1、2020年甘肅省蘭州市中考生物試卷一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）12020年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（）A是否耗能B能否運(yùn)動C能否說話D能否生殖2在觀察葉片的表皮細(xì)胞裝片時(shí)，物像由圖甲轉(zhuǎn)換到圖乙不需要進(jìn)行的操作是（）A轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D調(diào)節(jié)反光鏡3鑒別一個(gè)細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有無（）A細(xì)胞核B細(xì)胞壁C線粒體D液泡4下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營養(yǎng)組織B被子植物的花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)C人的骨骼肌由四種

2、組織構(gòu)成，屬于運(yùn)動器官D人和被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織5植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過程是（）A呼吸作用B光合作用C蒸騰作用D細(xì)胞分裂6“麻屋子紅帳子，里面住著白胖子”說的是花生的果實(shí)，結(jié)合下面的概念圖分析，下列敘述正確的是（）A“麻屋子”指的是B“紅帳子”指的是果皮C“白胖子”指的是中的胚D花生的果實(shí)屬于組織7下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成B胃只有貯存食物和磨碎食物的功能C肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶D小腸是食物消化和吸收的主要部位8“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求下列關(guān)于青少年飲食的說法正確的是（）粗細(xì)糧合理搭配主

3、副食合理搭配不吃不喜歡的食物飲食要定量晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物ABCD9人體體循環(huán)的起止部位分別是（）A左心室、右心房B左心室、左心房C右心室、右心房D右心房、左心室10人體形成尿液的兩個(gè)主要生理過程依次是（）A濾過作用和滲透作用B濾過作用和重吸收作用C吸收作用和濾過作用D重吸收作用和滲透作用11屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是（）A都生活在水中B都沒有種子C都沒有輸導(dǎo)組織D都有根、莖、葉的分化12下列關(guān)于生物分類的敘述，錯(cuò)誤的是（）A種是最基本的分類單位B親緣關(guān)系越近，共同特征越多C分類單位越小，共同特征越少D分類的主要根據(jù)是生物間的相似程度13對于地球上生命的起源，米勒

4、和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說明（）A地球上最早的生命在原始海洋中形成B原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物C原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命D原始生命是地球上生物的共同祖先14下列屬于動物的先天性行為的是（）A老馬識途B飛鴿傳書C家燕筑巢D談虎色變15地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫做（）A生物圈B大氣圈C水圈D巖石圈16如圖是昆蟲個(gè)體發(fā)育過程模式圖，其中B表示蛹期，則表示完全變態(tài)發(fā)育過程的是（）ADABCBDACCACDDCDAB17噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)一段時(shí)間后，細(xì)菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體，這是因?yàn)镈NA是（）A提供能量的物質(zhì)B控制性狀的單位C主要的遺傳物質(zhì)D遺傳物質(zhì)的載體18下列幾種變異

5、中，能夠遺傳的是（）A長期在室外工作的人皮膚變黑B近親結(jié)婚導(dǎo)致的血友病C單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮D水肥充足水稻就穗大粒多19發(fā)酵技術(shù)在我國源遠(yuǎn)流長，下列食品的制造中沒有利用發(fā)酵技術(shù)的是（）A果脯B醬油C腐乳D泡菜20唾液中的溶菌酶具有殺菌作用，與這種免疫屬于同一類型的是（）A接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹B皮膚黏膜阻擋和清除異物C魚、蝦引起的過敏反應(yīng)D器官移植引起的免疫反應(yīng)二、填空題（共7小題，每空1分，滿分15分）21顯微鏡的放大倍數(shù)是 和 的放大倍數(shù)的乘積22科學(xué)探究通常包括提出問題、 、 、得出結(jié)論和表達(dá)、交流等方面23植物的生長需要無機(jī)鹽，含 無機(jī)鹽可使植物枝繁葉茂，含 無機(jī)鹽可使植物莖稈健壯2

