1、房屋建筑學(xué)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告l 班級：城市10-1l 學(xué)號：201005002783l 姓名：陳韻霖一、概述為能夠適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的建筑工程專業(yè)應(yīng)用能力。掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有組織建筑工程施工及管理能力，具有一般房屋建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件的設(shè)計(jì)能力，初步具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，并具有一定的施工監(jiān)理的知識和能力，能從事房屋結(jié)構(gòu)施工的監(jiān)理工作。房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設(shè)計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個部分的構(gòu)

2、造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論。構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計(jì)知識研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。二、實(shí)習(xí)目的1、通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識。 2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場比較，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。 3、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。 4、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后

3、從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。 5、鞏固、深化、拓寬所學(xué)過的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識，提高綜合運(yùn)用這些知識獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力；以及鍛煉自己識圖能力； 6、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預(yù)算中應(yīng)注意的幾個問題即內(nèi)部施工的延續(xù)性、施工組織的合理性； 7、在熟悉資料的同時鍛煉自己搜集有效資料的能力；了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確使用本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定，熟悉想應(yīng)的預(yù)算軟件性能及其操作使用方法； 8、將學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際中來，了解住房就等于了解了當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)，也就是社會發(fā)展進(jìn)步的速度，以便確定將來怎樣我們的住房條件和品位，為住房發(fā)展建立最基本的信息。為以后工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ) 三

4、、實(shí)習(xí)安排2011年11月16號-參觀游泳館2011年11月23號-參觀北院圖書館改建工程2011年11月24號-參觀逸夫樓四、實(shí)習(xí)過程及單位地點(diǎn)：游泳館地址：云南財(cái)經(jīng)大學(xué)南院足球場旁，右鄰高教小區(qū)。實(shí)習(xí)過程：2011年11月16號早，在馬老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了云南財(cái)經(jīng)大學(xué)游泳館，馬老師為我們細(xì)致講解了游泳館的設(shè)計(jì)依據(jù)、結(jié)構(gòu)組成和作用，建筑的結(jié)構(gòu)體系，以及屋頂?shù)谋馗魺嵯到y(tǒng)，屋頂防水都進(jìn)行了細(xì)致的講解。我們跟隨馬老師，先繞游泳館外圍，就游泳館外圍的建筑工藝，外置螺旋樓梯的結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了講解分析，接著我們進(jìn)入了游泳館內(nèi)部，欣賞了建筑內(nèi)庭的琳瑯花草，標(biāo)準(zhǔn)的蔚藍(lán)色游泳池國際標(biāo)準(zhǔn)泳道，進(jìn)口過濾消毒設(shè)備

5、，將使您充分享受到無限的休閑樂趣 50米8道標(biāo)準(zhǔn)泳池。一側(cè)水深1.5米，另一側(cè)水深2.3米。采用先進(jìn)的隔音技術(shù)和節(jié)能的保溫技術(shù)，舒適寬大的教學(xué)活動場所，在學(xué)習(xí)建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的同時，我們也被建筑本身的美所征服，最后我們爬上了游泳館的屋頂，馬老師為我們講解了屋頂保溫、隔熱、排水的結(jié)構(gòu)，我們?yōu)榻ㄖ咔蓨Z天工精湛細(xì)膩的手法震懾，也認(rèn)識到建筑學(xué)這門學(xué)科的博大精深。地點(diǎn)：圖書館改造工地地址：云南財(cái)經(jīng)大學(xué)北院梧桐餐廳旁實(shí)習(xí)過程：2011年11月23號早，跟隨馬老師的腳步，我們參觀了北院圖書館改造工程的工地，在工地的實(shí)習(xí)中，在一個鋼筋混凝土氛圍中，我們認(rèn)識了各種墻體的結(jié)構(gòu)、制作工藝，建筑的電網(wǎng)改造，陽臺和雨棚

