山東省日照青山學(xué)校高三歷史上學(xué)期第一次月考試題_第1頁(yè)
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1、山東省日照青山學(xué)校2019屆高三歷史上學(xué)期第一次月考試題一、選擇題(本大題共24小題,每小題2分共48分。題中的四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)符合題目要求。)1.據(jù)國(guó)語(yǔ)魯語(yǔ)上記述,有虞氏和夏、商、周三族祭祀的時(shí)候,不僅上推到本族的先王、先公,還更進(jìn)一步把本族來(lái)源與黃帝族系聯(lián)系起來(lái),都自認(rèn)為是黃帝族的后裔。這反映了當(dāng)時(shí)的中國(guó)a已有民族認(rèn)同的意識(shí) b區(qū)域間的文化交流頻繁c政治制度具有連續(xù)性 d農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)成為各朝根本2.我們的中國(guó)中提出“西周的四合院”的研究視野,認(rèn)為以西周為中心,東南西北被輻射地區(qū)相互交流,貴族通婚,形成了緊密的文化中心。該觀點(diǎn)a認(rèn)為西周政治制度加強(qiáng)了中央集權(quán) b意在說(shuō)明分封制標(biāo)志中華民族形成c強(qiáng)

2、調(diào)分封制之下存在著大一統(tǒng)因素 d已經(jīng)認(rèn)識(shí)到分封制易造成地方割據(jù)3. “考秦之制,蓋內(nèi)外官制同一系統(tǒng),丞相與守掌民事,太尉與尉掌軍事,而御史與監(jiān),則糾察此治民治軍之官者也?!辈牧现饕w現(xiàn)出秦朝a開(kāi)創(chuàng)了行之有效的地方行政體制 b形成了從中央到地方的垂直管理c官僚政治逐步取代傳統(tǒng)貴族政治 d中央和地方出現(xiàn)機(jī)構(gòu)臃腫的趨向4高煥祥在秦漢廷議制度試析中說(shuō):秦漢廷議內(nèi)容之廣、規(guī)模之大,氣氛之激烈都是空前絕后的;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),其間四百年里有文可證的廷議就達(dá)百余次,而明文記載的被皇帝采納的就有80多次。這說(shuō)明廷議a擴(kuò)大官僚權(quán)力實(shí)現(xiàn)對(duì)皇帝集權(quán)的制約 b是國(guó)家的決策中樞c一定程度上彌補(bǔ)了封建體制的弊端 d是民主制意

3、義上的議事5東漢實(shí)行察舉制,“郡察孝廉,州舉茂才”,州、郡都必須定期向朝廷舉薦一定數(shù)量的人才,而判斷孝廉、茂才的標(biāo)準(zhǔn)包括對(duì)儒家經(jīng)典的熟悉程度和道德聲望的高低等。這客觀上a推動(dòng)了獨(dú)尊儒學(xué)局面的出現(xiàn) b促使社會(huì)階層趨于固化c打破了世家大族對(duì)政權(quán)的壟斷 d動(dòng)搖了郡縣制的基礎(chǔ)6元朝在地方實(shí)行行省制度。行省“掌國(guó)庶務(wù),統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事,無(wú)不領(lǐng)之”,但地方官吏的選用主要由中書(shū)省和吏部負(fù)責(zé),調(diào)動(dòng)行省所屬軍隊(duì)須皇帝批準(zhǔn)。這說(shuō)明元朝a地方擁有適度權(quán)力 b地方缺乏實(shí)際權(quán)力c行省權(quán)力集中專斷 d君主專制得以加強(qiáng)7明代都察院與刑部、大理寺并稱為“三法司”,如果在辦案的過(guò)程中,刑部或大理

4、寺錯(cuò)誤嚴(yán)重,都察院有權(quán)對(duì)其進(jìn)行彈劾,都御史還有提督各道、考察百官、朝會(huì)糾儀的權(quán)力。明代都察院a. 削弱相權(quán)并監(jiān)督百官 b. 提高了行政辦事效率c. 具有三權(quán)制衡的特點(diǎn) d. 保障了國(guó)家機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)8美國(guó)漢學(xué)家白彬菊指出:軍機(jī)處實(shí)現(xiàn)了從“君主專政”向“大臣行政”、從“直接的帝國(guó)個(gè)人專制”向“君臣聯(lián)合行政”的轉(zhuǎn)變,這種變化令清政權(quán)在“中年”時(shí)走向昌盛,并最終延長(zhǎng)了其壽命。作者旨在說(shuō)明軍機(jī)處的設(shè)立a使君主專制達(dá)到頂峰 b對(duì)皇帝權(quán)力有所約束c有利于建立高效政府 d借鑒了西方民主制度9. 公元前5世紀(jì)劇作家阿里斯托芬在阿卡奈人中描繪一雅典公民:“我可總是頭一個(gè)到場(chǎng)一個(gè)人坐好了以后,只好自個(gè)兒嘆嘆氣、打打哈欠

