1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文三年級下冊,云南省文山實驗小學(xué)代忠梅,21 太陽,第一課時,太 陽,猜一猜 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看見，手卻摸不到； 實際上很大很大，看上去卻很小很小。 沒有它就沒有世界， 有了它就萬物歡笑。,后羿射日,朗讀課文： 1. 劃出生字詞語，標(biāo)出自然段。讀準(zhǔn)字音，把語句讀通順。 2.想想，每個自然段主要寫了什么？劃出相關(guān)的重點詞句。 3.說說：課文介紹了太陽的哪些特點？,差不多 抵得上 攝氏度 莊 稼 生存 繁 殖 蔬菜 麻布 比較 殺菌 野獸 預(yù)防 凝成 治療 估計,ch d sh zhung ji,cn fnzh sh

2、 m jio sh,shu y nng lio g,生字詞：,差不多 抵得上 攝氏度 莊稼 野獸 生存 繁殖 蔬菜 麻布 比較 殺菌 預(yù)防 凝成 治療 估計 傳說 溫度 寸草不生 鋼鐵 熱量 世界,我會讀：,瀏覽課文： 課文共有（ 8 ）個自然段。 第一段主要寫了太陽（遠）。 第二段主要寫了太陽（ 大 ）。 第三段主要寫了太陽（ 熱 ）。 第4至第8自然段，課文是圍繞著（沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界）這句話來寫的，主要寫了（太陽與人類的密切關(guān)系 ）。,自由讀13自然段，看課文是怎樣把 太陽的三個特點寫清楚的？用“”畫 出有關(guān)的句子。,1.5億公里,其實，太陽離我們有（ ）億公里遠。 到

3、太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（ ）年；就是坐飛機，也要飛（ 二 ）年。,1.5億,3500,二十幾,說明方法：列數(shù)字,差不多要走3500年,130萬個地球,我們看太陽，覺得它并不大， 實際上它大得很，130萬個地球 才能抵得上一個太陽。,說明方法：作比較,表面溫度6000度,中心溫度是表面的3000倍,太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。,說明方法：打比方,用自己的話說說太陽的三大特點。,朗讀課文一、二、三段，看看課文是怎樣把太陽的三個特點介紹給我們的？ 填空： 課文向我們介紹了太陽（ ）、（ ）、（ ）這三個特點，分別用了上( )（ ）和（ ）這樣的說明方法。,課文是一篇說明文，

4、就是向我們介紹太陽的特點（科學(xué)知識）的，為什么開頭它要跟我們講后羿射日的故事呢？這有什么好處？,其實 這么遠，箭哪能射得到呢？,太陽有什么用呢？,請課文中的話來回答這個問題。 太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。（過渡句） 一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。,默讀課文4至8自然段然后按要求說話，看誰說得多，說得好。,有了太陽，才會 沒有太陽，就 情景說話：有一天，太陽公公和我們的地球母親發(fā)生了爭論，地球母親說：“早知道你這樣不講理，還不如當(dāng)年后羿射日的時候也把你射下來呢！”假設(shè)你是太陽公公，你會怎樣反駁地球母親的話呢？,太陽,先按課文內(nèi)容填空，再背誦下來。,地球上的（ ）和（ ），都是太陽送來的。 如果沒有太陽，地球上將到處是（ ），到處是（ ），沒有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），沒有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），自然也不會有（ ）。一句話，沒有太陽，就沒有（ ）。,學(xué)了這篇課文，你