1、2016年樂山市中考物理試卷（word解析版)一、選擇題（每小題2.5分在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1（2.5分）（2016樂山）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A成年人的正常體溫是39B初中生的質(zhì)量大約是50kgC普通自行車輪的半徑約為1mD家用空調(diào)的功率為50W2（2.5分）（2016樂山）聲能夠傳遞“信息”和“能量”下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（）A利用超聲波給金屬工件探傷B醫(yī)生通過聽診器給病人診病C通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度D利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石3（2.5分）（2016樂山）通常情況下，下列物體中屬于導(dǎo)體的是（）A銅絲B

2、玻璃C橡膠手套D塑料4（2.5分）（2016樂山）在如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（）A筷子在水中彎折B山在水中的倒影C手的影子D天空中出現(xiàn)的彩虹5（2.5分）（2016樂山）如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是（）A草葉上的露珠B冰凍的衣服直接變干C草葉上形成的“霜”D湖面上的冰化成水6（2.5分）（2016樂山）下列事例中，屬于減小慣性的不利影響的是（）A撞擊錘柄下端，可以使錘頭緊套在錘柄B小型客車駕駛員和前排乘客必須使用安全帶C通過拍打窗簾清除它上面的浮灰D標(biāo)槍運動員為取得好成績，擲標(biāo)槍前需要助跑7（2.5分）（2016樂山）下列能夠說明流體壓強與流速關(guān)系的是（）A

3、攔河壩設(shè)計成下寬上窄B玻璃廠用吸盤搬運玻璃C高壓鍋容易把食物煮熟D風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外8（2.5分）（2016樂山）以下說法不符合安全用電要求的是（）A更換燈泡時、搬動電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)B不弄濕用電器，不損壞絕緣層C可以接觸低壓帶電體，但不能靠近高壓帶電體D保險裝置、插座、導(dǎo)線、家用電器等達到使用壽命應(yīng)及時更換9（2.5分）（2016樂山）下列關(guān)于能量的說法正確的是（）A汽車發(fā)動機的做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運動的過程中，動能減小，勢能增大D人造衛(wèi)星展開太陽電池板，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能提供給衛(wèi)星上的用電器1

4、0（2.5分）（2016樂山）如圖所示的四個裝置可以用來研究有關(guān)物理現(xiàn)象或說明有關(guān)原理，下列表述正確的是（）A圖研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象B圖研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系C圖說明電動機原理D圖說明發(fā)電機原理11（2.5分）（2016樂山）現(xiàn)需要研究的課題有：導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系；導(dǎo)體的電阻跟它的長度的關(guān)系；導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系給出三根鎳鉻合金線a、b、c（其長度關(guān)系la=lblc，橫截面積關(guān)系SaSb=Sc），電源、電流表、開關(guān)各一個、若干根導(dǎo)線，可以完成的研究課題是（）A只有B只有C和D、和12（2.5分）（2016樂山）如圖所示，閉合開關(guān)S，兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示

5、數(shù)，則故障是（）A燈L1斷路B燈L2斷路C燈L1被短接D燈L2被短接13（2.5分）（2016樂山）如圖所示，杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來，分別在A、B兩端分別掛上質(zhì)量為m1、m2的重物時，杠桿平衡，此時AO恰好處于水平位置，AO=BO，不計杠桿重力，則m1、m2的關(guān)系為（）Am1m2Bm1m2Cm1=m2D無法判斷14（2.5分）（2016樂山）如圖所示，將彈簧測力計左端固定在墻上，右端用細(xì)線與重力為10N的木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平方向做勻速直線運動，木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是（）A10N，水平向右B14

6、N，水平向左C6N，水平向左D4 N，水平向右15（2.5分）（2016樂山）如圖所示，電源電壓為U，有兩只完全相同的燈泡L1、L2，當(dāng)只閉合S2時，表示數(shù)為I，則下列說法正確的是（）A只閉合S1、S2時，表示數(shù)為B只閉合S2、S3時，表示數(shù)為IC只閉合S2、S3時，V表示數(shù)為UD只閉合S1、S2時，V表示數(shù)為16（2.5分）（2016樂山）如圖所示，張偉同學(xué)通過斜面用平行于斜面F=200N的推力，將質(zhì)量為30kg的物體在5s時間內(nèi)勻速推到1m高的平臺上，斜面長s=2m（g取10N/kg）則（）A推力的功率為40WB斜面的機械效率為75%C推力做的總功300JD斜面對物體的摩擦力100N二、填