5、、伸伸懶腰、轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)、轉(zhuǎn)過(guò)去、畫(huà)畫(huà)符、拔拔鼻毛、算算數(shù)目?!边@反映出當(dāng)時(shí)的雅典a. 公民大會(huì)形同虛設(shè) b. 民眾己失去政治熱情c. 參政是民眾的義務(wù) d. 統(tǒng)一的公民集體形成10伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)中,雅典在鎮(zhèn)壓了同盟城邦米提林暴動(dòng)后,在憤怒驅(qū)使下,雅典人決定把米提林全體成年男子處以死刑,把婦女和未成年人變?yōu)榕`。后冷靜下來(lái),對(duì)這個(gè)決定感到震驚,才決定重新召開(kāi)公民大會(huì)討論解決辦法。這表明雅典a 理性主義深入人心 b 民主決策帶有感情色彩c 城邦利益居于首位 d 公民人身自由遭到侵犯11世界文明史載:“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。他在涉訟之時(shí)可不受刑罰或粗暴對(duì)待,羅馬法最值得

6、贊美的是它保護(hù)個(gè)人對(duì)抗國(guó)家?!辈牧媳砻?,羅馬法的價(jià)值主要在于a防范公權(quán)力侵害私權(quán)利 b保護(hù)羅馬公民享有特權(quán)c鼓勵(lì)公民個(gè)人對(duì)抗國(guó)家 d個(gè)人權(quán)益高于國(guó)家利益12公元前445年,羅馬保民官坎努利斯提議平民有權(quán)當(dāng)選執(zhí)政官,因貴族的執(zhí)意抵制,改設(shè)貴族、平民均可當(dāng)選軍政官,行使執(zhí)政官職權(quán)。貴族隨即提出增設(shè)檢察官,只從貴族中推選。該歷史現(xiàn)象說(shuō)明了a羅馬對(duì)外征服過(guò)程中的矛盾突出b羅馬公民的權(quán)利受到法律保護(hù)c萬(wàn)民法的出現(xiàn)是歷史選擇的產(chǎn)物d平民與貴族斗爭(zhēng)的尖銳復(fù)雜性13. 詹寧斯描述某國(guó)體制:“首先是作為特別措施召集的,然后發(fā)展為一般慣例,最后變成了一種義務(wù)。它起初是輔佐性的,后來(lái)僵持不下,經(jīng)過(guò)兩次革命之后,最終

7、贏得了最高地位。大臣在開(kāi)始是作為書(shū)記官或秘書(shū)輔佐國(guó)王的,然后是以國(guó)王的名義作為國(guó)王的代表行亊,最后則是代表自己行亊,在必要時(shí)才向國(guó)工請(qǐng)示?!睂?duì)此理解最準(zhǔn)確的是a. 描述的是德國(guó)近代政治體制 b. 走了條疾風(fēng)暴兩的變革之路c. 尊重傳統(tǒng)與適時(shí)變革相結(jié)合 d. 立憲政體未能阻止國(guó)王專權(quán)14(題文)1871年的德意志帝國(guó)憲法規(guī)定:“帝國(guó)立法權(quán)由聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì)行使之。帝國(guó)法律應(yīng)取得兩個(gè)議會(huì)必要的和充分的多數(shù)的同意?!边@說(shuō)明此憲法a 體現(xiàn)了共和主義原則 b 規(guī)定了中央集權(quán)制統(tǒng)治c 具有民主政治的色彩 d 確立了權(quán)力制衡的原則15法蘭西第三共和國(guó)憲法是法國(guó)憲法史上絕無(wú)僅有的最簡(jiǎn)單、最經(jīng)驗(yàn)主義的一部憲法

