1、爭做法制小公民,805班主題班會(huì),學(xué)法守法教育,法律是治國的工具,法律詞典,違法指違反法律規(guī)定，危害國家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯， 犯罪指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。,你知道的法律有哪些？,憲法刑法民法通則 刑事訴訟法民事訴訟法 婚姻法繼承法兵役法 經(jīng)濟(jì)合同法環(huán)境保護(hù)法 義務(wù)教育法未成年人保護(hù)法 治安管理處罰條例交通管理法規(guī),未成年人保護(hù)法,中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法,你知道哪些跟青少年有關(guān)的法律法規(guī)呢？,觸目驚心： 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上

2、，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外, 青少年違法犯罪的自身原因很重要,在我們潔凈美麗的校園里，發(fā)生了這樣一件不美麗的事情,案例一：2009年10月某天午飯后,校南門口籃球場北邊通道,一名男生在通道處往墻上拍打籃球，正巧學(xué)校三名領(lǐng)導(dǎo)從此經(jīng)過，便上前進(jìn)行勸阻,評(píng)案： 該男生在事件中的表現(xiàn)令人遺憾！他對(duì)自己的行為矢口否認(rèn)，不知悔改。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勸阻置若罔聞，蠻不講理。 事情的發(fā)生看似偶然，卻顯現(xiàn)出部分學(xué)生在禮貌待人、尊敬師長上存在欠缺。 同學(xué)們，不知你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象如何看待呢？你認(rèn)為怎樣做才是一名合格的中學(xué)生呢？,搶答題：,C,(一)、

3、單選,1、我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是( ) A、未滿14周歲的我國公民 B、未滿16周歲的我國公民 C、未滿18周歲的我國公民,2、未成年人要依法自律，是指( ) A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做 B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做 C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做 D、自覺遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情,C,3、某班有四位男生，在上課期間，悄悄溜出實(shí)驗(yàn)室，到教室將門關(guān)好，四人開始玩牌，當(dāng)班主任發(fā)現(xiàn)之后，到教室找他們，發(fā)現(xiàn)桌子上擺上了十元、二十元面額不等的人民幣，班主任對(duì)他們做出了嚴(yán)肅

4、批評(píng)，其中一個(gè)同學(xué)說“不就是打打牌嘛，有什么了不起”，他們的做法屬于( )。 A、個(gè)人娛樂 B、 嚴(yán)重違紀(jì) C、 這是賭博行為，嚴(yán)重違法,C,1、據(jù)報(bào)載，洛陽市3名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營的電腦游戲廳打游戲機(jī)時(shí)，因欠老板12.5元，老板向他們要債，遂外出敲詐本班同學(xué)馬某15元，還清欠款，下列敘述正確的是( ) A、他們的行為已觸及我國的刑法 B、只敲了15元，不算什么大事 C、金某屬違法經(jīng)營，他們可以向有關(guān)機(jī)構(gòu)舉報(bào) D、他們不能進(jìn)入營業(yè)性游戲廳，他們是未成年人,ACD,(二)、多項(xiàng)選擇題：,2、李波在校園拾得他人飯卡一張，經(jīng)刷卡顯示上面尚有500元的余額，李波一陣狂喜，遂在一天之內(nèi)狂刷六次，刷去1

5、00多元，后經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，對(duì)李波做出了嚴(yán)肅的處理，你覺得( ) A 、李波嚴(yán)重違紀(jì)，應(yīng)歸還給失主 B 、李波嚴(yán)重違法，這是不合理所得，應(yīng)歸還給失主 C 、失主找上門可歸還，失主不找的話也就裝作不知道 D 、應(yīng)對(duì)李波同學(xué)加強(qiáng)法律知識(shí)的教育,BD,3、張華同學(xué)上課因受到老師批評(píng)，感到很委屈，遂當(dāng)堂辱罵老師，并在課后到處講老師的壞話，張華的行為是( ) A 、違法行為 B 、不尊重老師人格尊嚴(yán)的行為 C 、侵犯老師合法權(quán)益的行為 D 、個(gè)人品德不行，不違法,ABC,是對(duì)還是錯(cuò),（1）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。 （2）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說。 （3）別人不小心踩到你的腳，立即給你

6、道歉了，你說沒關(guān)系。 （4）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。,（）,（）,（）,（）,（5）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡。 （6）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼。 （7）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所。 （8）這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來抄抄吧。 （9）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。,（）,（）,（）,（）,（）,同學(xué)們，你怎么看在校園亂扔垃圾的現(xiàn)象呢？,現(xiàn)象一,現(xiàn)象二,案例三：北京14中的李某華與同班的王某芳互有好感，平時(shí)兩人互遞小紙條，

