1、安全管理新員工入職培訓(xùn),安全管理新員工入職培訓(xùn),安全管理新員工入職培訓(xùn),前言,安全是人類最重要和最基本的需求。安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保證，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的前提和條件。隨著社會的發(fā)展，新材料、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的大量使用，安全生產(chǎn)工作遇到前所未有的問題和挑戰(zhàn)，給社會、企業(yè)和家庭帶來了巨大的災(zāi)難和無法挽回的損失。,安全管理新員工入職培訓(xùn),現(xiàn)在每年我們國家由于生產(chǎn)安全事故死亡的人數(shù)達到13萬人之多，平均每天傷5千多人，直接經(jīng)濟損失近3千多億元，每年職業(yè)病患病人數(shù)達100多萬，損失更是無法估量。作為一個負(fù)責(zé)任的企業(yè)有責(zé)任和義務(wù)搞好安全工作，應(yīng)該把安全生產(chǎn)工作放

2、在各項工作的首位，確保每個員工的健康與安全。同時作為企業(yè)的員工也應(yīng)該以主人翁的姿態(tài)全身心地投入到公司的安全工作當(dāng)中去，樹立正確的安全意識，做到對企業(yè)負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)，堅決同“三違”做斗爭。讓我們攜起手來，為把公司建設(shè)成為一個安全、文明、和諧的現(xiàn)代企業(yè)而共同奮斗！,安全管理新員工入職培訓(xùn),中華人民共和國安全生產(chǎn)法 2002年6月29日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議通過、2002年11月1日實施，此法共計7章分別就生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障、從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)、安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理、生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援與調(diào)查處理、法律責(zé)任 對在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的單

3、位（以下統(tǒng)稱生產(chǎn)經(jīng)營單位）的安全生產(chǎn)進行規(guī)定，并對違反違反安全生產(chǎn)法的企業(yè)進行刑事責(zé)任進行規(guī)定。,國家安全相關(guān)法律,安全管理新員工入職培訓(xùn),安全理論基本知識,一、安全的概念 安全是指免除了不可接受損害風(fēng) 險的一種狀態(tài)。即消除能導(dǎo)致人員傷害， 發(fā)生疾病、死亡，或造成設(shè)備財產(chǎn)破壞、 損失，以及危害環(huán)境的條件。安全是相對 危險而言的，在現(xiàn)實條件下，實現(xiàn)絕對的 安全是不可能的，我們所說的安全是指相 對安全。安全工作就是力求減少事故的發(fā) 生和減少事故的損失。,安全管理新員工入職培訓(xùn),危險 的概念,危險是指造成事故的一種現(xiàn)實的或潛在的條件 危險源是指存在著導(dǎo)致傷害、疾病或財物損失可能性的情況，是可能產(chǎn)生不

4、良結(jié)果或有害結(jié)果的活動、狀況或環(huán)境的潛在的或固有的特性。 危險度是指一項活動或一種情況下，各種危險的可能性及其后果的量度，是對失敗的相對可能性的主觀估計。,安全管理新員工入職培訓(xùn),事故的概念：,是一種違背意志、失去控制，不希望有的意外事件。事故是指個人或集體在為了實現(xiàn)某一意圖而采取行動的過程中，突然發(fā)生了與人的意志相反的情況，迫使這種行動暫時或永久停止下來的事件。,安全管理新員工入職培訓(xùn),不安全行為：,不安全行為是指造成人身傷亡事故的人為錯誤。包括引起事故發(fā)生的不安全動作；也包括應(yīng)該按照安全規(guī)程去做，而沒有去做的行為。不安全行為反映了事故發(fā)生的人的方面原因。,安全管理新員工入職培訓(xùn),不安全狀態(tài)

5、：,不安全狀態(tài)是指導(dǎo)致事故發(fā)生的物質(zhì)條件。不安全狀態(tài)反映事故發(fā)生的物質(zhì)條件方面的原因。包括物、作業(yè)環(huán)境潛在的危險。,安全管理新員工入職培訓(xùn),提一個小問題,有一天搭乘電梯，遇上了電梯突然斷電時怎么辦? 地震來時，你躲在哪里？ 第5層會議室起火，外面走欄已經(jīng)被火苗包圍，從走欄 逃生已是不可能了，但窗戶外也沒有可用來逃生的物 體，時間很緊，房內(nèi)只有唯一消火栓，時間很緊很緊！ 如果5分鐘以內(nèi)不逃則有生命之憂！怎么辦？,安全管理新員工入職培訓(xùn),看看專家對這兩件事件的處理方法.,電梯下墜時保護自己的最佳動作 第一、(不論有幾層樓) 趕快把每一層樓的按鍵都按下。 第二、如果電梯里有手把，一只手緊握手把。 第

