1、臺(tái)頭小學(xué)課改工作教師評(píng)價(jià)方案為了強(qiáng)力推進(jìn)我校課改工作，確保課改工作的有效實(shí)施，提高學(xué)校辦學(xué)水平，經(jīng)學(xué)校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，報(bào)校委會(huì)同意，特制定本評(píng)價(jià)方案。第一部分 教師課改工作評(píng)價(jià)一、課改工作態(tài)度（12 分）1、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和教師在校期間的管理規(guī)定，堅(jiān)持按時(shí)上下班，因事需離開學(xué)校要向值日領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假；（ 2分）2、積極參與學(xué)校課改工作，不散布消極的言論抵制課改；（ 2分）3、按學(xué)校統(tǒng)一要求開展課改工作，努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)課改工作任務(wù)； （2分）4、加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高課改理論水平，及時(shí)總結(jié)課改中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和成功做法，逐步形成較為完備的專業(yè)知識(shí)理論體系，爭(zhēng)做學(xué)者型、研究型教師；（2分

2、）5、積極承擔(dān)課改研究課、示范課、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)課； （2分）6、自覺做好課改工作的宣傳，及時(shí)了解、反饋家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)課改的意見建議，形成學(xué)校的課改合力。 （2分）二、集體備課（27分）1、服從備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校集體備課的規(guī)定。（3分）2、承擔(dān)中心備課教師的任務(wù)，備課時(shí)做到“四備”：備課程標(biāo)準(zhǔn)， 備教材，備學(xué)生，備學(xué)法教法；“三明確”：明確新舊知識(shí)連接點(diǎn)，明確課堂教學(xué)重難點(diǎn)，明確課堂可能生成點(diǎn)；“兩題目”：預(yù)做當(dāng)堂練習(xí)題和課后練習(xí)題。（3分）3、對(duì)于中心備課教師的初案，要認(rèn)真對(duì)待，鉆研教材，做到“兩熟悉一思考一填寫”：熟悉本次集體備課的教材、目標(biāo)等要求，熟悉中心備課人所備的初案，思考初案應(yīng)該

3、修改和完善的地方， 填寫好記錄表，為集體備課發(fā)言做好準(zhǔn)備。 （3分）4、按時(shí)參加集體備課活動(dòng)，積極發(fā)言，發(fā)言做到有針對(duì)性、實(shí)用性， 力求反映自己的教科研水平，禁止遲到早退， 集體備課時(shí)不做與備課無關(guān)的事情。（3分）5、教案體現(xiàn)“三疑三探”教學(xué)過程，嚴(yán)禁照抄他人教案。（3 分）6、組內(nèi)教師保管好成品教案，備份電子課件，根據(jù)個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)情，對(duì)教案做必要的補(bǔ)充完善，旁批在成品教案上。 （3分）7、記錄員要做好集體備課的活動(dòng)記錄，做到真實(shí)可信、反映活動(dòng)過程和教師的發(fā)言情況。 （3分）8、備課組長(zhǎng)要管理好組內(nèi)集體備課的電子教案，期末將本組的全冊(cè)電子教案拷貝給教務(wù)處存檔備用。（3分）9、備課組長(zhǎng)要

4、主動(dòng)、大膽工作，及時(shí)分解落實(shí)中心備課人的備課任務(wù)。 合理安排每次集體備課的內(nèi)容，認(rèn)真組織好集體備課及教研活動(dòng)，提高集體備課及教研活動(dòng)的效益。 （3分）三、課堂教學(xué)（24 分）1、執(zhí)行“開門上課”的規(guī)定，方便他人隨時(shí)進(jìn)入教室聽課。（3分） 2、課堂教學(xué)流程符合“三疑三探”要求，重點(diǎn)環(huán)節(jié)突出。（3分）3、課堂教學(xué)體現(xiàn)新課程理念，做到以生為主，把課堂的時(shí)間、空間還給學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程。教師要發(fā)揮好組織、 引導(dǎo)和服務(wù)的作用，組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展。 （3分）4、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，重視和加強(qiáng)小組建設(shè)，班級(jí)學(xué)生能做到：會(huì)自主學(xué)習(xí)、會(huì)表達(dá)、會(huì)傾聽、會(huì)思考。 （3分）5、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，做到

5、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程，體驗(yàn)到成功的喜悅，使每個(gè)學(xué)生得到應(yīng)有的發(fā)展和進(jìn)步。 （3 分）6、教學(xué)“三維目標(biāo)”落實(shí)好，學(xué)生自信心強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，作業(yè)正確率高。課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生意見表達(dá)充分，參與度高。（3 分）7、教師要及時(shí)、認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，不斷提高課堂教學(xué)水平和駕馭課堂的能力。 （3分）8、教學(xué)準(zhǔn)備工作充分，中途不離開教室，不接打電話，按時(shí)下課不拖堂，不體罰或變相體罰學(xué)生。 （3分） 四、大課間操（20分）1、堅(jiān)持到場(chǎng)制度，及時(shí)組織學(xué)生到操場(chǎng)參加間操課。班主任和科任教師組織、督促學(xué)生按右行的規(guī)定上下樓道，確保樓道安全。（5分）2、學(xué)生做操時(shí)，班主任站在學(xué)生隊(duì)伍的前面，科任教師站在

6、學(xué)生隊(duì) 伍的后面，督促學(xué)生認(rèn)真做操，提醒學(xué)生認(rèn)真做操和注意保持隊(duì)形的整齊。教師間不談天說笑。 （5分）3、組織好班級(jí)的自主活動(dòng)，活動(dòng)開展有序、安全，有效。（5分）4、大課間操結(jié)束時(shí)，教師要組織學(xué)生有序回教室或上廁所。（5分） 五、設(shè)備使用（17分）1、按照學(xué)校規(guī)定自覺在電腦室上班，上班期間禁止網(wǎng)絡(luò)聊天、看影視或打游戲。（4）2、熟練掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用方法（包括網(wǎng)絡(luò)資源下載、電腦與U 盤的配套使用等）（4分） ；3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)自己的教育教學(xué)工作，能制作簡(jiǎn)單實(shí)用的課件，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率； （5分）4、每周使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備不少于1課時(shí)，做好相關(guān)的記載和資料的保存，以備檢查考核； （4分）第二部分 獎(jiǎng)勵(lì)和處罰教師