7、也瞞著家長和老師經(jīng)常上網(wǎng)聊天。甚至在放學(xué)后手拉手走路。期中考試，兩人成績嚴(yán)重退步，老師與家長找兩人談話，王某芳表示會(huì)改正，好好學(xué)習(xí)；但李某華依然糾纏，結(jié)果期末考試兩人成績一落千丈。了解到情況后，學(xué)校要求雙方家長到校談話，并簽下保證。王某芳收到警告處分，而李某華則由家長帶回家反思改過，留校察看處分。,反面案例啟示,案例三：北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財(cái)物約五萬余元。 14歲生日那天，李某邀集幾個(gè)朋友一起吃飯。飯后回家途中（當(dāng)晚九點(diǎn)），李某看到一行人手拿一個(gè)提包，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)金5000余元。后持包人經(jīng)搶救無效死亡。,第二天李某出門游逛，

8、見路邊停著一輛吉普車，即設(shè)法打開車門，將車開走。行駛途中，因操作生疏，將在車站候車的3人掛倒，二死一傷。李某不僅未停車，反而加大油門逃走。當(dāng)日下午，李某將汽車以兩萬元的價(jià)格賣出。聽說警察在調(diào)查此案，李某逃走，在逃亡的第五天還曾教唆一個(gè)15歲的男少年搶劫他人財(cái)產(chǎn)1200元；幫助他人運(yùn)輸毒品30克，獲得運(yùn)輸費(fèi)150元。后李某被警方抓獲。他的一生也從此將在牢獄之中度過,案例四：2002年9月21日，尤溪縣某校學(xué)生卓某因張某對(duì)其毆打，把被毆打的事告訴了同班同學(xué)姜某等人，要他們第二天晚上晚自習(xí)找張某算帳。次日晚自習(xí)第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等人到張某的教室外挑釁，張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打。

9、,卓某等人要求姜某等人在晚自習(xí)后到學(xué)校門口攔截張某。晚自習(xí)后，張某攜帶一刀水果刀走出校門，當(dāng)卓某看到張某走出校門，即和姜某等人圍住張某，對(duì)張某進(jìn)行毆打，在毆打過程中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，姜某的左胸部被捅中，經(jīng)搶救無效死亡。 張某后因犯故意傷害罪被判處有期徒刑20年。,增強(qiáng)守法意識(shí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：,1、加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，警鐘長鳴；,2、培養(yǎng)良好品格，提高自身素質(zhì)；,3、遇事冷靜，克制自我情緒；,4、主動(dòng)與家長、老師、朋友溝通及時(shí)宣泄不良情緒。,法律可用來保護(hù)自己!,要增強(qiáng)守法意識(shí)!,案例五： 張某，16 歲，因盜竊罪被判有期徒刑。張某在上小學(xué)的時(shí)候，父親經(jīng)常從工廠里偷偷往家里拿些

10、東西，還常常把張某叫到工廠，把一些東西悄悄裝在他的書包里讓他帶回家。慢慢地，受父親的影響，張某養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常把別人的東西“揀”回家。父母總是夸獎(jiǎng)他有本事，“顧家”。上初中以后，張某迷上了網(wǎng)吧，為了有錢進(jìn)網(wǎng)吧，張某把“揀”到的東西拿去賣，后來又伙同網(wǎng)友去盜竊，把盜竊來的錢拿去上網(wǎng)、大吃大喝、進(jìn)高檔舞廳。漸漸地，膽子越來越大，僅兩年時(shí)間，就和同伙作案共二十多次，盜竊過的東西有錢包、手機(jī)、自行車和摩托車，價(jià)值二萬七千多元。,一失足成千古恨：,死囚犯寫給弟弟的一封信 弟弟，父母這一輩子，養(yǎng)了你我兩個(gè)孩子，現(xiàn)在我走了，孝敬父母的重?fù)?dān)全靠你一個(gè)人挑，哥對(duì)不起父母，也對(duì)不起你。我現(xiàn)在唯一能夠做的，是

11、給你留一句話：千萬要學(xué)好，決不可做壞事，就是很小很小的壞事也不可做。自從我被送進(jìn)死牢房里，就一直在想，我是怎么落得這樣可悲的下場？追根尋源，就是開始干壞事的時(shí)候，一點(diǎn)也不在乎，總認(rèn)為沒有什么了不起的。記得我第一次做的壞事，是在小攤販那里偷了兩個(gè)蘋果，雖然心里害怕，但沒有被人發(fā)現(xiàn)，平安無事，心里覺得占了便宜，所以后來就不斷地干些小偷小摸的事。占了一點(diǎn)小便宜，慢慢地就想占大一點(diǎn)的便宜，在后來就想占更大的便宜。見了好的東西，眼睛就盯住不放，心里發(fā)癢，手也癢了，總控制不住自己。有時(shí)也很害怕，心里說別干了，別干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被發(fā)現(xiàn)，但總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。為此，我兩次被送勞教。本來，這是改掉壞毛病的好機(jī)會(huì)，管教干部也都很和氣，天天組織學(xué)習(xí)，講道理，也盡了心。好多像我這樣的人都改好了，重新做人了，可我表面裝著改好了，但心里沒改，出來后干得更厲害，心也變得狠了，終有今日的結(jié)局。,從今天起，做一個(gè)學(xué)法、守法的好公民、好學(xué)生！,遵規(guī)守紀(jì)從生活點(diǎn)滴談起,倡議（齊讀）,同學(xué)們： 良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。 課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，