6、三、整個背部跟頭部緊貼電梯內(nèi)墻，呈一直線。 第四、膝蓋呈彎曲姿勢。 說明：因為電梯下墜時，你不會知道它會何時著地，且墜落時 很可能會 全 身骨折死； 所以第一點是當(dāng)緊急電源啟動時，電梯可以馬上停止繼續(xù)下墜. 第二點是為了要固定你人所在的位子，以致于你不會因為重心 不穩(wěn)而摔傷. 第三點是為 了要運用電梯墻謐魑棺檔姆闌?.而第四點是最重要的. .因為韌帶 是唯一人體富含彈性的 一個組織，所以借用膝蓋彎曲來承受重?fù)魤毫?，比骨頭來承受壓力來的大。,安全管理新員工入職培訓(xùn),看看專家對這兩件事件的處理方法.,地震來時，你躲在哪里？如果你依照小時候老師教我們的方法 乖乖躲在桌子底下，床鋪底下， 那么，我必須

7、告訴你，你的 傷亡率，高達百分之九十八！那該怎么辦？ 美國國際搜救隊長教你正確的躲避位置。 不要躲在桌子、床鋪下，而要以比桌、床高度更低的姿勢，桌子 床鋪的旁邊。建筑物天花板因強震倒塌時，會將桌床等家具壓毀，人如果躲在 其中，后果不堪設(shè)想， 如果人以低姿勢躲在家具旁，家具可以先 受倒塌物品的力道，讓一旁的人取得生存空間。,安全管理新員工入職培訓(xùn),這次培訓(xùn)的目的,使大家從安全培訓(xùn)中學(xué)會一種方法和一種理念 從上兩個例子大家心里盤算一下,有多少人知道,如果說你處在這種情況下,你有這種逃生技能,那么你就掌握了命運。,安全管理新員工入職培訓(xùn),安全工作方針,安全第一,預(yù)防為主,安全管理新員工入職培訓(xùn),基于

8、尊重人、重視人的基本理念 堅決杜絕一切事故災(zāi)害 全員參加共同解決現(xiàn)場的危險及問題 將安全、健康置于工作的首位,安全第一,安全管理新員工入職培訓(xùn),0事故原則 所謂“0”原則不是單純指沒有死亡和受傷事故，而是要發(fā)現(xiàn)、解決工作場所潛在的一切危險因素，從根本上杜絕事故災(zāi)害，使災(zāi)害為0。,先行原則 為了實現(xiàn)“0”事故這一最終目標(biāo)，在行動前就要發(fā)現(xiàn)工作場所里的一切危險因素，把握這些因素，并加以解決，預(yù)防或防止災(zāi)害。,參與原則 為了發(fā)現(xiàn)、把握、解決作業(yè)中的危險的因素，要求全體員工從各個方位、各個崗位齊心協(xié)力，自覺參加各類活動和解決問題的實踐。,預(yù)防為主,安全管理新員工入職培訓(xùn),安全工作的幾項原則,1、“管生

9、產(chǎn)必須管安全、誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則：這一 原則要求誰管生產(chǎn)就必須在管理生產(chǎn)的同時，管好管轄 范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作，并負(fù)全面責(zé)任。 2、“三同時”原則：指生產(chǎn)經(jīng)營單位在對新建、改建、 擴建工程和技術(shù)改造工程項目中，勞動安全衛(wèi)生設(shè)施與 主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入和使用。這一 原則要求生產(chǎn)建設(shè)工程項目在投產(chǎn)使用時，必須要有相 應(yīng)符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的勞動安全衛(wèi)生設(shè)施與之配套使用， 使勞動條件符合安全衛(wèi)生要求。,安全管理新員工入職培訓(xùn),3、“四不放過”原則:指在調(diào)查處理工傷事故時， 必須堅持事故原因分析不清不放過，安全防范措 施未落實不放過，責(zé)任人和相關(guān)人員未受到教育 不放過，責(zé)任人未追究責(zé)任不