6、，以及屋頂?shù)姆浪に?。如何拌混凝土，如何把一塊塊磚砌成墻，如何打一個合適人行走的門洞，在我們這些毫無經(jīng)驗(yàn)的白面書生看來，都是一個個未解的問題，看著建筑工人們熟練操作著各自的技術(shù)，我們應(yīng)接不暇，也深刻認(rèn)識到，以后要在社會上立足，就必須要有一門看家本領(lǐng)，說以我們本科生應(yīng)該鉆研課本知識，并把視野放開，關(guān)注市場需求，能在畢業(yè)以后，在激烈的社會競爭中，有一個立足之地，我們在一個更增加真實(shí)的環(huán)境中感受到工地的氛圍，也增加了我們學(xué)習(xí)的興趣。地點(diǎn)：逸夫樓地址：校園中心位置，正對逸遠(yuǎn)樓，后接校醫(yī)院實(shí)習(xí)過稱：2011年11月24號，利用運(yùn)動會的時間，我參觀了我校地標(biāo)式建筑-逸夫樓，用更加專業(yè)的眼觀審視了這座宏偉的

7、建筑，游弋在這座現(xiàn)代建筑，發(fā)現(xiàn)逸夫樓建筑的內(nèi)部設(shè)計(jì)擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)的教室布置格局，大量布置平面教學(xué)、討論式與案例討論室，更加注重學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)術(shù)交流氛圍，從建筑的角度更好地配合了國際上先進(jìn)的教學(xué)模式。同時針對管理學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生層次的差別，設(shè)置了更為寬松的教學(xué)環(huán)境和辦公環(huán)境。室內(nèi)地面大理石花崗巖與黑色周邊拼縫均勻順直，無打磨現(xiàn)象。走廊、樓梯用大理石花崗巖排版、設(shè)計(jì)，定制加工，粘貼自然、接縫精細(xì)美觀。衛(wèi)生間器具安裝細(xì)膩美觀，墻地面瓷磚粘貼牢固無空鼓，陽角處理精致。90間辦公、會議室、休息廳裝修風(fēng)格協(xié)調(diào)。內(nèi)走道安裝玻璃隔斷，特別是九樓屋面采光天窗及八樓中庭中空設(shè)計(jì)充分利用自然光。同時，

8、建筑設(shè)置有給排水、消防給水系統(tǒng)以及污水、雨水排水系統(tǒng)，自然通風(fēng)，消防安全系統(tǒng)符合國家法規(guī)要求，地基與基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、室內(nèi)外裝飾工程、給排水、電氣、通風(fēng)與空調(diào)、建筑智能、電梯等分部工程，都做得非常到位，方便了學(xué)校的廣大師生。五、實(shí)習(xí)收獲匯總1承重墻與非承重墻建筑施工圖中的粗實(shí)線部分和圈梁結(jié)構(gòu)中非承重梁下的墻體都是承重墻?，F(xiàn)場察驗(yàn)墻體上無預(yù)制圈梁的肯定是承重墻。非承重墻體一般在圖紙上以細(xì)實(shí)線或虛線標(biāo)注，為輕質(zhì)、簡易的材料制成的墻體，非承重墻一般較薄，僅做隔斷墻體用。 一般說，磚混結(jié)構(gòu)的房屋所有墻體都是承重墻；框架結(jié)構(gòu)的房屋內(nèi)部的墻體一般都不是承重墻。當(dāng)然具體到房屋結(jié)構(gòu)本身，判斷墻是否是承重