7、空題（本大題共4小題，每空1分，共8分）17（2分）（2016樂山）汽車的后視鏡和街頭路口的反光鏡都是（選填“凹面鏡”、“平面鏡”和“凸面鏡”）；汽車輪胎的表面做得凹凸不平是為了摩擦18（2分）（2016樂山）如圖所示的兩個滑輪中，屬于動滑輪的是，若滑輪的自重和摩擦不計，當(dāng)分別用F1、F2勻速提起同一物體時，則F1、F2的大小關(guān)系是：F1F219（2分）（2016樂山）巨磁電阻（GMR）效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象如圖是巨磁電阻特性原理示意圖，GMR是巨磁電阻，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，滑動變阻器滑片P向左滑動時，電流表示數(shù)將（“變大”、“變小”或“不變”），指示

8、燈的亮度將（“變亮”、“變暗”或“不變”）20（2分）（2016樂山）如圖所示，電源電壓為6V，電阻R0=10，電流表量程為00.6A，電壓表量程為0一3V，滑動變阻器上標(biāo)有“200.5A”字樣則當(dāng)電路中電流最小時，2min內(nèi)電流通過電阻R0產(chǎn)生的熱量是J；為了保證電路安全，滑動變阻器R接入電路的最小阻值為三、作圖題（本大題共2小題，共6分）21（3分）（2016樂山）一個雞蛋在鹽水中勻速向上運動，請在圖中畫出雞蛋受力的示意圖（O為雞蛋重心）22（3分）（2016樂山）如圖所示，開關(guān)閉合后，位于螺線管右側(cè)的小磁針逆時針旋轉(zhuǎn)90請你在圖中標(biāo)出螺線管的N、S極，并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的“+”、“”極四

9、、實驗題與探究題（本大題共2小題，共14分）23（7分）（2016樂山）物體由于而具有的能，叫做動能在“探究物體的動能與那些因素有關(guān)”的實驗中，小明提出如下猜想：A物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；B物體的動能可能與物體的速度有關(guān)設(shè)計以下探究實驗：讓質(zhì)量為m的小球從高為h的斜槽上滾下，在水平面上運動運動的小球碰上水平面上靜止的木塊后，能將木塊撞出一段距離s實驗過程如圖甲、乙、丙所示圖中m1m2、s1s2、s1s3、h1h2，水平面上所用的木塊是同一木塊（1）通過觀察比較就可以反映小球動能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是法（選填“放大”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換”）（2）通過比較甲、乙，可初

10、步驗證 （填猜想序號）是正確的；（3）通過比較 兩次實驗，初步驗證猜想A是正確的（4）實驗表明：質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越24（7分）（2016樂山）小芳在測量標(biāo)有電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗中，已知電源電壓為4.5V，電路圖如圖1所示：（1）請根據(jù)電路圖，將圖2實物圖連線補充完整（2）小芳閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，電壓表和電流表均有示數(shù)，但無論如何移動滑動變阻器滑片，小燈泡亮度、電壓表和電流表示數(shù)均不發(fā)生變化，請分析其原因：（3）故障排除后，小芳移動滑動變阻器，分別記錄電壓表、電流表示數(shù)，并描繪出燈泡L的IU圖象，如圖3中甲所示

11、，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為小芳還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻隨溫度的升高而（“增大”、“減小”或“不變”）（4）如果將該小燈泡與圖中乙所示電阻串聯(lián)起來，接在4.5V 的電路中，則它們的總功率為W五、計算題（本大題共2小題，共12分）25（6分）（2016樂山）如圖甲所示，圓柱形容器中盛有適量的水，其內(nèi)底面積為100cm2彈簧測力計的下端掛著一個正方體花崗巖，將花崗巖從容器底部開始緩慢向上提起的過程中，彈簧測力計的示數(shù)F與花崗巖下底距容器底部的距離h的關(guān)系如圖乙所示（g=10N/kg）求：（1）在花崗巖未露出水面前所受水的浮力大??；（2）花崗巖的密度；（3）從開始提起到花崗巖完全離開水面，水對容器底部減小的

