1、,詩(shī)經(jīng)蒹葭賞析,執(zhí)著的追求,秦風(fēng)蒹葭,教學(xué)目標(biāo)： 1、了解詩(shī)經(jīng)的基本知識(shí) 2、理解蒹葭主題的多義性和主題升華意義 3、掌握蒹葭的藝術(shù)特色。,教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、詩(shī)經(jīng)簡(jiǎn)介（課前自學(xué)） 二、蒹葭詩(shī)意欣賞 三、蒹葭主題詳析 1、三種觀點(diǎn) 2、主題升華 3、主題延伸 四、蒹葭藝術(shù)美賞析（略講） 五、延伸閱讀湘夫人、長(zhǎng)恨歌（課后閱讀）,蒹葭詩(shī)經(jīng)秦風(fēng) 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晰。所謂伊人，在水之湄。 溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻. 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之泗。 溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中址。,蒹葭

2、詩(shī)經(jīng)秦風(fēng) 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晰。所謂伊人，在水之湄。 溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻. 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之泗。 溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中址。,蒹葭:蘆荻,蘆葦蒼蒼:繁盛的樣子.萋萋采采同義為:凝結(jié)成伊人:這個(gè)人.指詩(shī)人所追尋的人一方:那一邊溯洄:逆流而上從之:追尋他.溯游:順流而下.宛:宛然,真好像.晞：干湄：岸邊，水與草交接處躋：升，高坻：水中小洲，小島未已：指露水尚未被陽(yáng)光蒸發(fā)完涘：水邊右：迂回曲折沚：水中的沙灘,蘆花一片白蒼蒼， 清早露水變成霜。 心上人兒她在哪，

3、 人兒正在水那方。,逆著曲水去找她， 越走越高道兒難。 逆著直水去找她， 像在小小洲上水中間。,一片蘆花照眼明， 太陽(yáng)不出露水新。 心上人兒她在哪， 隔河對(duì)岸看得清。,逆著曲水去找她， 繞來繞去道兒長(zhǎng)。 逆著直水去找她， 像在四面不著水中央。,蘆花一片白翻翻， 露水珠兒不曾干。 心上人兒她在哪， 那人正在隔水灘。,逆著曲水去找她， 曲曲彎彎道兒擰。 逆著直水去找她， 藏身小島水中心。 3,一是“刺襄公”、勸其“遵循周禮”說。,毛詩(shī)序云：“蒹葭，刺襄公也。未能用周禮, 將無以固其國(guó)焉”。,二是“招賢”說。 姚際恒的詩(shī)經(jīng)通論和方東潤(rùn)的詩(shī)經(jīng)原始都說這是一首招賢詩(shī)，“伊人”即“賢才”：“賢人隱居水濱，

4、而人慕而思見之”。,三是“愛情”說。 今人楊任之、高亨、呂恢文等均持“戀歌”說?！斑@是一首戀歌，由于所追求的心上人可望而不可即，詩(shī)人陷入煩惱。說河阻隔，是含蓄的隱喻.”,意在言外,在水一方,詞語(yǔ)意義,表現(xiàn)意義,再現(xiàn)意義,哲理意義,在河的那一邊,可望難即的人生境況1,人生的悲劇處境和心態(tài),人類對(duì)美好的執(zhí)著追求精神,在水一方,帝子降兮北渚.,朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨.,時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與.,鳥何萃兮蘋中，罾何為兮木上.,在水一方,幽幽生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢(mèng).,上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見.,天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期.,但教心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見.,曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于