6、4根尖的結(jié)構(gòu)中具有保護(hù)作用的部位是 ，具有分裂能力的部位是 25 上的感光細(xì)胞受光的刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳到 形成視覺26脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由 、 和骨連結(jié)三部分組成27傳染病的傳播必須具有 、 和 三個(gè)基本環(huán)節(jié)三、解答題；共5小題，滿分45分（請?jiān)跈M線上填寫相應(yīng)文字，請?jiān)谥刑顚懴鄳?yīng)序號）28如圖的國畫名叫他日相呼，為我國著名的畫家齊白石先生所畫齊白石老人發(fā)現(xiàn)小雞得到蚯蚓時(shí)不會謙讓和共享，而是互相爭奪，但長大后，得到食物就會互相呼喚，此畫的寓意為：美德不是天生的，是教育歷練的結(jié)果回答下列問題：（1）蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的 組成（2）雞屬于鳥類，鳥類身體大多呈現(xiàn) ，前

7、肢變成翼，體表被羽毛，體溫 （3）從發(fā)育過程來看，雞的雛鳥類型為 鳥（4）雞蛔蟲是雞體內(nèi)常見的一種寄生蟲，與人蛔蟲相同，雞蛔蟲也屬于線形動物，線形動物的主要特征是身體大多 ，呈線性，身體不分節(jié)，消化道 （5）雞羽虱是雞身上的另一類寄生蟲，它屬于節(jié)肢動物，因此，可以推測出雞羽虱的體表有堅(jiān)硬的 和分節(jié)的 29如圖為菜豆不同生長發(fā)育時(shí)期的結(jié)果示意圖，分析回答下列問題：（1）圖甲中，胚的組成包括 （選填甲圖中的序號），在適宜的環(huán)境條件下，其將發(fā)育成圖乙的植株，在此過程中，營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的 （2）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是 （3）結(jié)構(gòu)主要吸收水分和無機(jī)鹽，它是由圖甲中的 發(fā)育而來的，吸收來的水分

8、和無機(jī)鹽通過結(jié)構(gòu)中的 向上運(yùn)輸（4）綠色植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是結(jié)構(gòu)中葉片上的 （5）結(jié)構(gòu)能進(jìn)行 作用，此過程能制造出有機(jī)物，同時(shí)吸收大氣中的 ，釋放氧氣，對維持生物圈中的 平衡起重要作用（6）圖甲所示的種子能吸入氧氣分解 ，為其萌發(fā)提供能量30如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖，為相關(guān)氣體，AB為相關(guān)過程，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A過程所示的為 里的氣體交換，B過程所示的為 里的氣體交換（2）物質(zhì)是由血液中的 運(yùn)送的，是由血液中的 運(yùn)送的（3）通過A過程后，血管里流的是 血31保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是我們所有人共同的責(zé)任，如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）除圖中所示組

9、成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有 （2）該食物網(wǎng)中共包含 條食物鏈其中屬于第二營養(yǎng)級的生物有 （3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是 （4）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能，能量流動一般是 （填“單”或“雙”）方向的，并且是逐級 的（5）生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為 32有同學(xué)說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用，究竟這種說法對不對呢？某生物興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)材料浸泡溶液及時(shí)間其他條件保存時(shí)間變質(zhì)個(gè)數(shù)甲櫻桃番

10、茄50個(gè)2L蒸餾水，2小時(shí) 相同10天40個(gè)乙櫻桃番茄50個(gè)，2小時(shí)10天8個(gè)（1）表格中處應(yīng)填寫的內(nèi)容是 （2）選取甲、乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同，其目的是控制 （3）設(shè)置甲組的作用是 （4）你認(rèn)為櫻桃番茄變質(zhì)的根本原因是 （5）通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 2020年甘肅省蘭州市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）12020年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（）A是否耗能B能否運(yùn)動C能否說話D能否生殖【考點(diǎn)】41：生物的特征【分析】生物的共同特征

11、有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【解答】解：A、汽車奔跑需要耗能，但是汽車不屬于生物，所以耗能不是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，A不符合題意；B、能運(yùn)動不是生物的特征，如植物不能移動位置B不符合題意；C、能否說話不是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，C不符合題意；D、生物能生長和繁殖，屬于生物的特征，所以能否生殖是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，D符合題意；故選：D2在觀察葉片的表皮細(xì)胞裝片時(shí)，物像由圖甲轉(zhuǎn)換到圖乙不需要進(jìn)行的操作是（）A轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D調(diào)節(jié)反