12、壓強26（6分）（2016樂山）如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣，滑動變阻器R1的阻值變化范圍為036，當(dāng)S1、S2和S3都閉合，滑動變阻器的滑片滑到a端時，小燈泡L剛好正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.75A（不考慮溫度對燈泡電阻的影響）求：（1）電源電壓；（2）R2的阻值；（3）在功率不為0的情況下，電路中最小功率與最大功率之比2016年四川省樂山市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2.5分在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1（2.5分）（2016樂山）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A成年人的正常體溫是39B初中生的質(zhì)量大約是50kgC

13、普通自行車輪的半徑約為1mD家用空調(diào)的功率為50W【考點】溫度；質(zhì)量的估測；長度的估測；電功率菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】定量思想；估算法；估算綜合應(yīng)用題【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案【解答】解：A、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小此選項不符合實際；B、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右此選項符合實際；C、中學(xué)生的步幅在50cm左右，普通自行車的車輪半徑與此差不多，在50cm=0.5m左右此選項不符合實際；D、家用空調(diào)的功率較大，在1

14、500W左右此選項不符合實際故選B【點評】物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，也是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義2（2.5分）（2016樂山）聲能夠傳遞“信息”和“能量”下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（）A利用超聲波給金屬工件探傷B醫(yī)生通過聽診器給病人診病C通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度D利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石【考點】聲與能量菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機械，“超

15、聲波碎石”等【解答】解：A、利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；B、醫(yī)生通過聽診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息，故B不符合題意；C、通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度，屬于利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；D、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故D符合題意故選D【點評】此題考查的是聲的利用，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題；聲波傳遞信息和能量的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面3（2.5分）（2016樂山）通常情況下，下列物體中屬于導(dǎo)體的是（）A銅絲B玻璃C橡膠手套D塑料【考點】導(dǎo)體菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】比較思想；電流和電路【分析】容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容

16、易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等常見的絕緣體：塑料、玻璃、陶瓷、橡膠、干木棍、干燥的空氣等【解答】解：A、銅絲是金屬，容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體，符合題意BCD、玻璃、橡膠手套、塑料都不容易導(dǎo)電，是絕緣體，不合題意故選A【點評】本題考查常見導(dǎo)體和絕緣體區(qū)分，記憶一些常見的導(dǎo)體和絕緣體，對這類題型會有很大幫助4（2.5分）（2016樂山）在如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（）A筷子在水中彎折B山在水中的倒影C手的影子D天空中出現(xiàn)的彩虹【考點】光在均勻介質(zhì)中直線傳播菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡

17、成像【分析】（1）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象；（2）光照在不同介質(zhì)面上時，會發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像和水中“倒影”就是具體應(yīng)用；（3）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；（4）雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象【解答】解：A、水中鉛筆看起來變彎折，屬于光的折射現(xiàn)象，故A不符合題意；B、山在水中的倒影是平面鏡成像，是光的反射形成的，故B不符合題意；C、手在燈光下形成影子，是光的直線傳播形成的，故

18、C符合題意；D、雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，故D不符合題意故選C【點評】此題主要考查了光的直線傳播、光的折射、光的反射現(xiàn)象和光的色散現(xiàn)象；光的直線傳播是光在同一均勻介質(zhì)中的傳播，光的反射是光照射到物體表面又返回的現(xiàn)象，光的折射是由于光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在不均勻介質(zhì)中傳播時，傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象它們之間有本質(zhì)的區(qū)別，要注意區(qū)分5（2.5分）（2016樂山）如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是（）A草葉上的露珠B冰凍的衣服直接變干C草葉上形成的“霜”D湖面上的冰化成水

19、【考點】液化及液化現(xiàn)象菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】定性思想；歸納法；汽化和液化、升華和凝華【分析】判斷物態(tài)變化現(xiàn)象首先要知道各種物態(tài)變化的定義，然后看物體是由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，從而得出結(jié)論；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，看選項中哪個生成物是液態(tài)，再看是否由氣態(tài)形成【解答】解：A、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的符合題意；B、冰凍的衣服變干，固態(tài)的冰升華成為水蒸氣不符合題意；C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶不符合題意；D、冰化成水，由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象不符合題意故選A【點評】此題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的分析能力，物態(tài)變化是中考必考的一個知識點6（2.5分）（2016樂山

