1、2020-2021年小升初語文畢業(yè)考試試題滬教版（ii卷）附答案下載 一、基礎(chǔ)知識檢測（本題共計30分，每小題5分） 1、辨字組詞。嫌（ ）馳（ ）辨（ ）洋（ ）謙（ ）弛（ ）辯（ ）癢（ ） 2、選擇合適的漢字填空。 廚 櫥 震 振( )窗 （ ）藝 ( )柜 ( ) 奮 ( )顫 （ ）懾 3、與最大的麥穗這篇課文的啟示不相符的一項是（ ）。a、機不可失，時不再來 b、抓住當(dāng)前，不要這山望著那山高c、志存高遠，搶抓機遇 d、機會多的是，不用急于定奪 4、請你寫出下面動物的叫聲的詞?；ⅲ?）狼（ ）龍（ ） 猿（ ）馬（ ）獅（ ） 犬（ ）鳥（ ） 5、詞語積累。(1)說明某種道理的詞

2、語：_ _ _(2)表示看的詞語： _ _ _(3)表示想的詞語： _ _ _(4)表示心情的詞語： _ _ _ 6、辨字組詞。顆（ ） 梳 （ ） 梭 （ ） 歹 （ ）棵（ ） 疏 （ ） 棱 （ ） 夕 （ ） 二、知識積累運用（本題共計20分，每小題5分） 1、按課文內(nèi)容填空。 1、使弈秋誨二人弈，其一人_，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有_，思_而射之。 2、不只是樹，人也是一樣，在_的人，能比較_，會_的心。 3、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)_起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的_、_、和_換來的榮譽。她一生共得了_、_、_，特別是獲得了_。 2、我會按要求默寫或填空。 1、

3、使卵石臻于完美的，并非_，而是_。（印度）泰戈爾飛鳥集 2、寫一句說明多實踐才能出真知的格言：_ 3、一夜的工作是從_和_這兩個方面敘述周總理一夜工作的。 4、橫眉冷對_，俯首甘為_。自嘲 5、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是：_ 3、某空調(diào)的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”，請說明該廣告詞所包含的具體含義。_ 4、俄國作家列夫托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分數(shù)的值就愈小?！?請認真閱讀這句話，寫出你對這句話的理解。_ 三、口語交際表達（本題共計10分，每小題10分） 1、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比

4、方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸”呱呱”地叫著一切都充滿了生機。雨過天晴。_ 四、閱讀與理解（本題共計30分，每小題10分） 1、閱讀小段，回答問題。大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪??！山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯出

5、一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。 1、照樣子寫出四個你課外積累的詞語。毛茸茸 _ _ _ _ 2、“嗬！好大的雪??！”這句話表明了_。 3、在這段話里，你能領(lǐng)悟到什么表達方法?(至少兩處)_ 4、選擇正確的答案序號，寫在括號里。 （1）“落光了葉子 沉甸甸的雪球。”這個句子所表達的感情是（ ）。a 喜好 b 喜愛 c 驚異 d 驚奇 （2）“推開門一看彩虹！”這部分的寫作順序是（ ）。a 從上到下 b 從整體到部分 c 動靜結(jié)合 d 由遠及近 5、用“_”畫出描寫“雪大”的語

6、句，用“ ”畫出描寫“景美”的語句。 2、先閱讀，再回答問題。選自我的舞臺全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個被寵壞了的小公主，不知從哪兒來了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉，壓、拽，為所欲為，奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒叫過苦、喊過疼讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀？暑去寒來，幾年后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕；或一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動作更不在話下。我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。 1、從文中摘錄“我”拜師學(xué)藝時表示動作

