2020-2021年度小升初語文摸底考試試題北師大版(II卷)附解析下載_第1頁
2020-2021年度小升初語文摸底考試試題北師大版(II卷)附解析下載_第2頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2020-2021年度小升初語文摸底考試試題北師大版(ii卷)附解析下載 一、基礎(chǔ)知識檢測(本題共計30分,每小題5分) 1、看拼音,寫詞語。 2、用“察”字組成恰當?shù)脑~語,填在下面的括號里。 (1)小明看書入了迷,根本沒有( )到媽媽已經(jīng)走到他的身邊。 (2)我們不留心( )身邊的事物,就寫不出好文章。 (3)最近,國家領(lǐng)導人來我市進行了( )。 3、按提示要求填空。 呂 戴 邱 陶 1、按音序排列,以上姓氏中,_姓排第一,_姓排最后。 2、按姓氏筆畫從少到多排列,順序應(yīng)為_、_、_、_。 3、如果按部首查字法,“戴”字應(yīng)查_部,書寫時最后一筆是_。 4、選詞填空。 造就 煉就 1、舞臺如一

2、爐火,( )了我的勇氣和毅力。 2、父母親為了( )一個真正的小新鳳霞,讓我正式拜師學藝。來不及 等不及 3、我( )十月懷胎期滿,提早來到了人間。 4、母親唱完戲( )卸妝,就被送到醫(yī)院迎接我的降生。 5、先比一比,再各組兩個詞語寫下來??? ) 峻( ) 蟬( ) 債( )眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績( ) 6、根據(jù)詞語的不同意思造句。生氣(指不高興的情緒:_生氣(指生機、活力:_ 二、知識積累運用(本題共計20分,每小題5分) 1、課外閱讀積累。 1、青銅葵花是作家_的作品,書中葵花的爸爸是個_家。 2、三國演義中“三絕”指的是_、_、_。(填人名) 3、夏洛的網(wǎng)作者是美國的_,夏洛

3、是一只_。 4、今天我是升旗手中主人公_出生在一個_家庭,爸爸“六一”節(jié)送給他的禮物是_。 2、默寫。 1_,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:_。 2洗手的時候,_ ;吃飯的時候,_;默默時,_ 3中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過:人固有一死。_,_。 4種樹者必培其根,_。 5我希望有一天,地下的烈火,_,_。 6留連戲蝶時時舞,_。 7粉骨碎身全不怕,_。 3、根據(jù)提示或情境填空。 1、把下面的名言或詩句補充完整。 (1)言必信,( )。 論語 (2) ( )全不怕,要留( )在人間。 (于謙) (3)( )一更,( )一更,聒碎( ),故園無此聲。(納蘭性德) 2、我很喜歡旅游,每到一處

4、總免不了感慨一番。攀上聞名于世的泰山之巔,我不由得想起了_、_等成語;漫步在美麗的西子湖畔,我禁不住想起了“_,_”的古詩句;月夜散步,品嘗著春山月夜空曠寧靜之美,我不由得想到王維“ , ”。 的絕妙詩句。 3、六年的學習生活中,許多老師對我們傾注了滿腔的熱血,你由此想到了_的名言(詩句),以此表達你對老師的熱愛和贊美。 4、根據(jù)閱讀積累填空。 (1)“伯父就是這樣一個人,_,_。”這一句既是作者周曄對伯父的認識,又是課文的中心句。這伯父就是以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為“_”的魯迅先生。課文少年閏土選自他的小說_。他在自嘲詩中的“橫眉冷對千夫指,_?!本褪撬簧恼鎸崒懻?。 (2)輕叩詩歌的

5、大門,我知道了我國最早的詩歌總集是_,感受了唐代詩圣_的“隨風潛入夜,_”的喜雨,欣賞了宋詞里“稻花香里說豐年,_”的美妙,領(lǐng)略了元曲中那“青山綠水,_”的畫面,還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代詩和古詩的不同,還有寫景詩、抒情詩、兒童詩與詩同行,真是魅力無窮。 三、口語交際表達(本題共計10分,每小題10分) 1、在你的身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生,請舉例子并就這一例子談?wù)勀愕囊娊狻 四、閱讀與理解(本題共計30分,每小題10分) 1、課內(nèi)閱讀。游子的平安符娘的眼睛越來越糟糕了,經(jīng)常把鄰家的柱子認成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識到,已經(jīng)有9年沒有回老家了。這些年,在外求學、當兵提干、娶妻生子,家鄉(xiāng)的概

6、念早已被“家”代替。當?;丶铱纯春鋈缫灰勾猴L來,吹遍神州大地時,在妻和女兒的一再央求下,我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手,輕輕摩挲(用于兒摩)著,渾濁的淚水模糊了雙眼淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個紅布包,像是找到了什么寶貝,舉著給我們看。娘接過來,捧在手里,一層層剝開,對女兒說:“這些是你爸爸離家后寫的信,我都給收好了,一共52封,一封也不差。”這些年工作忙,也沒顧上回來看看雙親,只是偶爾寫封信捎上一片問候,沒想到娘還一直珍藏著,我的心里頓時涌上一股愧疚。禁不住問:“娘,這些信你還留它干啥?”娘不緊不慢地說:“老輩人說,出門在外的人捎回家的東西,用紅布包好,才能保佑平安。我經(jīng)常翻