12、光鏡【考點(diǎn)】17：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】本題考查顯微鏡的使用基本技能方面的知識，顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對光、觀察等主要步驟，應(yīng)注意靈活的應(yīng)用【解答】解：圖一轉(zhuǎn)換到圖二，細(xì)胞變大了，說明是低倍鏡換高倍鏡低倍鏡換到高倍鏡的步驟是：移動裝片，使物象移到視野的中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野更明亮；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰因此不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋故選：C3鑒別一個(gè)細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有無（）A細(xì)胞核B細(xì)胞壁C線粒體D液泡【考點(diǎn)】1F：動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)【分析】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：細(xì)胞類型相 同 點(diǎn)不

13、同 點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體有：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡動物細(xì)胞無：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡【解答】解：動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體所以動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和葉綠體故選：B4下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營養(yǎng)組織B被子植物的花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)C人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成，屬于運(yùn)動器官D人和被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織【考點(diǎn)】38：動物體人體的結(jié)構(gòu)層次；24：植物的幾種主要組織及功能；31：綠色開花植

14、物體的結(jié)構(gòu)層次【分析】人的生長發(fā)育也是從受精卵開始的受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官的，由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成人體的植物體的受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體【解答】解：A、人的四種基本組織包括：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織；植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等具有制造和儲存營養(yǎng)的功能，屬于營養(yǎng)組織A錯(cuò)誤；B、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體沒有系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；C、人的骨骼肌以肌肉組織為主，由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織四種組織構(gòu)成，屬于器官，C正確；D、人的體表屬于上皮組織，被子植物體表有保護(hù)作用屬于保護(hù)組織，D錯(cuò)誤故選：C5植物任

15、何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過程是（）A呼吸作用B光合作用C蒸騰作用D細(xì)胞分裂【考點(diǎn)】9A：呼吸作用的概念【分析】呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程呼吸作用表達(dá)式：有機(jī)物（貯存能量）+氧二氧化碳+水+能量【解答】解：由分析知道：呼吸作用是生物體內(nèi)所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動，為生物的共同特征之一故選：A6“麻屋子紅帳子，里面住著白胖子”說的是花生的果實(shí)，結(jié)合下面的概念圖分析，下列敘述正確的是（）A“麻屋子”指的是B“紅帳子”指的是果皮C“白胖子”指的是中的胚D花生的果實(shí)屬于組織【考點(diǎn)】71：種子的結(jié)構(gòu)和

16、成分【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：【解答】解：A、圖中是子房壁，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁發(fā)育而成，錯(cuò)誤B、“紅帳子”指的是種皮，錯(cuò)誤C、“白胖子”指的是種子中的胚，正確D、花生的果實(shí)屬于器官，錯(cuò)誤故選：C7下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成B胃只有貯存食物和磨碎食物的功能C肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶D小腸是食物消化和吸收的主要部位【考點(diǎn)】B8：食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程【分析】人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解

17、成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身【解答】解：A、人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，口腔是消化道的器官，A錯(cuò)誤；B、胃能暫時(shí)儲存食物，并能分泌胃液初步消化蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、肝臟能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，只能對脂肪起到乳化作用，C錯(cuò)誤；D、小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身，D正確故選：D8“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求下列關(guān)于青少年飲食的說法正確的是（）粗細(xì)糧合理搭配主副食合理搭配不吃不喜歡的食物飲食要定量晚餐多吃含蛋

18、白質(zhì)和脂肪豐富的食物ABCD【考點(diǎn)】B9：注意合理營養(yǎng)【分析】合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時(shí)要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等每天要一日三餐，定時(shí)定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3據(jù)此解答【解答】解：均衡的攝取五類食物，就要做到粗細(xì)糧合理搭配，故符合合理膳食的要求，正確；主副食合理搭配，符合合理膳食的要求，正確；缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)缺乏病因此不能只吃自己喜愛的食物，飲食要多樣化，不

