1、2 說和做 記聞一多先生言行片段 臧克家,制作：肇慶市懷集縣中洲鎮(zhèn)泰來學校 嚴雪芳,聞一多先生簡介,聞一多(18991946)，本名家驊，著名詩人、學者、愛國民主戰(zhàn)士。1922年赴美國芝加哥美術學院學習，后來研究文學。1925年5月回國后，歷任青島大學、清華大學教授。1923年出版第一部詩集紅燭，閃爍著反帝愛國的火花。1928年出版第二部詩集死水，表現(xiàn)出深沉的愛國主義激情?！耙欢弧睉K案發(fā)生后，他更英勇地投身愛國民主運動，最后獻出了寶貴的生命。,現(xiàn)代著名詩人，山東省諸城人。1933年出版第一部詩集烙印。深受廣大群眾的喜愛。以后又相繼出版了泥淖集，嗚咽的去煙，泥土的歌，春風集，歡呼集及臧克家詩選

2、等詩集。,了解作者,臧 克 家,地殼 校補 赫然 函寄 漂白 衰微 卓越 深宵 鉆探 鍥而不舍 兀兀窮年 警報迭起 潛心貫注 迥乎不同 慷慨淋漓 氣沖斗牛 無暇顧及 目不窺園 仰之彌高 炯炯目光 瀝盡心血,讀一讀,眼睛從不暗中看一看家里的園圃，即專心致志。窺，從小孔或縫隙里偷偷地看。,詩興不作，不是不做詩，而是寫詩的興致不起、不發(fā)?！白鳌?，起的意思。,與過去完全不一樣。既，已經(jīng)。既往，過去。,詞語解釋,潛心貫注：,慷慨淋漓：,用心專注而深刻。,形容情緒、語調(diào)十分激動，說法十分暢快。,衰微： （國家、民族等）衰落、不興旺。 赫然： 形容令人驚訝或引人注目。 迭起： 一次又一次地興起，出現(xiàn)。 高標

3、： 高的標準。 鍥而不舍： 鏤刻不停，比喻有恒心，有 毅力。鍥，刻。 兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。 兀兀，勞苦的樣子。 迥乎不同：很不一樣。迥，差得遠。 氣沖斗牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗，牛， 星宿（xu）名，泛指天空。 彌高：更高。彌，更加。,詞語解釋,自由朗讀,邊聽課文朗讀，邊思考：,文章從哪兩個方面來寫聞一多先生的說和做的？ 綜合這兩個方面來看，聞一多先生做了哪些事情呢？ 由此來看，文章作為學者的聞一多和作為革命家的聞一多是怎樣對待“說”和“做”的？ 朗讀課文你喜歡的語段,揣摩語言生動形象,精練含蓄,富有感情和音樂美的特點.,第一部分（1-7） 記述聞先生作為學者方面的“說

4、”和“做”。 第二部分（8-18） 記述聞先生作為革命家方面的“說”和“做” 第三部分（19-20） 總結(jié)評價 兩部分之間用了七、八、九三個段落過渡。第七段承接上文小結(jié)，第八、九段開啟下文。這樣連綴緊密，脈絡清楚，過渡自然，把兩個方面的情況簡明地并列提出，給讀者以深刻印象。,1、臧克家筆下的聞一多具有兩重身份，這兩重身份分別是什么？,2、作為學者的聞一多其主要成就是什么？,3、作為革命家的聞一多主要做了什么事？,4、在這兩種不同的事業(yè)中，聞一多先生是如何處理“說”和“做”的關系的？,5、課文在結(jié)構(gòu)上，前后兩個部分構(gòu)成了藝術上的什么手法？,6、請概括課文內(nèi)容。,課文敘述了聞一多先生作為詩人和革命家在“說”和“做”兩方面的表現(xiàn)，熱情贊揚他為了救國救民而說和做的愛國精神。,聞 一 多,全