1、有關幼兒園202X年秋季疫情工作計劃經常制訂工作計劃，可以使人的生活、工作和學習比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習慣，習慣了制訂工作計劃，讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習慣。下面是小編為大家整理的關于幼兒園202X年秋季疫情工作計劃，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習! 幼兒園202X年秋季疫情工作計劃1 一、日常保教工作 為了全面提高保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。 1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述 為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交

2、流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。 教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有

3、利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。 (1)學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數學問題。 為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數學關系幼兒難以獨自發(fā)現和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運

4、用已有的知識經驗，去解決問題，獲得新的知識;在小組活動中，我們將注重數學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲; 同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數學”的興趣。 (2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。 為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境

5、，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經驗;如根據班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。 2、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。 為幼兒提供寬松、自由與近

6、期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。 3、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設 “自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同

7、時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。 4、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現的問題。 創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經驗。 二、教科研工作 1、積極開展教研活動。每周集中年段教師開展教研活動，通過業(yè)務學習、年段事務討論等多種形式進行有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討

8、資料，寫好反饋。 2、每周五集中一次集體備課，預設下一周的教育流動內容，探討實施的方法和途徑，同時對上周教育教學活動進行反思，針對出現的問題，共同商議，調整教育策略。 3、指導年段教師寫好逐日活動計劃，并對活動進行反思，認真寫好教學反思筆記，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔，并做好記錄。 4、組織年段教師進行互聽互評活動>>在觀摩教學活動中，吸取別人的教學經驗，取長補短。 5、根據年段情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領域內容的整合。 三、家長、社區(qū)工作 1、期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內容，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調一致。

9、2、十月份對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。 3、繼續(xù)辦好“家長學?！?，以“育兒保健?？?、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。 4、配合園部辦好“家園報”，使家長更加了解園部工作，爭取得到每個家長的理解和認可。 5、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。 四、管理工作 1、每周一組織年段教師開展教研活動，通過學習理論知識，剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務水平。 2、每周五組織年段教師集體備課，預設下一周的教育內容，并對上周教育內容進行反思，同時做好詳細地記錄。 3、每周一下午檢查年段作

10、品欄，家教欄更新情況。 4、每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學反思筆記，業(yè)務學習筆記。 5、指導各班級開展主題活動，寫好主題階段小結。 6、指導各班參加區(qū)域活動設計評論。 7、認真做好專題研究的階段小結和匯報工作。 8、繼續(xù)加強年段教玩具管理工作，由年段教師共同承擔三大類游戲材料保管工作，及時增添新的游戲材料，由各班教師獨立保管區(qū)域材料。嚴格執(zhí)行借還登記制度。 9、根據季節(jié)的變化布置年段日然植種角，選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內容。 10、展豐富多樣的教科研工作。如，“年段班級競賽活動”等。 五、本學期月工作計劃安排表。 九月份 1、各班級環(huán)境創(chuàng)設。 2、對新、舊生進行常規(guī)

11、養(yǎng)成教育。 3、召開期初年段家長會。 4、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗節(jié)日的氣象。 5、組織年段教師對幼兒早操結構和音樂進行調整。 6、組織年段教師學習有關二期課改精神的相關文章。 7、組織年段教師做好班際競賽活動的準備工作。 8、確立教研課題，制定專題研究計劃，并作好階段小結。 9、對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在園在家的表現情況。 10、填寫幼兒家園聯系手冊。 十月份 1、督促與指導各班級專題計劃的實施開展。 2、年段新教師公開教學活動。 3、大班互聽互評活動。(結合研究專題) 4、組織幼兒參加年段班際競賽活動。 5、幼兒早操比賽。 6、創(chuàng)設年段自

12、然角。 7、布置年段作品欄，展示幼兒繪畫作品。 8、填寫幼兒家園聯系手冊。 十一月份 1、繼續(xù)督促指導各班級專題計劃的實施開展。 2、組織年段教師觀摩中班年段互聽互評活動。 3、組織年段教師參加區(qū)域活動設計評優(yōu)活動。 4、組織年段幼兒體驗。 5、組織幼兒秋游。 6、開展安全教育主題活動。 7、配合園部對各班級生活常規(guī)教育情況進行檢查。 8、填寫幼兒家園聯系手冊 9、更換年段作品欄內容。 十二月份 1、組織年段教師做好第二屆“迎新運動會”的準備工作。 2、組織年段教師觀摩小班年段互聽互評活動。 3、大班年段家長開放日(向家長匯報字寶寶樂園教育成效)。 4、開展“迎新年”主題教育活動，體驗節(jié)日快樂

