1、第2節(jié)物質(zhì)的檢驗、分離和提純,-2-,考綱要求:1.能對常見物質(zhì)進(jìn)行檢驗。 2.能對常見物質(zhì)進(jìn)行分離和提純。,-3-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,物質(zhì)的檢驗,1.常見陽離子的檢驗,顯現(xiàn)象,滴加新制氯水后溶液呈紅色,-4-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-5-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-6-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-7-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,(3)Cl-、Br-、I-的檢驗。 硝酸酸化的硝酸銀溶液。,-8-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-9-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-10-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-11-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-12-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-13-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-14-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-15-,基礎(chǔ)梳

2、理,考點突破,-16-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,3.下列實驗?zāi)艹晒Φ氖?D) 用水鑒別Na2CO3和NaHCO3固體用觀察法區(qū)別Na2O和Na2O2用MgCl2溶液鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液用稀鹽酸鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液 A.B. C.D.,-17-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,1.物質(zhì)的鑒定、鑒別和推斷 物質(zhì)的檢驗通常有鑒定、鑒別和推斷三類,它們的共同點是:依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應(yīng),選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?準(zhǔn)確觀察反應(yīng)中的明顯現(xiàn)象,如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等,進(jìn)行判斷、推理。具體內(nèi)容見下表:,-18-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-19-,基礎(chǔ)梳理,

3、考點突破,2.物質(zhì)檢驗的一定程序和答題要求 (1)物質(zhì)檢驗的一般程序,(2)答題要求 不能原瓶操作:鑒別的目的是為了以后的使用,若原瓶操作,試劑受到污染,所以要有“各取少許”字樣。 不能“指名道姓”:結(jié)論的得出來自實驗現(xiàn)象,在加入試劑之前,該物質(zhì)是未知的,敘述時不可出現(xiàn)“取某某試劑加入某某物質(zhì)”的字樣。一般簡答順序為:各取少許溶解加入試劑(氣體試劑要用“通入”)描述現(xiàn)象得出結(jié)論。,-20-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,3.物質(zhì)檢驗的常用方法 根據(jù)物質(zhì)性質(zhì),使被檢驗物質(zhì)與加入的試劑作用,轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N已知物質(zhì),或產(chǎn)生某種特殊現(xiàn)象,從而確定該物質(zhì)的存在(物理性質(zhì)也是幫助檢驗的重要依據(jù))。常見的特殊現(xiàn)象有: (

4、1)生成氣體。能夠生成氣體的離子很多,生成的氣體的性質(zhì)也常有相似之處,判斷時要注意排除干擾離子。 (2)生成沉淀。許多金屬陽離子或酸根陰離子都可生成具有特殊顏色、特殊性質(zhì)的沉淀,但同時也應(yīng)注意排除干擾離子。 (3)顯現(xiàn)特殊顏色。特殊顏色的出現(xiàn)或消失并配合特殊試劑,是鑒別物質(zhì)的常見方法,如KSCN檢驗Fe3+、淀粉檢驗I2等。,-21-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,4.固態(tài)物質(zhì)的檢驗,-22-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,5.無色溶液的檢驗,-23-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,6.氣體的檢驗,-24-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,7.常見的有機檢驗試劑,-25-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-26-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,8.物質(zhì)鑒別

5、 (1)不用任何試劑的鑒別: 先依據(jù)外觀特征,鑒別出其中的一種或幾種,然后再利用它們?nèi)ヨb別其他物質(zhì)。 若均無明顯外觀特征,可考慮能否用加熱或焰色反應(yīng)區(qū)別開來。 若以上兩種方法都不能鑒別時,可考慮兩兩混合或相互滴加,記錄混合后的反應(yīng)現(xiàn)象,分析確定。 若被鑒別物質(zhì)為兩種時,可考慮因試劑加入的順序不同、現(xiàn)象不同而進(jìn)行鑒別。 若采用上述方法鑒別出一種物質(zhì)后,可用它作試劑鑒別余下的其他物質(zhì)。,-27-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,(2)只用一種試劑鑒別多種物質(zhì): 先分析被鑒別物質(zhì)的水溶性、密度、溶液的酸堿性,確定能否選用水或指示劑進(jìn)行鑒別。 在鑒別多種酸、堿、鹽的溶液時,可依據(jù)“相反原理”確定試劑進(jìn)行鑒別。即被

6、鑒別的溶液多數(shù)呈酸性時,可選用堿或水解呈堿性的鹽溶液作試劑;若被鑒別的溶液多數(shù)呈堿性時,可選用酸或水解呈酸性的鹽溶液作試劑。 常用溴水、新制氫氧化銅懸濁液等作試劑鑒別多種有機物。,-28-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,例1向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進(jìn)行如下操作,結(jié)論正確的是(B),答案,解析,-29-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-30-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,2.注意問題 (1)解題時要對所給信息進(jìn)行篩選,不能看到某現(xiàn)象就直接判斷(如不能看到淡黃色沉淀,就馬上認(rèn)為是溴化銀)。 (2)解題時要找準(zhǔn)突破口,主要是特殊的現(xiàn)象。 (3)解連續(xù)檢驗的題目要注意兩點:一是反應(yīng)過程中生成的離子;二是反應(yīng)過程中引