8、。它一無(wú)序言,二無(wú)理論說(shuō)明,所有法律都僅限于分別闡述各個(gè)機(jī)構(gòu)的選舉組成職權(quán)以及它們相互間的關(guān)系。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)a 資產(chǎn)階級(jí)民主的虛偽性 b 法國(guó)人高效務(wù)實(shí)的風(fēng)格c 民眾毫無(wú)任何民主權(quán)利 d 法國(guó)政治環(huán)境的特殊性16 1902年,美國(guó)總統(tǒng)決定提名霍姆斯為聯(lián)邦最高法院大法官。霍姆斯a 任期6年,可連任 b 任職需要參議院批準(zhǔn)c 被授予最高立法權(quán) d 由選民按每州兩名選出17. 有學(xué)者認(rèn)為,“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,現(xiàn)代國(guó)際體系塑造出中國(guó)這一現(xiàn)代概念,她需要以一國(guó)的身份參與世界各國(guó)亊務(wù),而不再是以天下共主的身份領(lǐng)導(dǎo)無(wú)邊無(wú)際的天下。由此,中國(guó)在外來(lái)軍亊挑戰(zhàn)下,開(kāi)始向近現(xiàn)代社會(huì)艱難轉(zhuǎn)型?!毕铝心軌蝮w現(xiàn)晚清逐漸

9、融入近現(xiàn)代國(guó)際體系的是a. 承認(rèn)租界管理本國(guó)僑民 b. 允許西方來(lái)華傳教游歷c. 互派公使進(jìn)駐對(duì)方國(guó)都 d. 甲午戰(zhàn)后放棄宗藩朝鮮18. 淸代捐輸(即由士民報(bào)效.向國(guó)家捐獻(xiàn)財(cái)物,政府對(duì)捐輸人給予獎(jiǎng)勵(lì)盛行。按舊制,捐人須赴戶部領(lǐng)照,款項(xiàng)歸戶部撥用。咸豐以來(lái),政府同意戶部發(fā)空白文武職銜及貢、監(jiān)生執(zhí)照給地方省府,捐輸人可直接在地方激納財(cái)物。出現(xiàn)這一變化是因?yàn)閍. 西方國(guó)家進(jìn)一步加劇對(duì)華侵略 b. 紳商群體的經(jīng)濟(jì)實(shí)力發(fā)展壯大c. 農(nóng)民起義對(duì)清政府財(cái)政的沖擊 d. 晚清政府面臨嚴(yán)重的吏治腐敗19. 有學(xué)者認(rèn)為:臨時(shí)約法中反對(duì)總統(tǒng)制,追求“超議會(huì)制”的所謂民權(quán)主義制憲目標(biāo),忽視了在憲政制度框架中仍然握有實(shí)

10、權(quán)的總統(tǒng)角色:而且立法與行政機(jī)關(guān),“萬(wàn)一發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),雙方都沒(méi)有合法的手段來(lái)制約對(duì)方”。該學(xué)者旨在說(shuō)明約法a. 權(quán)力分散降低行政效率 b. 賦予議會(huì)過(guò)大權(quán)力c. 有利于防止專制維護(hù)共和 d. 政體構(gòu)建本身存在缺陷20. 現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向,最能體現(xiàn)這一趨向的是a. 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中法戰(zhàn)爭(zhēng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)b. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命c(diǎn). 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌政變清末新政d. 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)辛亥革命21. 1903年,張之洞等擬奏定學(xué)堂章程,其中規(guī)定禁止使用“團(tuán)體”“膨脹”“舞臺(tái)”“影響”“組織”“運(yùn)動(dòng)”“報(bào)告”“觀念”等新名稱,其根本目的在于a. 抵制維新思想的傳播 b. 保證民族語(yǔ)言的純潔性c.

11、反對(duì)向西方學(xué)習(xí) d. 維護(hù)傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)22. 分析我國(guó)19011911年工人罷工次數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表,造成這種地區(qū)差異較大的最主要原因是()19011911年工人罷工次數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表省份總計(jì)省份總計(jì)省份總計(jì)江蘇45安徽17奉天5廣東24湖北9北京2浙江22四川11陜西2福建17廣西8吉林1a. 沿海地區(qū)地理位置相對(duì)優(yōu)越 b. 地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不平衡性c. 清政府控制力量強(qiáng)弱的體現(xiàn) d. 通商口岸商人政治訴求強(qiáng)烈23. 某學(xué)者在研究中國(guó)近代人口的變化時(shí),根據(jù)相關(guān)資料編制了下面的表格。據(jù)表格信息,推斷導(dǎo)致此時(shí)期三省人口銳減的最主要因素是()a. 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)的沖擊b. 通商口岸開(kāi)放后對(duì)人口的吸引

