1、第十一章 多彩的物質(zhì)世界,第2節(jié) 質(zhì)量,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道質(zhì)量的概念，對(duì)常見物體的質(zhì)量有一定的認(rèn)識(shí)。 2、通過積極合作，學(xué)會(huì)正確使用托盤天平測量物體的質(zhì)量。 3、養(yǎng)成自覺遵守操作規(guī)范的良好習(xí)慣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：質(zhì)量的概念；托盤天平的使用方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用天平測固體、液體的質(zhì)量。,1、質(zhì)量 （1）物體所含 叫做質(zhì)量，通常用字母 表示。 （2）質(zhì)量的主單位是 ，符號(hào)是 。 給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位：一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量是45 ；大象的質(zhì)量約為6.0 。 （3）單位換算：0.3t= kg；50g= kg；1.8104mg g。 2、質(zhì)量的測量： 實(shí)驗(yàn)室測質(zhì)量的常用工具是 。,物質(zhì)的多少,千克,m,300

2、,托盤天平,kg,kg,t,0.05,18,(一) 預(yù)習(xí)指導(dǎo),3、天平的使用： （1）結(jié)合圖11.2-2甲圖，了解托盤天平的結(jié)構(gòu)，熟練指出各部分的名稱。 （2）天平使用前應(yīng)注意些什么？ 被測物體的質(zhì)量不能超過 ；向盤中加減砝碼時(shí)要用 ； 和 不能直接放到天平的盤中。 （3）如何使用天平稱量物體質(zhì)量？ 先調(diào)平：首先將天平放在 上，同時(shí)將游碼放在標(biāo)尺左邊的 處，然后調(diào)節(jié)橫梁右端的 ，使天平平衡。（如何判斷天平的平衡？） 后稱量：稱量時(shí)，將物體放在天平的 盤，在 盤中加減砝碼，加砝碼的順序是 ；如果加減砝碼均不能使天平重新平衡，則要調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的 ，向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于在右盤中加上一個(gè)更小的 。 物體的

3、質(zhì)量跟砝碼質(zhì)量和游碼讀數(shù)之間有什么關(guān)系？,稱量,鑷子,潮濕的物體,化學(xué)藥品,水平臺(tái),零刻線,平衡螺母,指針指到分度盤的中央,左,右,由大到小,游碼,砝碼,物體的質(zhì)量砝碼質(zhì)量+游碼所對(duì)刻度值,分度盤,指針,橫梁,平衡螺母,標(biāo)尺,游碼,托盤,（二）預(yù)習(xí)檢測 1、一個(gè)物體的質(zhì)量大小取決于（ ） A物體的形狀 B物體所含物質(zhì)的多少 C物體所在的位置 D物體的狀態(tài) 2、質(zhì)量為1.8106mg的物體，可能是（ ） A一頭大象 B一位小學(xué)生 C一只雞 D一顆小鐵釘 3、同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的質(zhì)量。 （1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)(選填“左”或“右”)。 （2）用

4、調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量。天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖1乙所示，質(zhì)量是g。,C,B,左,62,氣態(tài),B,圖1,探究1：如何正確使用天平？（16組） 探究2：如何用天平測出金屬柱的質(zhì)量。（13組） 步驟：1、在調(diào)好的天平 盤放上物體，在 盤加減砝碼（注意加減砝碼的順序）； 2、調(diào)節(jié) ，直至天平重新平衡。 3、記下砝碼質(zhì)量和標(biāo)尺上的游碼左端所對(duì)數(shù)值，計(jì)算出物體的質(zhì)量 。 探究3：用天平測出液體的質(zhì)量。（46組） 步驟：1、用調(diào)好的天平測出 的質(zhì)量m1； 2、將一定量的水倒入空燒杯中，用的天平測出 的質(zhì)量m2。 3、計(jì)算出水的質(zhì)量m= 。 探究4：用小實(shí)驗(yàn)完成書中的“想想做做”。

5、（13組） 探究5：如何測出一枚大頭釘?shù)馁|(zhì)量。（46組）,二、合作探究,探究1：如何正確使用天平？（16組）,1、將天平放在水平臺(tái)上； 2、調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平的橫梁平衡； 3、將物體放在左盤，在右盤中加減砝碼；然后調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼，直到天平平衡。 4、記下砝碼的質(zhì)量和游碼所對(duì)刻度值，計(jì)算出物體的質(zhì)量。,探究2：如何用天平測出金屬柱的質(zhì)量。（13組） 步驟：1、在調(diào)好的天平 盤放上物體，在 盤加減砝碼（注意加減砝碼的順序）； 2、調(diào)節(jié) ，直至天平重新平衡。 3、記下砝碼質(zhì)量和標(biāo)尺上的游碼左端所對(duì)數(shù)值，計(jì)算出物體的質(zhì)量 。,探究3：用天平測出液體的質(zhì)量。（46組） 步驟： 1、用調(diào)好的天平測出 的質(zhì)量m1； 2、將一定量的水倒入空燒杯中，用的天平測出 的質(zhì)量m2。 3、計(jì)算出水的質(zhì)量m= 。,探究4：用小實(shí)驗(yàn)完成書中的“想想做做”。 （13組）,實(shí)驗(yàn)1：1、用天平稱得塑料瓶的質(zhì)量m1= g； 2、將塑料瓶剪碎后，稱得其質(zhì)量m2 g. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,實(shí)驗(yàn)2：1、用天平稱得一小杯水的質(zhì)量m1= g,稱得一小匙白糖的質(zhì)量m2= g； 2、將白糖溶于水，用天平稱得糖水的質(zhì)量m3= g. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,通過以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可歸納得出：,3.2,3.2,21.2,2.5,23.7,當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，其質(zhì)量保持不變。,通過大量的實(shí)驗(yàn)可以證明：物體的質(zhì)量不隨其形狀、狀態(tài)、位置的改變而改