1、2020-2021年小升初語文考試試卷滬教版（i卷）(附答案)下載 一、基礎知識檢測（本題共計30分，每小題5分） 1、我會看拼音，寫漢字。 2、先將成語補充完整，再選擇成語填空。 雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼陽春（ ） 獨具（ ） 古色（ ） （ ）共賞巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花我們可以用_來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲，用_來贊美達芬奇的蒙娜麗莎；當我們面對一件精美的工藝品時，我們可以說_而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說_。 3、下列帶點字容易讀錯，請你在正確的音節(jié)下面打“”。 栗子（l s） 摩平（m m）

2、 含糊(h h)寺院(s sh) 計較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)（ch ch) 4、下面的詞語書寫有對有錯，對的在括號里打“”，有錯的在錯字上打“”，并把正確的字寫在括號里。 1凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ） 2支體（ ） 名義（ ） 優(yōu)稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3予備（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ） 4白瓷碗（ ）誑天橋（ ）小園圈（ ）黑糊糊（ ）辯是非（ ） 5、詞語對對碰。 1、表示創(chuàng)新的成語3個： _ _ _ 2、 描寫顏色的成語3個：_ _ _ 6、選詞填空。 希望 盼望 期望 指望 愿望凡卡摩平一張揉皺了的白紙，給爺爺寫

3、信：“我的生活沒有_了，連狗都不如”他_爺爺接到信后，立刻帶他離開這兒。他把信塞進郵筒后，懷著甜蜜的_睡熟了。但這一切只不過是凡卡的美好_罷了。 二、知識積累運用（本題共計20分，每小題5分） 1、按課文內容填空。 （1）.春風又綠江南岸，_。 （2）.子期死，伯牙謂世再無_，乃_，終身_。 （3）._，不拘一格降人才。 （4）.一日無書，_？ 2、修改病句。 1下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。 2氣象小組的同學每天都記錄并收聽當天的天氣預報。 3看了電影生死抉擇后，受到了深刻的教育。 4北京的秋天是個美麗的地方。 3、人民日報曾舉辦過征集“獻給母親的一句話”的活動，請欣賞下面兩則獲獎作

4、品，并完成后面的兩道題?！澳赣H是月臺，兒子是那掛長長的列車。”“慈母手中那根為游子縫補衣衫的線，是世界上最長的線?！?（1）上述兩句話運用的修辭方法是_和_。 （2）請你也參與這項活動，為母親獻上一句話，并在括號里指出所用的修辭方法。 4、把下面這些動物和象征詞連起來。春燕 搏擊風浪駱駝 任勞任怨黃牛 報春使者海鷗 任重道遠 三、口語交際表達（本題共計10分，每小題10分） 1、隨著“嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對祖國的飛速發(fā)展的科技，你想到了什么？想說點什么呢？_ 四、閱讀與理解（本題共計30分，每小題10分） 1、先閱讀,再回答問題。選自真理誕生于一百個問號之后無獨有偶

5、。17世紀的一個夏天，英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去，剛要跨入實驗室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知當水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么，這種物質到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會有什么樣的反應？這對化學研究有什么樣的意義？這一奇怪的

6、現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙-石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。 1、在文中找出下列詞語的近義詞。匆匆忙（ ） 觀賞（ ） 敏銳（ ） 2、按“發(fā)現(xiàn)問題研究問題解決問題”用“”給段落分為三層。 3、“無獨有偶”這是（ ）句，在文中起到（ ）作用？ 4、用一句話概括波義耳所進行的科學實驗。_ 5、這個故事告訴我們什么？_ 2、綜合閱讀 1、小學階段，我們學習了許多描寫人物的課文，一提

7、到神機妙算，你一定會想到_；一提到杰出愛國，你一定會想到_；一提到美麗、莊重，你一定會想到_；一提到為人民服務的好戰(zhàn)士，你一定會想到_。（請在橫線上填寫恰當?shù)娜宋锩郑?2、中外名著的很多情節(jié)膾炙人口，請從下面提供的情節(jié)完成題目。 3、閱讀沖浪。 1.老者在樹上釘釘子有什么目的？他的目的達到了嗎？為什么？_ 2. 與漫畫中的老者所犯的錯誤最為接近的一項是（ ）。 a.杞人憂天 b.守株待兔 c.刻舟求劍 d.南轅北轍 3. 時間是無影無蹤的東西，作者是怎么通過漫畫讓我們感受一年之后這一時間的變化的?_ 五、作文題（本題共計30分） 1、寫作文。雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆

8、遠航我們即將告別小學時代,即將與母校、老師、同學一一話別。當你最后一次停留在母?？諘绲牟賵?，當你最后一次傾聽同學們瑯瑯的讀書聲，你是不是會感到時間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來前程，你想起些什么，想訴說些什么？快寫下來吧！作文體裁以及具體內容由你自己定，注意要表達出自己的真情實感喲！試題答案 一、基礎知識檢測（本題共計30分，每小題5分） 1、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽，追悼，凍僵 2、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇 古色古香、巧奪天工、不落窠臼 獨具匠心、妙筆生花、引人入勝 3、 栗子（l s） 摩平（m m） 含糊(h h)寺院

9、(s sh) 計較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)（ch ch) 4、答案如下： 1凝然（ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ） 2支體（肢） 名義（ ） 優(yōu)稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ） 3予備（預） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ） 4白瓷碗（ ）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎 ）辯是非（辨 ） 5、略 6、指望、希望、期望、愿望 二、知識積累運用（本題共計20分，每小題5分） 1、略 2、修改病句。 1下崗女工在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序。 2氣象小組的同學每天都收聽并記錄當天的天氣預報。 3我看了電影生死抉擇后，受到了深刻的教育。 4北京的秋天是個美麗的季節(jié)。 3、 （1）比喻、夸張 （2）（略） 4、春燕報春使者 駱駝任重道遠黃牛任勞任怨 海鷗搏擊風浪 三、口語交際表達（本題共計10分，每小題10分） 1、解析：本題旨在考察學生表達能力，通過本學期的綜合性學習，使學生增強對祖國的熱愛之情。根據(jù)題中所給的材料，將自己想說的話用合適的語言表達出來。只要內容健康向上，有一定的激情即可。 四、閱讀與理解（本題共計30分，每小題10分） 1、略 2、 1、諸葛亮 詹天佑 居里夫人 張思德 2、劉備 藺相如 嚴監(jiān)生 魯濱