20、）下列事例中，屬于減小慣性的不利影響的是（）A撞擊錘柄下端，可以使錘頭緊套在錘柄B小型客車駕駛員和前排乘客必須使用安全帶C通過拍打窗簾清除它上面的浮灰D標(biāo)槍運動員為取得好成績，擲標(biāo)槍前需要助跑【考點】慣性菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；運動和力【分析】我們把物體保持原來運動狀態(tài)不變的特性叫做慣性，物體的慣性有時對我們是有益的，我們要學(xué)會利用；慣性有時對我們是有害的，我們要學(xué)會防止慣性的不利影響【解答】解：A、錘頭松動時，撞擊錘柄是為了利用慣性的有利影響，從而使錘頭套緊，故A不符合題意；B、駕駛員系安全帶是為了防止由于慣性而被撞傷，屬于防止慣性的不利影響，故B符合題意；C、拍打窗簾時，灰塵由于慣性

21、作用保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，從而脫離窗簾，是利用慣性的有利影響，故C不符合題意；D、標(biāo)槍運動員擲標(biāo)槍前助跑，是利用慣性的作用以取得更好的成績，是慣性的有利影響，故D不符合題意故選B【點評】此題主要考查了幾種生活中的慣性現(xiàn)象，慣性在生活中“無處不在”，正確利用和防止慣性才能更好的為生產(chǎn)生活服務(wù)7（2.5分）（2016樂山）下列能夠說明流體壓強與流速關(guān)系的是（）A攔河壩設(shè)計成下寬上窄B玻璃廠用吸盤搬運玻璃C高壓鍋容易把食物煮熟D風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外【考點】流體壓強與流速的關(guān)系菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系【分析】明確流體壓強與流速的關(guān)系：流體

22、流速越快的位置，壓強越小，據(jù)此結(jié)合選項中的描述逐一進行判斷【解答】解：A、攔河壩設(shè)計成下寬上窄的原因是：液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大，故A錯誤；B、玻璃廠用吸盤搬運玻璃是利用大氣壓強，故B錯誤；C、高壓鍋容易把食物煮熟，這是利用氣壓大、沸點高的特點，故C錯誤；D、風(fēng)沿著外墻吹過時，窗簾外側(cè)空氣流速大，壓強小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢，壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內(nèi)的壓強，把窗簾壓向窗戶外面，故D正確；故選D【點評】此題考查了液體內(nèi)部壓強的特點、大氣壓的應(yīng)用、氣壓與沸點的關(guān)系和壓強和流速關(guān)系的理解，是一道綜合題8（2.5分）（2016樂山）以下說法不符合安全用電要求的是（）A更換燈泡時、搬動電器前

23、應(yīng)斷開電源開關(guān)B不弄濕用電器，不損壞絕緣層C可以接觸低壓帶電體，但不能靠近高壓帶電體D保險裝置、插座、導(dǎo)線、家用電器等達到使用壽命應(yīng)及時更換【考點】安全用電原則菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；定性思想；電與熱、生活用電【分析】（1）更換燈泡、移動用電器之前必須斷開開關(guān)，防止發(fā)生觸電事故；（2）生活用水屬于導(dǎo)體，非常容易導(dǎo)電，絕緣層損壞后非常容易發(fā)生觸電事故；（3）安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；（4）保險裝置、插座、導(dǎo)線、家用電器等老化后要及時更換，防止發(fā)生觸電事故【解答】解：A、更換燈泡、搬動電器時容易碰到金屬部分，切斷電源可以保證金屬部分不帶電，故A符合安全用電的原則B、

24、弄濕用電器，損壞絕緣層會造成人體直接或間接與火線接觸，從而造成觸電事故，故B符合安全用電的原則；C、不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，故C不符合安全用電的原則；D、保險裝置、插座、導(dǎo)線、家用電器等達到使用壽命應(yīng)及時更換，故D符合安全用電的原則故選C【點評】此題考查的是安全用電的原則，我們一定要牢記，不可馬虎大意9（2.5分）（2016樂山）下列關(guān)于能量的說法正確的是（）A汽車發(fā)動機的做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運動的過程中，動能減小，勢能增大D人造衛(wèi)星展開太陽電池板，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能提供給衛(wèi)星上的用電器【考點】內(nèi)燃機的四個沖程；動能