13、。 5、對年段幼兒發(fā)展水平進行測評。 6、填寫幼兒家園聯系手冊。 7、更換年段作品欄內容。 一月份 1、組織年段幼兒參加“第二屆幼兒迎新運動會”活動。 2、填寫期末幼兒發(fā)展評估手冊。 3、做好期末專題小結工作。 4、整理教師手頭文檔工作。 5、對年段教師工作情況進行專評。 6、清點班級財產。 幼兒園202X年秋季疫情工作計劃2 一、工作思路 20_年后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好兩項學習，全面開展五講。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以

14、旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好兩項學習，即政治理論學習和學校各項規(guī)章制度的學習。全面開展五講，即講大局，講團結，講奉獻，講文明，講實干。 二、工作目標 本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。 三個確保是：確保校園環(huán)境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保學校財務管理規(guī)范、精細，帳物相符;確保學校水電暖正常供應。 三個力爭是：力爭進一步完善服務設施;力爭進一步提高服務質量;力爭進一步提高服務效益。 三、工作措施 1、加強后勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。 20_年，學校后勤要堅

15、持服務育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念，后勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務育人的質量，本學期在后勤職工思想建設方面的主要舉措是： (1)認真學習和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求，增強服務意識，提高服務質量。 (2)認真學習學校的各項規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業(yè)道德水準。 (3)認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。 2、加強校產管

16、理，健全校產檔案 (1)嚴格材料購進，材料領出制度，非易損耗品領出新的，必須收回舊的。 (2)年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。 (3)無論固定資產還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。 幼兒園202X年秋季疫情工作計劃3 本學期認真貫徹幼兒園教育指導綱要，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健、財務工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內環(huán)境管理工作等。 一、指導思想 本學期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認真貫徹托幼機構衛(wèi)生保健管理實施細則、幼兒園教育指導綱要的要求，根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展

17、為最終目標，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學期后勤保健工作計劃。 二、工作目標 1、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和有關保健工作法規(guī)，認真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規(guī)范化。 2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質量，全面健全我園保健工作制度。 3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作;把好食品關，杜絕事物中毒;嚴格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。 4、細致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項指標達到要求。 5、進一步加強全體保教人員的業(yè)務培訓，加強后勤管理

18、，規(guī)范操作，落實日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務質量。 三、主要工作及措施 (一)優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識。 1、進一步加強人員的培訓與教育，認真學習貫徹上級文件精神，使后勤保育工作細化、量化，增強工作責任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務。 2、以“保教聯動”主題為重點，繼續(xù)以月觀摩活動為載體，加強后勤員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。 3、堅持保健教師每日五巡制度，能及時發(fā)現問題，分析癥結，并與相關人員交換意見，發(fā)揮指導功效。 4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的保育員一日工作時間表，提高保育員工作的規(guī)范、有序以及與教師之間的相互協(xié)

19、作配合。 5、繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。 (二)扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。 1、進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項制度，加強過程性的檢查與指導。 2、加強各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。 3、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生和預防，認真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現異常及時處理，并做好記錄。 4、加強伙食質量的管理，堅持每月一次的伙委會會議，加強兩園廚房之間的溝通，及時反饋當月膳食營養(yǎng)分析情況、家長及教師反饋情況、伙食費收入

20、支出情況，做好三個堅持“堅持溝通調整、堅持伙食費情況公示、堅持做到伙食費支出控制在2%以內”。 5、繼續(xù)做好營養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導，每月進行一次情況反饋。 6、提高相應的家長工作指導質量和對教師日常保育工作的檢查指導，進一步提升保教水平，積極參與親子園、家長學校、幼兒園網頁的編寫工作。 (三)切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務質量 1、加強園內的財物管理，尤其是班級財產的管理。 (1)進一步完善請購、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產電子管理程序，數量、價格準確，保管責任到人。 (2)完善分

21、室活動室的財產保管，落實到人，加強過程性的管理， 2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。 (1)繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責任區(qū)與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強包干責任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。 (2)重視幼兒園綠化管理，根據季節(jié)適時抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。 3、加強安全管理，提高操作規(guī)范化。 (1)進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發(fā)生。 (2)認真、及時地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。 (3)繼續(xù)切實做好消防安全工作，實行安絡管理，強化安全

22、責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。 (4)每個月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。 幼兒園202X年秋季疫情工作計劃4 一、指導思想 本學期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新，不斷提高后勤工作水平，提高后勤人員思想業(yè)務素質，根據幼兒園實際情況，搞好園容園貌建設，開源節(jié)流，加強財產的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一個新臺階，不斷增強服務意識，使幼兒園后勤工作真正做到服務于教師，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。 二、工作目標 1、優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強后勤人員的服務意識和工作責任感。 2、扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作和日常安全工作。3

