1、單元考點對接,考點闡釋 本單元是文言文單元,所選文章都是文言議論文。高考對文言文的要求是能閱讀淺顯的古代詩文?？键c涉及到： 1理解常見文言實詞在文中的含義。 2理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。 3.理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法(判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。) 4理解并翻譯文中的句子。 5分析綜合 (歸納內(nèi)容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點態(tài)度)。其中理解并翻譯文中的句子是考查重點，綜合考察學(xué)生的文言閱讀理解翻譯能力。,解題方略 文言語句的翻譯是以理解為前提的，而理解又是建立在掌握相當數(shù)量的文言詞義和文言句式的基礎(chǔ)之上的。但是，在譯文語言的組織上是有一些基本的方

2、法和技巧的，概括地說，可以簡稱為“對、換、調(diào)、留、增、刪”六字訣。簡要闡述如下： 1對譯法譯文對應(yīng)原文，基本遵照原文的句式，大量采用有相同語素的雙音詞。 2替換法對那些詞義已經(jīng)發(fā)展，用法已經(jīng)變化，說法已經(jīng)不同的一類詞，在譯文中替換為現(xiàn)代漢語。,3調(diào)整法文言語句位置與現(xiàn)代漢語有不同之處，主要是主語后置、賓語前置、定語后置、數(shù)詞后置、狀語和補語的特殊語序等現(xiàn)象，譯文應(yīng)依據(jù)現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范，將成分位置作必要的調(diào)整。 4保留法保留古今詞義完全相同的一些詞。保留特定的專業(yè)術(shù)語，如人名、歷史地名、民族名、官號、謚號、廟號、年號、特殊稱謂、特殊的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)術(shù)語、現(xiàn)在已經(jīng)消失的事物等；另外，如度量衡等一些名

3、稱，既可保留，也可折合。 5增補法文言文省略現(xiàn)象較為突出,如省略主、謂、賓成分，省略介詞、數(shù)詞后面的量詞，甚至省略一個分句，翻譯時應(yīng)根據(jù)現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范增補必要的語言成分。,6刪削法文言語句中有些虛詞的用法和句法結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代漢語中沒有，翻譯時只能刪除削減。如發(fā)語詞“夫”“維”，起提賓作用的助詞“之”，以及一些音襯助詞等。 此外，還有一些經(jīng)驗性的方法技巧，比如：根據(jù)上下文的文意選擇多義詞義項；對文句進行語法結(jié)構(gòu)解析判定通假字、詞類活用現(xiàn)象、特殊句式；揣摩句子語氣的輕重緩急，選用現(xiàn)代漢語語氣詞,以準確表達思想感情；利用文言整句、并列短語、互文句等一些句式的規(guī)律來理解文句；掌握文言文中一些固定的句式

4、和短語(凝固結(jié)構(gòu))；等等。,真題回放,【注】正文選自南朝劉義慶的世說新語,【】內(nèi)的文字是南朝劉孝標的注解。有刪改。,【解析】本題考查文言實詞的意義。C.就：靠近。 【答案】C,2.下列各組語句中,全都表明家人不了解王湛的一組是() 濟先略無子侄之敬濟益嘆其難測，非復(fù)一事 雖兄弟宗族亦以為癡唯父昶異焉 渾曰：“何如我？”卿家癡叔死未 A B C D 【解析】本題從內(nèi)容理解角度考查信息篩選。是王濟的感嘆,他對王湛有所了解;表明父親王昶對王湛是了解的；是晉武帝的話，與王湛的家人無關(guān)。均與題干要求不符。分別說明王湛的侄子、兄弟宗族、哥哥都不了解王湛，合乎題意。 【答案】A,【解析】本題從夸大其詞的角度

5、設(shè)誤，考查對文章內(nèi)容的把握?！皾摃r過”說明王濟有時也拜訪叔父，A項說“從不看望叔父”是夸大其詞。 【答案】A,4請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)因共談易，剖析入微，濟所未聞，嘆不能測。 譯文：_ _ (2)渾問其故，濟具嘆述如此。 譯文：_ _ (3)武帝每見濟，輒以湛調(diào)之。 譯文：_ _,【解析】本題涉及一詞多義、詞類活用、古今異義及介詞結(jié)構(gòu)后置和省略句。(1)“因”是連詞,于是;“微”是精妙、精微；“嘆”后省略賓語“王湛”。(2)“具”，詳細。(3)“輒”，副詞，就；“以”，介詞，拿；“調(diào)”，調(diào)侃。 【答案】(1)王湛于是和王濟一起談?wù)撝芤祝?王湛)分析精微，王濟從