10、放過。要求事故 發(fā)生后，必須查明原因，分清責(zé)任，教育群眾， 采取對策，處理責(zé)任人，防止同類事故的再次 發(fā)生。,安全工作的幾項原則,安全管理新員工入職培訓(xùn),4、“三不傷害”原則：是指不傷害自己、不傷害 他人、不被他人傷害。 5、“四全管理”原則：是指全員、全過程、全方 位、全天候管理。 6、“3E”原則：（1）安全技術(shù)；（2）安全教育； （3）安全管理。 7、“安全三寶”：是指安全帽、安全帶、安全鞋。 8、“三違”：是指違章作業(yè)、違章指揮、違反 勞動紀(jì)律。,安全工作的幾項原則,安全管理新員工入職培訓(xùn),事故的特征,1、危險性：任何事故都會一定程度上給個人、 集體和社會帶來身體、經(jīng)濟和社會效益方面的

11、損 失和危害，威脅企業(yè)的生存和影響社會的安定。 2、意外性：從主觀愿望來說，人們都不愿意發(fā)生 事故，而事故往往發(fā)生在人們意想不到的地點和 時刻。 3、緊急性：不少事故從發(fā)生到結(jié)束的速度很快， 允許組織和個人作出反應(yīng)時間很短，這就要求人 們平時要研究、了解預(yù)防對策和緊急對策，屆時 作出正確的決策，盡量降低事故的損失。,安全管理新員工入職培訓(xùn),事故發(fā)展四階段,1、事故的孕育階段：由事故基礎(chǔ)原因所致，如社會歷史 原因、技術(shù)教育原因、設(shè)備在設(shè)計和制造過程中存在缺陷， 使其先天潛伏著危險性，潛在危險不一定成為事故，它需 要誘發(fā)因素。根據(jù)事故特點，這一階段是消滅事故最好時 機，可以將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中

12、。 2、事故的成長階段：由于人的不安全行為或物的不安全狀 態(tài)，再加上管理的失誤或缺陷，促使事故隱患的增長，系 統(tǒng)危險性增大，是事故發(fā)生的前提條件，這一階段事故危 險性已有征兆，一旦被激發(fā)因素作用，將會發(fā)生事故。 3、事故的爆發(fā)階段：這一階段必然會對人或物造成傷害 或損失，事故發(fā)生已不可挽回，具有意外性和緊急性的特 點，事故損失跟偶然因素有關(guān)。 4、事故的持續(xù)階段：事故造成后果仍然存在的階段，持 續(xù)時間越長，所造成的危害就越大，要消除后果，需要花 費較大的力量。,安全管理新員工入職培訓(xùn),事故構(gòu)成要素分析,1、人要素：人在生產(chǎn)過程忽視和違反安全 規(guī)程、誤操作等不安全行為。 2、物要素：設(shè)備、儀器、

13、工具、原料、 燃料等生產(chǎn)資料不安全狀態(tài)。 3、環(huán)境要素：自然環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境和社會 環(huán)境對人的精神、情緒和生理狀況的影響， 從而導(dǎo)致人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。 4、管理要素：由于管理上缺陷或失誤，可 導(dǎo)致技術(shù)設(shè)計缺陷、對操作者不良教育、 勞動組織不合理、缺乏現(xiàn)場的合理指揮、 沒有嚴(yán)格有效執(zhí)行安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等。,安全管理新員工入職培訓(xùn),預(yù)防了不等于沒有安全事 故發(fā)生了。那么萬一有安全事故發(fā)生怎么辦？ 必須建立詳細(xì)的安全應(yīng)急機制及方案 每崗位在安全操作規(guī)程上必須對出現(xiàn)安全事故的程度進行預(yù)測及采取的措施進行說明，以及對有毒有害崗位要建立崗位說明書。 制定安全事故處理機制(人,車,費用等進行說明,

14、使員工明白怎樣去做,出現(xiàn)特殊情況下如何處置?) 張貼各種急救機構(gòu)的電話號碼 應(yīng)急處施張貼在相應(yīng)的崗位上,出現(xiàn)安全事怎么辦?,安全管理新員工入職培訓(xùn),火災(zāi)是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。 可使寶貴的自然資源化為烏有； 污染大氣，破壞生態(tài)環(huán)境； 可使大量的生產(chǎn)、生活資料化為灰燼，影響社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們的正常生活； 毀滅人類歷史的文化遺產(chǎn)，造成無法挽回和彌補的損失； 涂炭生靈，奪去許多人的生命和健康，造成難以消除的身心痛苦,什么是火災(zāi)？,安全管理新員工入職培訓(xùn),什么是燃燒,燃燒是指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙現(xiàn)象。 1、燃燒的三個必要條件：可燃物、氧

