1、 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課件- 口語(yǔ)交際三 大自然的啟示 人教新課標(biāo) 1精心整理 口語(yǔ)交際 大自然的啟示 精心整理 ?大自然的啟示? 精心整理 大自然的啟示 在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們對(duì)大自然給人類(lèi) 的啟示有了更多的了解，收獲一定很多。我們來(lái) 開(kāi)一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)(，1)可以介紹搜集到的有關(guān) 大自然啟示的資料(，2)可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明 創(chuàng)造的事例(，3)還可以談?wù)勛约簭膭?dòng)植物身上得到 哪些啟發(fā)，想發(fā)明什么。 先分成小組交流，再派代表在班上匯報(bào)。在 匯報(bào)中，聽(tīng)的人有不明白的地方可以向別人請(qǐng)教。 精心整理 口語(yǔ)交際要求 1、表達(dá)要清楚 ?我說(shuō)你聽(tīng) 2、傾聽(tīng)要認(rèn)真 3、請(qǐng)教要虛心 ?你說(shuō)我聽(tīng) ?不懂

2、就問(wèn) 4 精心整理 一、談啟示 精心整理 小綠龜遭到食肉鳥(niǎo)的襲擊， 是因?yàn)槲覀儾欢匀恢馈?精心整理 大自然是人 類(lèi)的老師，給了 我們有益的啟示。 啟示 _ _ _ _ 精心整理 精心整理 精心整理 步驟精心整理 _ _ 啟示 _ _ _ 精心整理 二、講事例 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 page 16 步驟精心整理 發(fā)明創(chuàng)造事例 _ _ _ 大自然是一本無(wú)字的書(shū)， 需要我們自己去探索其中的奧 秘。 精心整理 page 18 精心整理 page 19 利用松鼠的尾巴設(shè)計(jì)了降落傘 精心整理 page 20 精心整理 水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀 精心整理 利用動(dòng)物的偽裝保護(hù)設(shè)計(jì)了迷彩服 page 22 步驟精心整理 發(fā)明創(chuàng)造事例 _ _ _ 精心整理 三、談發(fā)明 精心整理 精心整理 精心整理 葉搗汁，有消炎、止血、止痛之功 . 精心整理 大自然是人類(lèi)的老師，給了我 們有益的啟示。 _ _講_發(fā)_明_過(guò)_程_ _ 大自然是一本無(wú)字的書(shū)， 需要我們自己去探索其中的奧 秘。 步驟精心整理 _談_印_象_ _ _講_發(fā)_明_過(guò)_程_ _ _ _談_感_受_ _ 精心整理 四、展成果 精心整理 大自然不愧是人類(lèi)的老 師，它警示我們要按自然規(guī) 律辦事，維護(hù)生態(tài)平衡，讓 人與自然和諧相處；它啟迪 我們的智慧，讓我們?nèi)祟?lèi)有 所發(fā)明，