1、.,第四單元總復(fù)習(xí),主題：家人,.,識字：夜 思 床 光 疑 舉 望 低 故,靜夜思,認(rèn)一認(rèn)漢字，說一說結(jié)構(gòu)，再口頭組詞。,寫字：思 床 前 光 低 故 鄉(xiāng),易錯字： 前 光 低,.,靜夜思,背誦課文,“思故鄉(xiāng)”的意思是（ ）。 1想念家鄉(xiāng)。 2回到家鄉(xiāng)。 “舉頭望明月”的“舉”意思是（ ）。 1抬起 2全部 作者看到（ ），想到（ ）。,1,1,明月,故鄉(xiāng)和親人,.,選同音字填空。 1()晚的景色很美。 2一片片樹( )從樹上落下來。 3這本書共有90( )。 4我的家()很美。 5這朵花的()味很淡雅。 6鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)也( )不了毛主席。 7抬起頭，()著明月，他不禁想起了家鄉(xiāng)的親人。,望,

2、夜,葉,頁,鄉(xiāng),香,忘,練一練,.,識字：膽 敢 往外 勇 窗 亂 偏 散 原 像 微,夜色,認(rèn)識漢字，說結(jié)構(gòu)，口頭組詞。,寫字：色 外 看 爸 晚 笑 再,提示： 晚右邊是免 笑第七筆是撇 再：筆順是橫 、豎、橫折鉤、豎、橫、橫,.,選字填空。 1()黑的夜晚，我也敢出去散步。 2媽媽正()洗衣服。 3()來花草像白天一樣微笑。 4公()里的花兒真美呀！ 5()旦晚會，他要表演節(jié)目。 6大()的身子()堵墻。,像,再,在,原,園,元,象,.,我從前膽子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 媽媽把勇敢的故事講了又講， 可我一看窗外心就亂跳 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原來花草都像白天一樣微笑。 從此

3、再黑再黑的夜晚， 我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺,大樹很高很高 話說得太多太多 我今天好累好累 細(xì)菌極小極小 路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),造句： 一就,.,端午粽,識字：端粽節(jié)總米間分豆肉帶知據(jù)念,認(rèn)識漢字，說結(jié)構(gòu)，口頭組詞。,寫字：午 節(jié) 葉 米 真 分 豆,提示： 真里面三橫靠左不靠右 分八字頭 節(jié)筆最后一豎寫直,.,端午粽,粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。,填上合適的詞語： （ ）的箬竹葉 （ ）的糯米 （ ）的棗,讀讀句子，回答： 這段話從 、 、 三方面寫出了粽子的特點。,粽子是用青青的

4、箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。,粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。,粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。,色 香 味,根據(jù)短文內(nèi)容回答： 包粽子需要用的材料是 、 、 。,.,端午粽,端午節(jié) 端午節(jié)，艷陽照，家家門上插艾蒿。 掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。 吃粽子，劃龍船，

5、紀(jì)念屈原永記牢。,兒歌寫了端午節(jié)的哪些習(xí)俗？用“ ”畫出來。,端午節(jié)是為了紀(jì)念 。,端午節(jié) 端午節(jié)，艷陽照，家家門上插艾蒿。 掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。 吃粽子，劃龍船，紀(jì)念屈原永記牢。,.,彩虹,識字：虹座澆提灑挑興鏡拿照千裙,認(rèn)識漢字，口頭組詞。,寫字：那 著 到 高 興 千 成,.,彩虹,天上不就多了一個月亮嗎 天上有一座美麗的橋 那不就是我在下雨嗎,問號的用法 句子中有“誰，什么，怎么，哪，多少”或者 句子末尾有“嗎”“呢”這些詞語時，經(jīng)常使用問號。,.,語文園地四,認(rèn)識身體部位的漢字： 眉 鼻 嘴 脖 臂 肚 腿 腳 讀準(zhǔn)輕聲的字： 桌子 鏡子 籃子 本子 梳子 葉子 姐姐 哥

6、哥 叔叔 奶奶 看看 說說 月亮 時候 故事 是的 什么 好啦,.,詞語,反義詞： 白天夜晚 膽小勇敢,白黑 靜動 笑哭 真假 高低 內(nèi)外 生熟 方圓,近義詞： 思念 高興興奮,十分非常、特別 許多很多 當(dāng)然自然 孤單孤獨 快樂歡樂 飛快快速,.,詞語,AA的： 紅紅的 白白的 綠綠的 圓圓的 黑黑的 高高的 細(xì)細(xì)的 長長的 涼涼的 大大的,（）來（）去： 走來走去 游來游去 飄來飄去 飛來飛去 看來看去 找來找去 說來說去 扭來扭去,又（）又（）： 又黏又甜 又細(xì)又長 又高又大 又大又多 又亮又圓 又白又胖 又輕又軟 又白又嫩,.,句子（不需要全體學(xué)生知道，水平較高的孩子了解）,如果我拿著它

7、，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？,如果我拿著它，走到橋上，天上就多了一個月亮。,反問句改陳述句，有“不”要去掉，有“嗎” 也去掉，沒有“不”要加上，問號變句號。,1.字典不就是我們的老師嗎？ 2.你不能走快點嗎？ 3.我該知道這件事嗎？,.,練習(xí),給句子加標(biāo)點符號： 外婆包的粽子十分好吃（，）花樣也多（ 。） 雨后的彩虹真美呀（ ） 你在做什么（ ）,.,練習(xí),找出句子中的反義詞： 1.那棵樹不高也不低。（ ）（ ） 2.爸爸進(jìn)來拿了一本書，就出去了。 （ ）（ ） 3.山下有一條河，山上有一群羊。 （ ）（ ）,.,練習(xí),1.夜色一課中，媽媽想通過（ ），爸爸想通過（ ），讓“我”變膽大。 拉“我”去散步 講有關(guān)勇敢的故事 2.尋隱者不遇一詩中，童子是這樣回答詩人的： ， 。,.,閱讀,森林審判大會 很久以前，動物們快樂地生活在大森林里，后來，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺獵物。 有一天，一個居民又到了森林里砍樹來了。動物們將他團(tuán)團(tuán)圍住，它們要對這個“兇手”進(jìn)行審判。 小羊首先發(fā)言：“你們亂砍濫伐，造成水