12、c. 列強(qiáng)發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的惡果d. 近代工業(yè)興起對(duì)勞動(dòng)力的吸納24. “起而革命者,代不乏人,然不過(guò)一朝一姓之變革而已。孫中山之革命,則為國(guó)體之改革,與一朝一姓之變革迥然不同”。這里的“迥然不同”主要在于此次革命()a. 推翻了清王朝專制統(tǒng)治 b. 實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立與富強(qiáng)c. 建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó) d. 終結(jié)了封建主義的傳統(tǒng)班級(jí) 姓名 成績(jī) 選擇題答題處:110_;11-20_;2124_.二、非選擇題(共52分,25題25分,26題12分,27題15分)25. 閱讀材料,回答下列問(wèn)題:材料一 隋代一統(tǒng),懲責(zé)其非,廢九品中正法而創(chuàng)進(jìn)士科。歷代踵行,加修正,以迄于明清,防閑之法益密,取人之道益公

13、摘編自顧頡剛中國(guó)考試制度史序文材料二 宋神宗時(shí)期,整頓太學(xué),創(chuàng)立三舍法,即將學(xué)分為上、內(nèi)、外三舍,學(xué)生入學(xué)后先編入外舍學(xué)習(xí),定期試其行藝,優(yōu)者依次升入內(nèi)舍及上舍。外舍生每年升舍考試,考試合格,尚不能直接升舍,還要參考平時(shí)的操行及學(xué)業(yè)成績(jī),凡列入一、二等者,才能升入內(nèi)舍學(xué)習(xí)。內(nèi)舍進(jìn)行升舍考試,若成績(jī)達(dá)到優(yōu)平二等,再參考平時(shí)成績(jī)及操行,才能升入上舍學(xué)習(xí)。上舍生學(xué)習(xí)兩年,期滿進(jìn)行畢業(yè)考試,由政府派員主考,學(xué)官不得參與。成績(jī)?cè)u(píng)定分為上、中、下三等,“上等以官,中等免禮部試,下等免解試”。后來(lái),武學(xué)、算學(xué)及地方官學(xué)等,大都仿照太學(xué)三舍法,考試、升補(bǔ),悉如太學(xué)。摘編自苗春德宋代教育材料三 下為清光緒三十年

14、(1904年)最后一次科舉考試的部分試題:“學(xué)堂之設(shè),其旨有三,所以陶鑄國(guó)民,造就人才,振興實(shí)業(yè)。三者孰為最急策”?!疤┪鳎ㄎ鞣剑┩饨徽咄璞H恋刂绽嬷畬?shí)。盍縷舉近百年來(lái)歷史以證明其事策?!?“日本變法之初,聘用西人而國(guó)以日強(qiáng),埃及用外國(guó)人至千余員,遂至失財(cái)政裁判之杈而國(guó)以不振。試詳言其得失利弊策”。(1)根據(jù)材料一,歸納科舉制度主要特點(diǎn)。(4分)(2)根據(jù)材料一,歸納三舍法在考試制度方面的主要特點(diǎn)。分析三舍法對(duì)宋代學(xué)校教育的影響。(10分)(3)材料三中試題內(nèi)容折射出清末科舉注重選拔怎樣的新式人才?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這種新式人才觀形成的原因。(11分)26閱讀材料,回答問(wèn)題。(

15、12分)材料 “妥協(xié)”一詞在中國(guó)近代政治語(yǔ)境中常以貶義的形式出現(xiàn),意為無(wú)原則地讓步、退縮,“資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性、妥協(xié)性”被看作是辛亥革命失敗的重要原因。然而,西方近代資產(chǎn)階級(jí)革命和民主憲政的實(shí)踐卻顯示出,沒(méi)有一定程度上的相互妥協(xié)與利益讓渡,他們的歷史發(fā)展就無(wú)法淌過(guò)深水區(qū)和激流區(qū)。要求:試以近代歐美國(guó)家民主政治的實(shí)踐為例(要求至少以兩個(gè)國(guó)家為例,論述充分、表達(dá)清晰),闡述以上觀點(diǎn)。27(15分)材料 至元二十二年(1285年),大名商人出身的北方漢族財(cái)相盧世榮主持財(cái)政期間,向忽必烈提出一條改革意見(jiàn),其內(nèi)容是:用官錢購(gòu)南方棉帛運(yùn)到北方牧區(qū)換取羊、馬,然后把這些羊、馬交給當(dāng)?shù)啬撩裼喓贤拍寥±?。合同?guī)