15、化劑和溫度（引火源）。三者同時存在、相互作用 2、燃燒的充分條件：（1）一定的可燃物濃度；（2）一定的氧氣含量；（3）一定的點火能量；（4）未受抑制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。,安全管理新員工入職培訓(xùn),火災(zāi)的分類：,火災(zāi)分為A、B、C、D四類。 A類火災(zāi)指固體物質(zhì)火災(zāi)。 如木材、棉、毛、麻、紙張； B類火災(zāi)指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。 如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)； C類火災(zāi)指氣體火災(zāi)。 如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫等引起的火災(zāi)； D類火災(zāi)指金屬火災(zāi)。 如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。,安全管理新員工入職培訓(xùn),滅火的基本方法：,冷卻滅火：對一般可燃物火災(zāi)，將可燃物冷卻

16、到其燃點或閃點以下，燃燒反應(yīng)就會中止。水的滅火機理主要是冷卻作用。窒息滅火：通過降低燃燒物周圍的氧氣濃度可以起到滅火的作用。通常使用的二氧化碳、氮氣、水蒸氣等的滅火機理主要是窒息作用。隔離滅火：把可燃物與引火源或氧氣隔離開來，燃燒反應(yīng)就會自動中止。 化學(xué)抑制滅火：就是使用滅火劑與鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的中間體自由基反應(yīng)，從而使燃燒的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)中斷使燃燒不能持續(xù)進行。常用的干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑的主要滅火機理就是化學(xué)抑制作用。,安全管理新員工入職培訓(xùn),幾種常用的滅火器：,滅火器是由筒體、器頭、噴嘴等部件組成，借助驅(qū)動壓力將所充裝的滅火劑噴出，達到滅火的目的。 滅火器按所充裝的滅火劑可分為泡沫、干粉、鹵代烷、二

17、氧化碳、酸堿、清水等幾類。,安全管理新員工入職培訓(xùn),幾種常用滅火器介紹：,二氧化碳滅火器：利用其內(nèi)部充裝的液態(tài)二氧化碳的蒸氣壓將二氧化碳噴出滅火。 由于二氧化碳滅火劑具有滅火不留痕跡，并有一定的電絕緣性能等特點，因此更適宜于撲救600伏以下的帶電電器、貴重設(shè)備、圖書資料、儀器儀表等場所的初起火災(zāi)，以及一般可燃液體的火災(zāi)。即其適用范圍是A、B類火災(zāi)和低壓帶電火災(zāi)。 使用方法：將滅火器提到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器，拔出保險銷，一手握住嗽叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把，對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70-90度，使用時、不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連接管，

18、以防止手被凍傷。滅火時，當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者應(yīng)將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射；如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時，使用者應(yīng)將喇叭筒提起，從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射，但不能將二氧化碳射流直接沖擊在可燃液面上，以防止可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。 二氧化碳滅火器：使用二氧化碳滅火器時，在室外使用的，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射，在室內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。,安全管理新員工入職培訓(xùn),幾種常用滅火器介紹：,干粉滅火器：以液態(tài)二氧化碳或氮氣作動力，將滅火器內(nèi)干粉滅火劑噴出進行滅火。 它適用于撲救石油及其制品、可燃液體、可燃?xì)怏w、可燃固體物質(zhì)的初起火災(zāi)

19、等。由于干粉有5萬伏以上的電絕緣性能，因此也能撲救帶電設(shè)備火災(zāi)。這種滅火器廣泛應(yīng)用于工廠、礦山、油庫及交通等場所。 適用范圍：碳酸氫鈉干粉滅火器適用于易燃、可燃液體、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)；磷酸銨鹽干粉滅火器除可用于上述幾類火災(zāi)外，還可撲救固體類物質(zhì)的初起火災(zāi)。但都不能撲救輕金屬燃燒的火災(zāi)。 干粉滅火器使用方法：滅火時可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器。如在室外，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。使用的干粉滅火器若是內(nèi)置式儲氣瓶的或者是儲壓式的，操作者應(yīng)先將開啟把上的保險銷撥下，然后握住噴射軟管前端噴嘴根部，另一手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行噴射滅火。有噴射軟管的滅火器或儲