9、墻，應(yīng)仔細(xì)研究原建筑圖紙并到現(xiàn)場實(shí)際勘察后才能確定。從房屋結(jié)構(gòu)上區(qū)分： 一般地講，磚混結(jié)構(gòu)的房屋所有墻體都是承重墻；框架結(jié)構(gòu)的房屋內(nèi)部的墻體一般都不是承重墻。從房屋檔次上：一般的中低檔的住宅樓、別墅都是磚混結(jié)構(gòu)的。高檔的都是框架結(jié)構(gòu)的多。從墻磚的材質(zhì)上區(qū)分：一般標(biāo)準(zhǔn)磚的墻是承重墻，加氣磚的是非承重墻。 從墻的厚度分：150mm厚的隔墻是非承重墻，如衛(wèi)生間，廚房出現(xiàn)較多。 根據(jù)梁與墻的結(jié)合處區(qū)分：采用的斜排磚的方法的一定是非承重墻。墻與梁間緊密結(jié)合的可能是承重墻；6、通過聲音判斷：敲擊墻體，有清脆的大回聲的，是輕墻體，而承重墻應(yīng)該沒什么太多的聲音。2剪力墻與承重墻比較用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)

10、構(gòu)中的梁柱，能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，這種用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力的結(jié)構(gòu)稱為剪力墻結(jié)構(gòu)。剪刀梯是一種比較常用的樓梯類型?，F(xiàn)在做高層住宅，18層以上的高層住宅每個單元需要兩個樓梯間作逃生通道。一般為了節(jié)省面積，減少公攤面積與投資，會做成剪刀梯的形式。剪刀梯的一般做法有:中間分隔墻做梁，梁支承于兩邊梯梁上，分隔墻采用砌塊砌筑，樓梯梯板按單向板支承于梯梁上，這樣受力明確，施工也較為簡單，但若樓梯間進(jìn)深較大，則分隔墻梁跨度較大，需要的高度較高，可能影響建筑凈高（關(guān)聯(lián)著梯梁高度）；中間分隔墻做混凝土墻，樓梯梯板單向支承于兩邊混凝土墻上，這種情況下，梯梁較小（因?yàn)橹恢С?/p>

11、平臺板），節(jié)約混凝土和鋼筋，但是需要在兩邊混凝土墻上預(yù)留斜向插筋，施工較為麻煩且施工質(zhì)量不容易保證；再一種是中間分隔墻做混凝土墻，樓梯梯板仍按單向支承在兩邊梯梁上，這樣做，分隔墻可僅按構(gòu)造處理，施工較為簡便。對第三種方法，有的設(shè)計(jì)人員認(rèn)為，因?yàn)榛炷翂偢叨容^高，又沒有和樓梯進(jìn)行拉結(jié)，在地震作用下會喪失穩(wěn)定，其實(shí)大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)楫吘姑繉拥奶莅澹ㄐ卑澹┮呀?jīng)形成側(cè)面的約束，而且由于不于主體拉結(jié)，分擔(dān)的地震作用較小，不會因此而遭到破壞。各地應(yīng)該因地制宜來采取適合的設(shè)計(jì)和施工方法，盡量做到經(jīng)濟(jì)節(jié)約，技術(shù)合理。3建筑防水中國古代防水層的做法常用粘性土或粘性土摻入石灰，即灰土（見灰土基礎(chǔ)），外加糯米粥漿

12、和獼猴桃（即羊桃）藤汁拌合，有時還摻入動物血料、鐵紅等，分層夯實(shí)組成。卷材防水：用瀝青和適量粉料加熱調(diào)制成熱瀝青膏膠結(jié)料(即瑪脂)，將油氈(見防水卷材)分層鋪 貼于屋面、地下建筑、儲水構(gòu)筑物的內(nèi)外表面。用于地下建筑時，一般只作為防潮或多道防水的輔助措施，用抹水泥砂漿砌半磚墻作為保護(hù)層。在墻壁和底板交接處，預(yù)埋管件、天溝、女兒墻、雨水孔等部位，通常要加鋪12層油氈附加層。在潮濕地區(qū)或在雨季屋面施工中，為防止滯留于保溫層或找平層內(nèi)的水分蒸發(fā)而使卷材起鼓破壞，往往在找平層上抹成排氣通道，在屋面或檐口設(shè)置排氣孔和大氣連通，以使水蒸氣順利排出。屋面上鋪貼卷材時,應(yīng)由低到高,逐層留有搭接幅度。當(dāng)屋面坡度小