19、挑食，不符合合理膳食的要求，錯(cuò)誤；合理膳食要求每天要一日三餐定時(shí)定量，符合合理膳食的要求，正確；晚餐不易多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物，因?yàn)橥砩匣顒虞^少，對能量的需要較少，故晚餐應(yīng)該以清淡為主，不符合合理膳食的要求，D錯(cuò)誤故選：B9人體體循環(huán)的起止部位分別是（）A左心室、右心房B左心室、左心房C右心室、右心房D右心房、左心室【考點(diǎn)】C8：血液循環(huán)的途徑【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室主動脈各級動脈身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)各級靜脈上、下腔靜脈右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血（2）肺循環(huán)的路線是：右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血【解答】

20、解：血液循環(huán)途徑如圖所示： 從血液循環(huán)途徑圖中看出，人體體循環(huán)的起止部位分別是左心室、右心房故選：A10人體形成尿液的兩個(gè)主要生理過程依次是（）A濾過作用和滲透作用B濾過作用和重吸收作用C吸收作用和濾過作用D重吸收作用和滲透作用【考點(diǎn)】D4：尿液的形成【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程【解答】解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中

21、大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液因此人體形成尿液的兩個(gè)主要生理過程依次是濾過作用和重吸收作用故選：B11屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是（）A都生活在水中B都沒有種子C都沒有輸導(dǎo)組織D都有根、莖、葉的分化【考點(diǎn)】L7：植物的分類【分析】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物【解答】解：A、一般藻類植物和苔蘚植物一般矮小，蕨類植物有的高大，藻類植物大都生活在水中，苔蘚植物大多生活在陰濕的地方，蕨類植物適于生活在陰濕環(huán)境中，A錯(cuò)誤；B、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為孢子

22、植物，B正確；C、藻類植物的種類很多，多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕處，無根，有莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織苔蘚植物生活在陰濕處，莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，C錯(cuò)誤；D、藻類植物無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，D錯(cuò)誤故選：B12下列關(guān)于生物分類的敘述，錯(cuò)誤的是（）A種是最基本的分類單位B親緣關(guān)系越近，共同特征越多C分類單位越小，共同特征越少D分類的主要根據(jù)是生物間的相似程度【考點(diǎn)】L6：生物的分類及分類單位【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不

23、同，把它們分成不同的等級，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物間的親緣關(guān)系越近據(jù)此解答【解答】解：A、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種A正確；BC、分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物間的親緣關(guān)系越近B正確，C錯(cuò)誤；D、生物分類是研究生物的一種基本方法，分類主要根據(jù)是生物間的相似程度，D正確故選：C13對于地球上生命的起源，米勒和其他科學(xué)家

24、的實(shí)驗(yàn)說明（）A地球上最早的生命在原始海洋中形成B原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物C原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命D原始生命是地球上生物的共同祖先【考點(diǎn)】N1：地球上生命的起源【分析】在地球形成的最初是沒有生命的，在地球上生命發(fā)生之前，經(jīng)歷了由無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的化學(xué)進(jìn)化過程；米勒用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一步，據(jù)此解答【解答】解：米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖： 生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第

25、四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段 米勒的實(shí)驗(yàn)如圖，將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣）再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即

26、從無機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的故選：B14下列屬于動物的先天性行為的是（）A老馬識途B飛鴿傳書C家燕筑巢D談虎色變【考點(diǎn)】H2：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【分析】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為【解答】解：家燕筑巢是動物的一種本能為先天性行為，老馬識途、飛鴿傳書、談虎色變都是通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和學(xué)習(xí)得來的行為，屬于后天性行為故選

27、：C15地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫做（）A生物圈B大氣圈C水圈D巖石圈【考點(diǎn)】61：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；51：生態(tài)系統(tǒng)的概念【分析】此題是關(guān)于生物圈的知識的選擇題，據(jù)此答題【解答】解：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分故A正確故選：A16如圖是昆蟲個(gè)體發(fā)育過程模式圖，其中B表示蛹期，則表示完全變態(tài)發(fā)育過程的是（）ADABCBDACCACDDCDAB【考點(diǎn)】8P：保護(hù)土壤；J1：