7、翻你寄回的這些信,心里就踏實”望著滿頭白發(fā)目不識丁的母親,看著那一封封都捆著小紅線的信,我的眼睛濕潤了。出門在外的游子,就像放飛的風等,飛得再高再遠,那一端始終系在母親的心頭,維系著這份親情的就是那長長的牽掛。 1、理解填空。 (1)“神州”指中國,請你再寫出中國的別稱(至少兩個)_。 (2)題目中的“平安符”是指_。 (3)第4自然段中畫線的句子,通過動作的描寫,表現(xiàn)了_。 (4)第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是_從中表達了“我”_的心情。 2、回答問題。 (1)有人認為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動,你是怎么認為的?說說理由。_ (2)有人說我們長大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是

8、孝順他們了,請你聯(lián)系生活實際,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人?_ 2、閱讀材料,回答問題。文有文氣,就有靈魂;人有文氣,就有氣質(zhì)。“文苑”文學社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動,請你閱讀下面的材料,完成后面的探究任務(wù)?!静牧弦弧看汗?jié)期間,湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動,游客背誦出岳陽樓記,可以免費領(lǐng)取價值80元的景區(qū)門票?!般曔h山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯”一時間書聲與掌聲此起彼伏,文學名篇與亭臺樓宇交相輝映。在現(xiàn)場,大家邊排隊邊捧著書本和手機突擊背誦。截至大年初六,共6000人通過背誦登上了樓,好多家長特意帶著孩子從外地趕來參加活動。通過背誦獲得門票最年長者84歲,最年幼者才4歲?!静牧隙磕?/p>

9、獲諾貝爾文學獎后,被視為天上文曲星下凡,到他山東高密老家參觀的已有上萬人,莫言老家屋邊的草、地里的菜,都給人揪去了,摳墻皮、挖磚塊的也不少,據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。 1、(文苑主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞,請你為這則新聞擬一個標題。 2、莫言的父親打電話說:真的受不了了,家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條標語,有效引導游客行為。 3、文氣究竟從何而來呢?文苑主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評。(60字左右) 3、片段閱讀,回答問題:淋漓盡致地生活你知道自己在人世間的時間有限,或許少于其他人,也或許多于其他人,但絕非不朽??傆幸惶?,你再也見不到晨曦或日暮之美,再也不能碰觸親愛的人,和

10、他們說話,再也不能聽見大自然的天簌,無法聆聽喜愛的樂曲,再也不能含飴弄孫,再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑,駕車馳騁,泅游湖水之中,享用美食,覓得鳥蛋;再也不能感受清風佛面,哭、唱、舞動和魚水之歡之樂。把這點蘊存于心,讓你比大自然更高明。大自然除了日夜的運行,溫度的波動和四時的運轉(zhuǎn)之外,沒有時間的觀念,( )不知自己終有一天會滅亡,也無從在事前計劃。大自然無法欣賞自己在世間的有限時光。也無法延擱今天將發(fā)生的事物。好欣賞一生難得一次的經(jīng)驗。一寸光陰地寸金,今天的每一分鐘都值得珍惜。( ),品味你眼前的每一時刻,不放過一點一滴,( )找出時間來工作、游戲、歡笑、愛、施與,并且盡你可能淋漓盡致地生活。

11、1、在段中的( )里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 2、第1自然段第一句話中的“”或許“也或許”能不能刪去?為什么?_ 3、“把這點蘊存于心,讓你比大自然更高明?!敝械摹斑@”指代_ 4、文中說“把這點蘊存于心,讓你比大自然更高明?!盻 五、作文題(本題共計30分) 1、快樂習作。題目:_的感覺真好要求: (1)將題目補充完整。 (2)寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。要求語句通順,條理清楚,特別要寫出自己的所感所悟,真情實感,恰如其分。 (3)字數(shù)450字左右。試題答案 一、基礎(chǔ)知識檢測(本題共計30分,每小題5分) 1、靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤 2、察覺,觀察,視察 3、略 4、 1、煉就 2、造就 3、等

12、不及 4、來不及 5、相框,峻嶺,蟬蛹,負債眼眶,竣工,嬋娟,成績 6、略 二、知識積累運用(本題共計20分,每小題5分) 1、 1、曹文軒 雕塑家 2、諸葛亮、曹操、關(guān)羽 3、懷特 蜘蛛 4、肖曉 軍人 遠洋巡航艦?zāi)P?2、略 3、言必信,行必果粉身碎骨全不怕,要留清白在人間風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成。故園無此聲。 4、為自己想得少,為別人想得多?!懊寤辍薄?故鄉(xiāng)。俯首甘為孺子牛。詩經(jīng)、杜甫、潤物細無聲、聽取蛙聲一片、白草紅葉黃花。 三、口語交際表達(本題共計10分,每小題10分) 1、略 四、閱讀與理解(本題共計30分,每小題10分) 1、略 2、 1、示例1:背岳陽樓記 領(lǐng)免費門票示例2:用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票(詞句簡潔,能夠概括材料一的主要信息即可) 2、示例1:墻皮有文氣 瓦匠早得獎示例2:摳墻皮有何用 學莫言養(yǎng)文氣 評分標準:詞句簡潔,能夠體現(xiàn)標語的功能;在此基礎(chǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論