6、來沒聽說過，感嘆(叔父)深不可測。 (2)王渾問他這樣說的緣故，王濟感慨地把此事如此這般詳盡地敘述(一遍)。 (3)武帝每次見到王濟，總是拿王湛來調(diào)侃他。,參考譯文： (汝南內(nèi)史)王湛守孝期滿，脫下孝服，就在墓地結(jié)廬居住。他哥哥王渾的兒子王濟每次來拜掃墳?zāi)梗蠖疾话菰L他的叔叔，他的叔叔也不迎候他。王濟有時偶爾拜見他，也不過說些冷暖之類的話。后來隨便試探著問些近來的事情，王湛的回答很有文采，出乎王濟的意料之外，王濟非常吃驚，繼續(xù)與他交談，(他們的言談)轉(zhuǎn)而進入了精微的境界。王濟在這之前一點兒也沒有子侄(對叔父)應(yīng)有的敬意，等到聽了王湛的言論，不禁感到敬畏，心理和形體都恭肅起來。于是留下來和叔叔談

7、論，整日整夜(不止)。王濟雖然才智出眾，但是審視自己卻覺得自己少了點什么，于是嘆息說：“家中,有位名士，三十年了,我卻還不知道！”王濟要離開的時候,叔叔王湛送他到大門口。王濟的隨從騎了一匹馬，非常難駕馭，很少有人能騎得上這匹馬。王濟隨口問他的叔叔說：“喜歡騎馬嗎？”王湛回答說：“也喜歡啊。” 王濟又讓他騎那匹難騎的馬，他的叔叔騎馬的姿勢優(yōu)美，搖動馬鞭如圓環(huán)，即使是善于騎馬的人也比不上他。王濟更加感嘆其才華難以估測，不僅僅是這一件事?！距圁拥臅x紀上說：“王湛，字處沖，是太原人。隱藏起自己的德行，沒有誰了解他，即使是他的兄弟和宗族中的人，也都認為他癡，唯有他的父親王昶認為他很奇特。王昶死了，王湛居

8、住在墓邊，王湛哥哥的兒子王濟去看望王湛，見到他床頭有本周易，,就對王湛說：你用這個做什么呢？你看過這本書嗎？王湛笑著回答：身體不舒服的時候，有時看看，今天正要和你談?wù)?。王湛于是和王濟一起談?wù)撝芤祝?王湛)分析精微，王濟從來沒聽說過，感嘆(叔父)深不可測。王濟生性喜歡馬，而他所乘的馬奔跑速度快，王濟非常喜歡它。而王湛說：這匹馬雖然快,但是力薄不能堅持走長路。最近我見督郵騎的馬,應(yīng)當比這匹馬好，只是飼喂不足而已。王濟牽來督郵的馬，喂了他十幾天的谷子，與王湛比試。王湛此前從未騎過馬，突然間騎馬馳騁，動作步驟與王濟沒有差異，而這兩匹馬的表現(xiàn)不相上下。王湛說：今天咱們在車路上直行，怎么能分辨馬能力的大小？應(yīng)當?shù)轿浵伕C邊的小土堆邊比試。于是到螞蟻窩邊土堆附近讓馬繞圈，王濟的馬果然倒了下來。他的有見識和天生的才能竟然到了這樣的程度?！薄?回到家，王渾問王濟：“怎么一下子出去那么多天？”王濟說：“剛得了一個叔叔?！蓖鯗唵査@樣說的緣故，王濟感慨地把此事如此這般詳盡地敘述(一遍)。王渾說：“比我怎么樣?”王濟說：“他是在我之上的人。”武帝(司馬炎) 每次見到王濟，總拿王湛來調(diào)侃他，說：“你家的傻叔叔死了沒有？”王濟以前常常不作答。了解叔叔以后，武帝又像從前那樣問