28、昆蟲的生殖和發(fā)育過程【分析】（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同差異很大（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同【解答】解：圖中的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育，圖中如果B表示蛹期，則表示完全變態(tài)發(fā)育過程的是D受精卵A幼蟲B蛹C成蟲，A正確故選：A17噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)一段時(shí)間后，細(xì)菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體，這是因?yàn)镈NA是（）A提供能量的物質(zhì)B控制性狀的單位C主要的遺傳物質(zhì)D遺傳物質(zhì)的載體【考點(diǎn)】K2：細(xì)胞核中的遺傳信息載體DNA【分析】噬

29、菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是：設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地觀察他們的作用【解答】解：噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附注入（注入噬菌體的DNA）合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）組裝釋放噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)結(jié)果證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)故選：C18下列幾種變異中，能夠遺傳的是（）A長期在室外工作的人皮膚變黑B近親結(jié)婚導(dǎo)致的血友病C單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮D水肥充足水稻就穗大粒多【考點(diǎn)】K1：生物的遺傳和變異現(xiàn)象【

30、分析】（1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代【解答】解：ACD、“長期從事野外工作的人皮膚變黑”、“單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮”、“水肥充足水稻就穗大粒多”，都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化的變異，因此都是不能夠遺傳的，ACD不正確；B、“近親結(jié)婚導(dǎo)致的血友病”，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此該變異是能夠遺傳的，B正確故選：B19發(fā)酵技術(shù)在我國源遠(yuǎn)流長，下列食品的制造中沒有利用發(fā)酵技術(shù)的是（）A果

31、脯B醬油C腐乳D泡菜【考點(diǎn)】O1：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【分析】發(fā)酵技術(shù)是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，稱為發(fā)酵技術(shù)微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等【解答】解：A、果脯不是發(fā)酵食品，沒有運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)；BC、制作醬油和腐乳要用到霉菌發(fā)酵，運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)；D、制作泡菜要用到乳酸菌發(fā)酵，運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)；故選：A20唾液中的溶菌酶具有殺菌作用，與這種免疫屬于同一類型的是（）A接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹B皮膚黏膜阻擋和清除異物

32、C魚、蝦引起的過敏反應(yīng)D器官移植引起的免疫反應(yīng)【考點(diǎn)】RA：人體特異性免疫和非特異性免疫【分析】（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用包括第一、二道防線（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用是患過這種病或注射過疫苗后獲得的【解答】解：ACD、“接

33、種麻疹疫苗預(yù)防麻疹”、“魚、蝦引起的過敏反應(yīng)”、“器官移植引起的免疫反應(yīng)”，都屬于特異性免疫；B、皮膚黏膜阻擋和清除異物是第一道防線屬于非特異性免疫 唾液中的溶菌酶具有殺菌作用是第一道防線屬于非特異性免疫因此“唾液中的溶菌酶具有殺菌作用”，與這中免疫屬于同一類型的是皮膚黏膜阻擋和清除異物故選：B二、填空題（共7小題，每空1分，滿分15分）21顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積【考點(diǎn)】18：使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片【分析】顯微鏡反光鏡反射的光線要依次經(jīng)過光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，然后到達(dá)人眼其中對物像有放大作用的是目鏡和物鏡【解答】解：在初中階段，我們使用的顯微鏡主要是

34、光學(xué)顯微鏡在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)如目鏡是5X，物鏡是10X，那么看到的物像放大倍數(shù)為51050倍，且放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞的體積就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞的體積就越小，但數(shù)目最多故答案為：目鏡；物鏡22科學(xué)探究通常包括提出問題、作出假設(shè)、制定、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論和表達(dá)、交流等方面【考點(diǎn)】W2：探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流探究是否成功，取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃是否科學(xué)合理【解答】解：探究的一般過程是