16、定皮毛、筋角、酥酪等的十分之二給牧民,其余由官府出售?!榜R以備軍興,羊以充賜予”。忽必烈聽(tīng)罷盧氏建議后說(shuō),這是“祖宗時(shí)欲行之而未果”的計(jì)劃。他要求盧世榮盡快推行。盧世榮死后他的其他許多經(jīng)濟(jì)管理意見(jiàn)在忽必烈那里并沒(méi)有因人廢言,這條意見(jiàn)也是沒(méi)廢棄的。盧世榮之后的財(cái)相藏族人桑哥執(zhí)政間創(chuàng)建浙東、江東、江西、湖廣、福建木棉提舉司;至元二十四年夏忽必烈同意忻都(蒙古貴族)以新鈔11.06 萬(wàn)錠,銀1 593錠、金100兩付江南各省與民大規(guī)模互市;次年九月桑哥請(qǐng)示忽必烈批準(zhǔn)營(yíng)造五個(gè)庫(kù)于禁中貯幣帛,當(dāng)與這個(gè)農(nóng)牧南北大貿(mào)易藍(lán)圖的實(shí)際實(shí)施相關(guān)。摘編自張岱年等主編中國(guó)全史(1)根據(jù)材料,概括指出元代“農(nóng)牧南北大貿(mào)易

17、”得以實(shí)施的條件。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析元代“農(nóng)牧南北大貿(mào)易”的影響。(7分)日照青山學(xué)校九月月考?xì)v史試題答案一.選擇題(48分)1-10 acbcb adbdb 1120 adccd bccdb 2124 dbac二、非選擇題(52分)25.(25分)【答案】(1)特點(diǎn):延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)且不斷發(fā)展完善;選拔方式規(guī)范、公平(公正)。(4分)(2)特點(diǎn):升舍實(shí)行定期考試且與平時(shí)成績(jī)及操行考核結(jié)合;畢業(yè)考試實(shí)行教考分離;畢業(yè)考試成績(jī)等級(jí)與官員選拔直接掛鉤。(6分)影響:有利于更好地培養(yǎng)和選拔人才;有助于完善學(xué)校教育管理制度。(4分)(3)新式人才:了解西方文明,能解決實(shí)際問(wèn)題的人才。

18、原因:近代以來(lái)中國(guó)受到列強(qiáng)侵略,民族危機(jī)不斷加深;“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮的影響;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦新式學(xué)堂的沖擊;需要實(shí)用人才應(yīng)對(duì)近代社會(huì)問(wèn)題;傳統(tǒng)科舉制培養(yǎng)的人才不能適應(yīng)時(shí)代需要。26. (12分)【答案】觀點(diǎn):妥協(xié)在歐美國(guó)家民主政治進(jìn)程中起到重要作用論證:例一:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中的斯圖亞特王朝復(fù)辟和光榮革命都體現(xiàn)了妥協(xié)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的前期也經(jīng)歷了轟轟烈烈的暴力革命,革命過(guò)程曲折反復(fù)。而后期則以妥協(xié)的方式探索出一條適合英國(guó)國(guó)情的轉(zhuǎn)型道路??藗愅査篮螅?guó)政局動(dòng)蕩,資產(chǎn)階級(jí)為了維護(hù)社會(huì)秩序,保護(hù)革命成果,選擇讓斯圖亞特王朝重掌政權(quán)。這體現(xiàn)了一定的妥協(xié)。由于請(qǐng)回來(lái)的國(guó)王缺乏妥協(xié)精神,損害了資產(chǎn)階級(jí)的利益,又有了后來(lái)的光榮革命。光榮革命體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力的相互妥協(xié)。(舉議會(huì)改革的例子或政體特點(diǎn)的例子亦可)例二:美國(guó)1787年憲法美國(guó)1787年制憲會(huì)議上充滿了矛盾,如聯(lián)邦政府與州政府分權(quán)和矛盾、大州與小州的矛盾、南方州與北方州的矛盾。最終通過(guò)實(shí)行聯(lián)邦制、議員分配比例、奴隸人口計(jì)算等方法調(diào)和了各方矛盾。體現(xiàn)了各方的妥協(xié)例三:法國(guó)1875憲法的制定法國(guó)共和之路過(guò)程曲折,充滿暴力。1875年憲法得以通過(guò),體現(xiàn)了共和派與君主派的妥協(xié),承認(rèn)共和,這是君主派的妥協(xié),而賦予總統(tǒng)以大權(quán),這又體現(xiàn)了共和派的妥協(xié)。正是雙

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