23、.加強日常管理，完善三大員規(guī)范操作。 三、主要工作 (一)優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意 1、進一步加強三大員的培訓與教育，使保育工作細化、量化，強工作責任心，每天的工作中體現“勤”、“快”、“好”三字，積極主動做好自己保潔區(qū)的清掃與消毒整理工作，盡量讓老師共同完成教育任務。 2、繼續(xù)加強員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識服務意識，樹立工作主人翁精神。 3、繼續(xù)堅持每日巡視制度，及時發(fā)現問題，分析癥結，并與相關人員交換意見，發(fā)揮指導功效。 4、繼續(xù)實施員工工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。 (二)扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工

24、作。 1、保健制度的建立和實施，要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據。在各項制度基礎上，結合我園的實際情況進行適當的調整。使制度更加符合實際情況，真正發(fā)揮其作用。 2、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深入人心，自覺執(zhí)行好各項制度。 3、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃。 4、對身體發(fā)育出現異常的幼兒，要及時與家長取得聯系，認真分析原因。尋找解決問題的辦法。 5、做好幼兒保健工作的宣傳。 6、搞好幼兒午餐和午點工作，確保幼兒營養(yǎng)和生長發(fā)育需要。 7、堅持做好衛(wèi)生消毒工作，并做好記錄。 8、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

25、 9、做好保健工作資料收集。 (三)加強園資園產管理，努力發(fā)揮有限資產的效益。 1、認真根據資金預算計劃情況，合理地使用好各類經費，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。 2、加強財務管理，嚴格執(zhí)行財務制度，做好經費審計，規(guī)范收費，落實幼兒伙點賬目的公示制度。 3、堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節(jié)約水、電、煤氣、材料等，減少浪費 4、愛護并合理使用園內設施設備，認真做好各類檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節(jié)約維修經費開支。繼續(xù)努力探索物材管理的科學性，進一步完善固定資產的管理，定期檢查各班室的資產情況，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進行資產的清理核對工作。 (四)加強衛(wèi)生與安全管理，

26、提高操作規(guī)范化。 1、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持衛(wèi)生保潔工作保干，明確責任區(qū)與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。 2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導，切實落實食品衛(wèi)生法和衛(wèi)生保健制度，規(guī)范操作。 3、進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發(fā) 4、認真、及時地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。 5、繼續(xù)加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專人保管、限量發(fā)放，以備不測。 6、繼續(xù)切實做好消防安全工作，實行安絡管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，

27、做到安全第一。 幼兒園202X年秋季疫情工作計劃5 一、指導思想 本學期，以科研為先導，以教師發(fā)展為本，貫徹落實幼兒園教育指導綱要，推進幼兒的素質教育，力求發(fā)揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動，與時俱進、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學水平上一個新臺階。不斷提高教師隊伍的綜合素質，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的教育教學在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。 二、工作重點 1.通過各類業(yè)務活動，進行全園培訓，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。 2.加大園本研修力度，保證園本教研的質量，提高教師的教學實踐水平。 3.本學期做好新課題的申報工作，并扎實地做好課題的研究工作，加強過程管理。 三、

28、具體措施 (一)加強全園培訓，全面提升教師的自身素養(yǎng)。 1.為教師提供理論學習的機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習，定期開展園本培訓活動，通過同伴互助、交流切磋讓教師在學習活動中共同進步、共同發(fā)展。 2.鼓勵教師多閱讀有關幼教專業(yè)方面的書籍，經常上專業(yè)網站查閱有關幼教方面的教育信息。我園將積極鼓勵教師學習提煉經驗，升華理論，把所學理論與自己教學實踐相結合，積極撰寫經驗文章向雜志和網站投稿，并能獲得獎項。 3.根據園內教師不同的年齡層次和教學能力，分別制訂不同的培養(yǎng)目標，進行分層次的培養(yǎng)，力求人人有定位、個個有發(fā)展。 4.建立教師成長檔案，通過記錄教師專業(yè)成長的軌跡，促進教師專業(yè)反思，

29、提高教師的專業(yè)水平。 (二)加大園本研修力度，提高教師的教學實踐水平。 1.抓好常規(guī)教學工作：教學行政、年級組長通過檢查各類計劃、各班環(huán)境創(chuàng)設情況、看教學反饋等措施，了解熟悉各班教學實際情況，從而確定好教研專題，開展扎實有效的教學研究。 2.加強計劃管理，繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，保證一日活動目標的達成度。教師要靈活安排一日活動，使一日活動有序、科學、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進幼兒全面素質的發(fā)展與提高。 3.繼續(xù)提高集體備課質量。各級組長將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學內容的活動目標、活動過程及教學方法，及時反思教育教學效果，解決教師們的疑惑問題。 4.以整合的思路實施課程內容。要求教師在實施多元整合活動課程的同時，注重各班自主性課題研究的開展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容作深入細致的分析，開展教學研究，收集好過程性資料。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領作用，帶頭引領教師開展問題研究，做好教育信息的傳遞和教育經驗的推廣活動。 5.本學期，我們將實行師徒幫扶制度