25、和勢能的大小變化；太陽能的轉(zhuǎn)化菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；比熱容、熱機、熱值；機械能及其轉(zhuǎn)化；能源的利用與發(fā)展【分析】（1）在做功沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；（2）水力發(fā)是將水的機械能轉(zhuǎn)化為電能；（3）根據(jù)動能和勢能的影響因素可做出判斷；（4）太陽能電池板可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能【解答】解：A、汽車發(fā)動機的做功沖程將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故A錯誤；B、水力發(fā)電是將水中蘊含的機械能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯誤；C、人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運動的過程中，高度降低，速度增大，所以動能增大，勢能減小，故C錯誤；D、人造衛(wèi)星展開太陽電池板，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能提供給衛(wèi)星上的用電器，故D正確故選D【點

26、評】本題主要考查了不同應(yīng)用實例中能量轉(zhuǎn)化的分析，以及對動能、勢能影響因素的理解，難度不大10（2.5分）（2016樂山）如圖所示的四個裝置可以用來研究有關(guān)物理現(xiàn)象或說明有關(guān)原理，下列表述正確的是（）A圖研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象B圖研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系C圖說明電動機原理D圖說明發(fā)電機原理【考點】通電直導(dǎo)線周圍的磁場；影響電磁鐵磁性強弱的因素；實用電動機的構(gòu)造、特點和應(yīng)用；發(fā)電機的構(gòu)造和原理菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；其他綜合題【分析】（1）電流磁效應(yīng)是指電流能產(chǎn)生磁場；（2）比較電磁鐵磁性強弱一般用不同的電磁鐵來吸引大頭針；（3）電磁感應(yīng)是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線，電路中

27、會產(chǎn)生感應(yīng)電流；（4）研究磁場對電流的作用要先給導(dǎo)體通電，再將其放入磁場中根據(jù)不同實驗的特點，對照各圖進行判斷即可【解答】解：A、是奧斯特實驗，即演示電流的磁效應(yīng)的實驗裝置，故A錯誤；B、是演示電磁鐵中線圈匝數(shù)的多少與磁性強弱的關(guān)系的實驗裝置，故B正確；C、是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置，是發(fā)電機原理，故C錯誤；D、是演示磁場對電流作用的實驗裝置，是電動機的原理，故D錯誤；故選B【點評】物理學(xué)是以觀察和實驗為主的實驗學(xué)科，很多的物理知識都來源于實驗，在學(xué)習(xí)中應(yīng)重視實驗的學(xué)習(xí)，要牢記一些重要實驗裝置圖11（2.5分）（2016樂山）現(xiàn)需要研究的課題有：導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系；導(dǎo)體的電阻跟它

28、的長度的關(guān)系；導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系給出三根鎳鉻合金線a、b、c（其長度關(guān)系la=lblc，橫截面積關(guān)系SaSb=Sc），電源、電流表、開關(guān)各一個、若干根導(dǎo)線，可以完成的研究課題是（）A只有B只有C和D、和【考點】影響電阻大小的因素菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實驗探究題；控制變量法【分析】根據(jù)控制變量法的思路，要探究電阻與某個因素的關(guān)系，就要保證這個因素要不同，其他的因素都一樣要探究電阻跟長度的關(guān)系，要保證材料和橫截面積不變改變長度要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系，要保證材料和長度不變改變橫截面積要探究電阻跟材料的關(guān)系，要保證長度和橫截面積不變改變材料【解答】解：給出三根鎳鉻合金線a、b、c（其長度關(guān)

29、系la=lblc，橫截面積關(guān)系SaSb=Sc），（1）如果取a、b兩根鎳鉻合金線，它們的材料、長度均相同，只有橫截面積不同，分別接入電路中，觀察電流表示數(shù)，可判斷電阻大小，據(jù)此可以研究導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系故可以完成；（2）如果取b、c兩根鎳鉻合金線，它們的材料、橫截面積均相同，只有長度不同，分別接入電路中，觀察電流表示數(shù)，可判斷電阻大小據(jù)此可以研究導(dǎo)體的電阻跟它的長度的關(guān)系故可以完成；（3）已知三根合金線的材料相同，在研究導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系時，無法達到控制變量法的要求故不能完成綜上所述，可以完成的研究課題是和故選C【點評】在運用控制變量法時，要注意控制好變量根據(jù)控制變量法的思