7、入的離子,都不能對原溶液中的離子推斷產(chǎn)生干擾。 (4)與已經(jīng)確定存在的離子反應(yīng)的離子一定不能存在。,-31-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,跟蹤訓(xùn)練 1.某同學(xué)為檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈谐Ｒ姷乃姆N無機離子,進(jìn)行了如圖所示的實驗操作。其中檢驗過程中產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),由該實驗?zāi)艿玫降恼_結(jié)論是(B),答案,解析,-32-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,答案,解析,-33-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,答案,解析,-34-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,物質(zhì)的分離與提純,1.分離和提純 (1)混合物的分離是根據(jù)混合物中各組分的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)的差異,通過一定的物理變化或化學(xué)變化將它們分成各組分的純凈物。 (2)混合物的

8、提純是根據(jù)混合物中各組分的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)的差異,通過一定的物理變化或化學(xué)變化將混合物中的雜質(zhì)除去。,-35-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,2.物質(zhì)分離、提純的常用物理方法,-36-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-37-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-38-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,3.常見的提純實驗,-39-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-40-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,自主鞏固 1.下列除雜方案錯誤的是(B),-41-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,2.(2015南昌模擬)如下表所示,為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為少量雜質(zhì)),所選用的除雜試劑與主要分離方法都正確的是(A),-42-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,3.物質(zhì)分離與提純的方法有多種,下列操作

9、過程中用到的方法和主要儀器為: (1)從NaCl溶液中提取食鹽。方法:蒸發(fā),儀器:玻璃棒、酒精燈、蒸發(fā)皿。 (2)從海水中提取淡水。方法:蒸餾,儀器:蒸餾燒瓶、酒精燈、冷凝管。 (3)從CuSO4溶液中提取膽礬。方法:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,儀器:玻璃棒、酒精燈、燒杯、漏斗。 (4)除去Fe(OH)3膠體中的Fe(OH)3沉淀。方法:過濾,儀器:燒杯、玻璃棒、漏斗。 (5)提取溴水中的溴。方法:萃取后分液,儀器:分液漏斗、燒杯。,-43-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-44-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-45-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,1.提純的原則與要求 (1)“四原則”:一是不增加新的雜質(zhì);二是不減少被提

10、純物質(zhì);三是被提純物質(zhì)與雜質(zhì)易分離;四是被提純物質(zhì)易復(fù)原。 (2)“三必須”:一是除雜試劑必須過量;二是過量試劑必須除盡;三是除雜途徑必須最佳。,-46-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,2.無機物的分離與提純經(jīng)常運用的化學(xué)(反應(yīng))方法,-47-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,-48-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,其他方法。 電化學(xué)方法電解精煉銅、電泳選礦、高壓除塵等,以及離子交換法、鹽析法、滲析法等。 3.有機物分離和提純的常用方法 (1)蒸餾法 均溶于水的兩種液態(tài)混合物可用蒸餾法分離或提純。蒸餾前,有時需加入某種試劑,所加試劑必須使混合物中的某種成分物質(zhì)轉(zhuǎn)化成難揮發(fā)的物質(zhì)。 (2)分液法 兩種均不溶于水或兩種中只有一種

11、溶于水的有機物形成的混合物可用此法分離或提純。分液前,有時需加入某種試劑,所加試劑必須能使其中一種有機物溶于水或與之反應(yīng)生成溶于水的物質(zhì),使之分層。,-49-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,(3)洗氣法 適用于氣體混合物的提純,洗滌劑必須只能吸收雜質(zhì)氣體,如甲烷中含乙烯,可使之通過盛有溴水的洗氣瓶。,-50-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,例2下列能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?B),答案,解析,-51-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,技巧點撥: 除雜問題的思維流程,-52-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,跟蹤訓(xùn)練 1.(2015湖北武漢月考)下列物質(zhì)的除雜方法中,合理的是(A) C2H6中混有的C2H4,可以將混合氣體先通過溴水,然后用堿石灰干燥 K2CO3中混有的少量NaHCO3,可以用加熱的方法除去 乙烯中混有的SO2氣體可以通過酸性高錳酸鉀溶液除去 金屬銅中含有的少量銀和鋅可以通過電解精煉的方法除去 H2S中混有的水蒸氣用濃硫酸干燥即可 A.B.C.D.,答案,解析,-53-,基礎(chǔ)梳理,考點突破,2.(2015江蘇無錫模擬)下列所采用的分離方法正確的是(D) A.由于碘在酒精中的溶解度大,所以可用酒精將碘水中的碘萃取出來 B.水的