7、的詞，并說說從中你體會到的這些詞語的好處。詞語：_體會：_ 2、把文中劃線的那句話改寫成另一種說法，意思不變。_ 3、“為所欲為”在文中指什么？請在文中用“_”畫出來。 4、“為所欲為”的結(jié)果是什么？請在文中用“”畫出來。 5、讀了文段后，你受到什么啟示？請寫出來。_ 3、閱讀短文生命中的傘，回答問題。生命中的傘在長長的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。許多年了，我依舊常常佇立雨中回味著這縈繞在心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮艷，仿佛又看見了朦朧的細雨中，一個蒼老的身影向我走來。于是明白：一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛。每每走在飄雨的路上，望著迷蒙的遠山近

8、樹便在心里說：父親又送傘來了嗎？在風(fēng)中？在雨中？那是讀中學(xué)時候的一天，就在臨近下課時，驟然間烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書本準(zhǔn)備回家，雨淅淅瀝瀝地下起來了。望著密密匝匝的細雨，我猶豫起來，到家定會渾身濕漉漉了。暮色愈來愈深，我硬著頭皮沖進了雨里。一路小跑。隱隱約約，我看見前面有個人，打著傘向我走來。走近了，才知道竟是父親。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑，站在那里等著我。我無言地從父親手中接過了傘，父親的嘴唇蠕動著似乎想說些什么但終究沒有說。一路上，父親和我一前一后的各自走著一段沉默的路。我只望著飛舞的雨花或想著自己的心事，仿佛忘了父親走在我前面，就這樣回到家中。再后來，每逢下雨父親總是默默地出現(xiàn)在

9、我眼前。一次，兩次，三次我始終把這看成是父親的義務(wù)。不要說親昵，甚至連一句謝意的話都不曾說。每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時，我只是平淡地接過便無語地跟在父親身后，似乎這一切都是父親應(yīng)該做的。有一天下雨，父親卻沒有來。走在雨中遲遲未見父親，我不禁生起了父親的氣。跑回家中，卻見父親病懨懨躺在床榻上，青筋虬露的手握著一把傘，緊緊地。我呆呆地看著父親，心底油然生出無限的歉意。母親走過來，告訴我：“你爸爸剛才還嚷著送傘給你，誰知沒走幾步卻倒在地上，到底是人老了，身體也每況愈下?！蔽颐偷負湓诖惭厣?，淚水小溪般地流了下來，看著臉上滿是皺紋的父親，為自己的懵懂無知，為錯怪父親的真情而無地自容了。父親永遠都

10、在無言地呵護著我，可我卻沒有領(lǐng)悟這刻骨銘心的愛的方式。淡淡的，淡淡的雨絲中可是父親打傘來了？站在異地他鄉(xiāng)的蒙蒙細雨中，我又想起了遠方的父親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠地嵌在心靈深處。 1、短文第一段在文中起了什么作用？_ 2、圍繞傘，作者具體寫了哪兩件事？請用簡潔的語言加以概括。 _ _ 3、每從父親的手中接到傘后，只是平淡的感覺，便無語地跟在父親身后，作者為什么認為“都是父親應(yīng)該做的”？_ 4、短文以“生命中的傘”為題，有何特殊含義？_ 五、作文題（本題共計30分） 1、思考一下,寫一寫。美無處不在，生活中處處都有美。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，以感動為話題，寫一篇記敘文?？梢詫懽约?/p>

11、所見的或所聞的，要寫出真情實感，字數(shù)450字以上。題目自擬。試題答案 一、基礎(chǔ)知識檢測（本題共計30分，每小題5分） 1、略 2、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾 3、d 4、虎（ 嘯 ） 狼（ 嚎 ）龍（ 吟 ） 猿（ 啼 ）馬（ 哞 ） 獅（ 吼 ） 犬（吠 ）鳥（ 叫 ） 5、略 6、略 二、知識積累運用（本題共計20分，每小題5分） 1、略 2、使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 泰戈爾 飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。一打宣言不如一個行動。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛略 3、凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強勁；靜：噪音很小，十分安靜。 4、一個人自我評價越高，就越不容易做出成績。對自己的才能要有恰如其分的估計。 三、口語交際表達（本題共計10分，每小題10分） 1、略 四、閱讀與理解（本題共計30分，每小題10分） 1、略 2、略. 3、