1、第四章二元一次方程組復(fù)習(xí)（一）,1下列是二元一次方程的是 （ ） A、 B、 C、2x+ D、,B,夯實(shí)基礎(chǔ),2若方程 是關(guān)于x、y的二元一次方程，則m+n= .,1,夯實(shí)基礎(chǔ),3.下列各方程組中，屬于二元一次 方程組的是 （ ） A、 B、 C、 D、,C,夯實(shí)基礎(chǔ),4.在 中，是方程 的 解有 ；,是方程 的 解有 ；,、,、,方程組 的 解是,夯實(shí)基礎(chǔ),。,寫出一個(gè)解是的 二元一次方程組。,X=2 y=6,5、已知 是方程2x-ay=3b的一個(gè)解， 那么a-3b的值是 。,夯實(shí)基礎(chǔ),-2,6、在方程ax+by=10中，當(dāng)x=-1時(shí)y=0, 當(dāng)x=1時(shí)y=5,解：,解得：,求a、b的值。,

2、b=4,a+5b=10,2+a=3b,填表：,7.已知二元一次方程2x + 3y =15 (1)用含x的代數(shù)式表示y; (2)求出該方程的正整數(shù)解;,夯實(shí)基礎(chǔ),y=,(或?qū)懗蓎=5- ),用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠探M：,掌握基本方法,？,-得：,掌握基本方法,代入消元法,加減消元法,方程組間接呈現(xiàn)形式舉例如下：,已知 4x+3y-5 與 x-3y-4 互為相反數(shù)，求x、y之值。,已知 4x+3y-1 =x-3y=4 ，求x、y之值。,已知（4x+3y-5）2+ x-3y-4=0，求x、y之值。,已知 3ay+5b3x與-5a2xb2-4y是同類項(xiàng)，求x、y之值。,靈活應(yīng)用,5,-1,16,整體代入

3、,4、方程組 與方程組 的解相同，求a,b的值。,根據(jù)題意，靈活組建二元一次方程組,靈活應(yīng)用,靈活應(yīng)用,5、解關(guān)于x、y的方程組 時(shí)， 小明求得正確的解是 ， 而小馬因看錯(cuò)系數(shù) c 解得 ， 試求a，b，c的值。,拓展提高,6,3.閱讀下列解題過程: 解方程組 23x+17y=63 17x+23y=57 解:+,得:40 x+40y=120 即:x+y=3 -,得:6x-6y=6 即:x-y=1 +得:2x=4 x=2 -得:2y=2 y=1 x=2 y=1,暢所欲言,我的收獲我來說,成為有數(shù)學(xué)素養(yǎng)的高素質(zhì)人才,拓展解題技能、提升數(shù)學(xué)思想,熟練掌握基本計(jì)算、方法,夯 實(shí) 基 礎(chǔ),作 業(yè),書本P99-100:目標(biāo)與評(píng)定T1-10,3.解下列方程組：,（2）,（1）,提高技能,解方程組:,閱讀理解,解：,+得：,即,-得：, ,+得：,-得：,1.已知 4x+3y-5 與 x-3y-4 互為 相 反數(shù)，求x、y的值。,2.已知 3ay+5b3x與-5a2xb2-4y是同類項(xiàng)， 求x、y的值。,(X-3Y-4)2,掌握基本方法,1.已知 4x+3y-5 與 x-3y-4 互為 相 反數(shù)，求x、y的值。,解：由題意得4x+3y-5 + x-3y-4 =0, ,由得：x=3y+4 ,把代入得： 4（3y+4)+3y-5 =0,解得：,把 代入得,，,2.已知 3