體現(xiàn)了主要特征,抽象概括、黑白鮮明、對(duì)比強(qiáng)烈,給人裝飾性的節(jié)奏美感,賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)

3、比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,交流探討：如何將照片變?yōu)楹诎桩?huà)？,你準(zhǔn)備將照片中的哪一部分作為主體？（突出表現(xiàn)什么？）,照片中哪些地方可以填涂黑色？哪些地方可以留出空白？為什么？,怎么表現(xiàn)畫(huà)面中的灰色調(diào)？,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,黑白關(guān)系的處理：,比較作品中哪些地方運(yùn)用了黑色和白色？,白色：,淺色物體,黑色：,深色物體,主要輪廓線,受光部分（包括深色物體的受光部分）,背光的部分（包括淺色物體的背光部分）,主要輪廓線,賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,

4、交流,黑白,灰色調(diào)如何處理？,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,灰色調(diào)的處理,變照片為黑白畫(huà),點(diǎn)和線的變化,賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,繪畫(huà)步驟：,確定畫(huà)面的主要內(nèi)容 鉛筆勾畫(huà)出主要的形體輪廓 確定并勾畫(huà)黑白關(guān)系 填涂黑色部分，留出白色部分 以點(diǎn)或線條處理灰色調(diào) 整體調(diào)整完成,變照片為黑白畫(huà),你覺(jué)得變照片為黑白畫(huà)的步驟應(yīng)該是怎樣的？,賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,作 業(yè)：,也可以多張照片為素材，自己命題，畫(huà)一幅創(chuàng)造性的黑白畫(huà)。,以提供的照片或者在書(shū)上找一張照片為基礎(chǔ)，畫(huà)成一幅有黑、白、灰層次

5、的畫(huà)面。,要求：,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入

6、,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,大自然中的黑白,強(qiáng)烈的黑白對(duì)比，讓人聯(lián)想到鋼琴的琴鍵，使人產(chǎn)生一種律動(dòng)、韻律般的節(jié)奏美感,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)法,特點(diǎn),導(dǎo)入,教材,欣賞,交流,黑白,變照片為黑白畫(huà),賞析,對(duì)比,作業(yè),畫(huà)