35、從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論其中能夠提出有研究價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等所以科學(xué)探究通常包括提出問題、作出假設(shè)、制定實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論和表達(dá)、交流等方面故答案為：作出假設(shè)；制定、實(shí)施計(jì)劃23植物的生長需要無機(jī)鹽，含氮無機(jī)鹽可使植物枝繁葉茂，含鉀無機(jī)鹽可使植物莖稈健壯【考點(diǎn)】8E：氮、磷、鉀對植物生活的

36、意義【分析】無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀【解答】解：植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸故答案為：氮；鉀24根尖的結(jié)構(gòu)中具

37、有保護(hù)作用的部位是根冠，具有分裂能力的部位是分生區(qū)【考點(diǎn)】83：根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)【解答】解：根冠在根的頂端細(xì)胞比較大排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用分生區(qū)被根冠包圍著細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機(jī)鹽成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞

38、分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽因此植物的根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)；植物吸收水、無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)故答案為：根冠；分生區(qū)25視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞受光的刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺【考點(diǎn)】EH：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成【分析】眼球的結(jié)構(gòu)：，視覺的形成過程：光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜視覺神經(jīng)視覺中樞視覺【解答】解：視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞受光的刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺故答案為：視網(wǎng)膜；大腦皮層的視覺中樞26脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連結(jié)三部分組成【考點(diǎn)】GB：骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生【

39、分析】哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的【解答】解：運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成骨骼包括骨和骨連結(jié)；骨連結(jié)包括關(guān)節(jié)、半活動連接和不活動連接，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式 肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三種，骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張因此脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連結(jié)三部分組成故答案為：骨；骨骼肌27傳染病的傳播必須具有傳染源、傳播途徑和

40、易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)【考點(diǎn)】R4：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群【解答】解：傳染病的傳播必須具有傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺一不可故答案為：傳染源；傳播途徑；易感人群三、解答題；共5小題，滿分45分（請?jiān)跈M線上填寫相應(yīng)文字，請?jiān)谥刑顚懴鄳?yīng)序號）28如圖的國畫名叫他日相呼，為我國著名的畫家齊白石先生所畫齊白石老人發(fā)現(xiàn)小雞得到蚯蚓時(shí)不會謙讓和共享，而是互

41、相爭奪，但長大后，得到食物就會互相呼喚，此畫的寓意為：美德不是天生的，是教育歷練的結(jié)果回答下列問題：（1）蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成（2）雞屬于鳥類，鳥類身體大多呈現(xiàn)流線型，前肢變成翼，體表被羽毛，體溫恒定（3）從發(fā)育過程來看，雞的雛鳥類型為早成鳥（4）雞蛔蟲是雞體內(nèi)常見的一種寄生蟲，與人蛔蟲相同，雞蛔蟲也屬于線形動物，線形動物的主要特征是身體大多細(xì)長，呈線性，身體不分節(jié)，消化道有口有肛門（5）雞羽虱是雞身上的另一類寄生蟲，它屬于節(jié)肢動物，因此，可以推測出雞羽虱的體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的足和觸角【考點(diǎn)】M9：蚯蚓的特征；J5：鳥的生殖和發(fā)育過程；ME：鳥類的主要特征及其適于空

42、中飛行的特點(diǎn)；MG：節(jié)肢動物 蝗蟲的主要特征【分析】（1）環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蠶（2）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生（3）線形動物身體細(xì)長，圓柱形，不分節(jié)，體壁由三胚層組成有原體腔消化道簡單，前端為口，后端為肛門（4）節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱（5）早成鳥是指雛鳥孵出時(shí)即已充分發(fā)育，被有密絨羽，眼已經(jīng)睜開，腿腳有力，在絨羽干后，可隨親鳥覓食；晚成鳥是指