13、時，按平行于屋脊的方向鋪貼；屋面坡度大時，應(yīng)垂直屋脊方向鋪設(shè)，搭接的接縫則應(yīng)順主導(dǎo)風(fēng)向。涂膜防水：在屋面或地下建筑物表面找平層上抹壓或涂刷具有防水能力的液態(tài)涂料。常用的防水涂料有瀝青基類、化工副產(chǎn)品類及合成樹脂類。圖書館屋頂就是采用瀝青基防水涂料有溶劑型和乳液型材料。乳液型中以橡膠改性乳化瀝青防水涂料性能較好，施工簡便，價(jià)格低廉。剛性防水：用混凝土、水泥砂漿等材料或同時摻入防水劑構(gòu)成的剛性防水層。用鋼筋細(xì)石混凝土鋪設(shè)剛性防水屋面時，須分格進(jìn)行施工。分格縫以留在有結(jié)構(gòu)支座、構(gòu)件交接處、板縫等處為宜，分格隔斷處再用嵌縫油膏填封。在灌筑細(xì)石混凝土防水層之前，先在結(jié)構(gòu)層上用白灰砂漿或黃泥涂抹一層隔離層

14、，可減少由于結(jié)構(gòu)層變動而拉裂防水層的危險(xiǎn)。近年來，中國還采用摻明礬石膨脹劑混凝土或再加鋼筋的屋面防水，也獲得一定的效果。構(gòu)造防水：采取正確的構(gòu)造形式防止雨水或地下水侵入室內(nèi)的統(tǒng)稱。墻板接縫利用空腔構(gòu)造以及變形縫節(jié)點(diǎn)細(xì)部構(gòu)造均屬構(gòu)造防水。地下建筑變形縫的防水處理，通常視水壓的高低、有無受侵蝕和經(jīng)受高溫的條件，選用塑料、橡膠、紫銅板或不銹鋼制成的止水帶，組成即可適應(yīng)沉降、伸縮，又可防水的構(gòu)造。空腔防水是大型墻板縫防水處理的一種形式。它使板縫內(nèi)部形成空腔，利用垂直或水平減壓的作用，借水的重力，切斷板縫毛細(xì)管通路，以排出雨水，有垂直縫、滴水水平縫和企口平縫等構(gòu)造形式。4復(fù)合墻體結(jié)構(gòu)體系單一墻體結(jié)構(gòu)體系

15、往往難以同時滿足較高的絕熱（保溫和隔熱）要求，因而在滿足建筑保溫節(jié)能要求前提下，復(fù)合墻體結(jié)構(gòu)體系成為主流。復(fù)合墻體采用砌體或鋼筋混凝土墻體作承重墻，與絕熱材料復(fù)合。與傳統(tǒng)墻體材料相比，復(fù)合墻體在建筑物自重、保溫隔熱性能及施工性能方面均具有明顯的優(yōu)越性。目前國內(nèi)外較為成熟的建筑節(jié)能結(jié)構(gòu)體系主要有三類：預(yù)制構(gòu)件為模板內(nèi)部澆注混凝土的結(jié)構(gòu)體系、預(yù)制構(gòu)件為核心骨架兩側(cè)噴涂（澆注）水泥砂漿（混凝土）的結(jié)構(gòu)體系和預(yù)制裝配式結(jié)構(gòu)體系。下面就實(shí)習(xí)與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)：我在進(jìn)行了實(shí)習(xí)之后，我深刻認(rèn)識到，必須要進(jìn)行的實(shí)踐過程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)

16、調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加工作打好基礎(chǔ),這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。 中專的第二學(xué)期一開學(xué),老師布置完任務(wù)后,我就開始了自己的實(shí)習(xí)生活。雖然時間不是很長,但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識專業(yè)的一個窗口,同時又是擇業(yè),社會交往乃至認(rèn)識社會的第一次機(jī)會收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實(shí)。在實(shí)習(xí)過程中我