43、出殼時(shí)雛鳥尚未發(fā)育充分，體表光滑或微具稀疏小絨，眼不能睜開，全靠親鳥的喂養(yǎng)，待在巢內(nèi)發(fā)育后才能獨(dú)立生活【解答】解：（1）蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成（2）雞屬于鳥類，鳥類身體大多呈現(xiàn)流線型，前肢變成翼，體表被羽毛，體溫恒定（3）剛孵化出的雛雞有羽毛，眼已經(jīng)睜開，腿腳有力，在絨羽干后，可隨親鳥覓食，因此從發(fā)育過程來看，雞的雛鳥類型為早成鳥（4）雞蛔蟲也屬于線形動物，線形動物的主要特征是身體大多細(xì)長，呈線性，身體不分節(jié)，消化道有口有肛門（5）雞羽虱是雞身上的另一類寄生蟲，它屬于節(jié)肢動物，因此，可以推測出雞羽虱的體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的足和觸角故答案為：（1）體節(jié)（2

44、）流線型；恒定（3）早成鳥（4）細(xì)長；有口有肛門（5）外骨骼；足和觸角29如圖為菜豆不同生長發(fā)育時(shí)期的結(jié)果示意圖，分析回答下列問題：（1）圖甲中，胚的組成包括（選填甲圖中的序號），在適宜的環(huán)境條件下，其將發(fā)育成圖乙的植株，在此過程中，營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的（2）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根（3）結(jié)構(gòu)主要吸收水分和無機(jī)鹽，它是由圖甲中的發(fā)育而來的，吸收來的水分和無機(jī)鹽通過結(jié)構(gòu)中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸（4）綠色植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是結(jié)構(gòu)中葉片上的氣孔（5）結(jié)構(gòu)能進(jìn)行光合作用，此過程能制造出有機(jī)物，同時(shí)吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈中的碳氧平衡起重要作用（6）圖甲所示的種子能吸入氧氣

45、分解有機(jī)物，為其萌發(fā)提供能量【考點(diǎn)】72：種子萌發(fā)的條件和過程【分析】圖中胚芽，子葉，胚根，胚軸，種皮，葉，連接根和莖的部分，根【解答】解：（1）受精卵將來發(fā)育成胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根、胚軸，菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中（2）在種子萌發(fā)時(shí)，甲圖中最先突破種皮的是胚根（3）根主要吸收水分和無機(jī)鹽，它是由圖甲中的胚根發(fā)育而來的，吸收來的水分和無機(jī)鹽通過結(jié)構(gòu)莖中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸（4）葉片是植物體進(jìn)行三大生理活動的主要器官葉片上有由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞控制的氣孔，它是水分散失和氣體進(jìn)出的門戶（5）葉中含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物

46、圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡（6）圖甲所示的種子能吸入氧氣分解有機(jī)物，為其萌發(fā)提供能量故答案為：（1）；（2）胚根；（3）；導(dǎo)管；（4）氣孔；（5）光合；二氧化碳；碳氧；（6）有機(jī)物30如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖，為相關(guān)氣體，AB為相關(guān)過程，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A過程所示的為肺泡里的氣體交換，B過程所示的為組織里的氣體交換（2）物質(zhì)是由血液中的血漿運(yùn)送的，是由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)送的（3）通過A過程后，血管里流的是動脈血【考點(diǎn)】CN：組織細(xì)胞的氣體交換；CM：肺泡內(nèi)的氣體交換【分析】人體內(nèi)的氣體交換包括A肺泡內(nèi)的氣體交換和B組織里的氣體交換【解答】解：（1）通過分析可知：圖中A處有

47、肺泡，因此A表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換；圖中B有組織細(xì)胞，因此B表示的是組織內(nèi)的氣體交換，都是通過氣體擴(kuò)散原理而實(shí)現(xiàn)的（2）圖中表示氧氣，表示二氧化碳，紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣，血漿運(yùn)輸二氧化碳（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血故答案為：（1）肺泡；組織； （2）血漿；紅細(xì)胞；（3）動脈31保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是我們所有人共同的責(zé)任，如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有分解者（2）該食物網(wǎng)中共包含4條食物鏈其中屬于第二營養(yǎng)級的生物有鼠、昆蟲（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是貓頭鷹（4）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能，能量流動一般是單（填“單”或“雙”）方向的，并且是逐級遞減的（5）生物與生物之間以及生物與環(huán)