30、路，在探究物理量與某個因素的關(guān)系，就要保證這個因素要不同，其他的因素都要相同12（2.5分）（2016樂山）如圖所示，閉合開關(guān)S，兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障是（）A燈L1斷路B燈L2斷路C燈L1被短接D燈L2被短接【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；歐姆定律【分析】由圖可知，兩燈串聯(lián)；兩個燈泡都不亮，電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路現(xiàn)象；電壓表有示數(shù)，說明電壓表到電源兩極是連通的，據(jù)此判斷故障所在【解答】解：由圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表測量L1兩端的電壓，電流表測量電路電流；閉合開關(guān)S后，兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路現(xiàn)象；電壓

31、表有示數(shù)，說明電壓表兩端能與電源兩極連通，燈泡L2是完好的，所以故障原因是L1斷路故選A【點評】根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷電路故障：若電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源能相通，與電壓表并聯(lián)的用電器可能有斷路故障；若電壓表無示數(shù)，說明電壓表被短路或與電源不能相通13（2.5分）（2016樂山）如圖所示，杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來，分別在A、B兩端分別掛上質(zhì)量為m1、m2的重物時，杠桿平衡，此時AO恰好處于水平位置，AO=BO，不計杠桿重力，則m1、m2的關(guān)系為（）Am1m2Bm1m2Cm1=m2D無法判斷【考點】杠桿的平衡條件菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】定性思想；圖析法；簡單機械【分析】從示意圖中可以看出，杠桿在

32、0A水平放置，m1對杠桿的拉力為豎直向下，所以m1對杠桿拉力的力臂即為杠桿AO的長度，m2對杠桿拉力的方向也是豎直向下，但OB不是處于水平，所以m2對杠桿拉力的力臂小于OB的長度，根據(jù)杠桿的平衡條件分析，即可得出兩個物體質(zhì)量的大小【解答】解：杠桿示意圖如下：根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2可知，G1L1=G2L2，m1gL1=m2gL2，即m1L1=m2L2，力與相應(yīng)的力臂成反比關(guān)系，從圖中可以看出力臂L1L2，所以物體的重力G1G2，即m1m2故選B【點評】杠桿平衡條件是解決杠桿平衡問題的重要依據(jù)，解題時要找到動力、動力臂、阻力、阻力臂，這是解決問題的關(guān)鍵14（2.5分）（2016樂山

33、）如圖所示，將彈簧測力計左端固定在墻上，右端用細(xì)線與重力為10N的木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平方向做勻速直線運動，木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是（）A10N，水平向右B14N，水平向左C6N，水平向左D4 N，水平向右【考點】摩擦力的大?。荒Σ亮Φ姆较蜉純?yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；重力、彈力、摩擦力【分析】滑動摩擦力的方向與物體的相對運動方向相反，據(jù)此判斷摩擦力方向，對木塊受力分析，由平衡條件求出滑動摩擦力的大小【解答】解：由圖知，木塊相對于小車向左運動，則木塊受的滑動摩擦力方向與木塊的相對運動方向相反，水平向

34、右；木塊在水平方向上的受力情況如圖所示，由于木塊靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：滑動摩擦力f=F=4N；由上分析知，ABC錯誤，D正確故選D【點評】本題考查了求滑動摩擦力的大小與方向，知道滑動摩擦力與物體相對運動方向相反是正確解題的前提條件15（2.5分）（2016樂山）如圖所示，電源電壓為U，有兩只完全相同的燈泡L1、L2，當(dāng)只閉合S2時，表示數(shù)為I，則下列說法正確的是（）A只閉合S1、S2時，表示數(shù)為B只閉合S2、S3時，表示數(shù)為IC只閉合S2、S3時，V表示數(shù)為UD只閉合S1、S2時，V表示數(shù)為【考點】歐姆定律的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；電路和歐姆定律【分析】（1）當(dāng)只閉合S2

35、時，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流；（2）只閉合S1、S2時，電壓表和L1被短路，電路為L2的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電流表的示數(shù)；（3）只閉合S2、S3時，L2被短路，電路為L1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電流表的示數(shù)【解答】解：當(dāng)只閉合S2時，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓，電流表測電路中的電流，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，且R1=R2，所以，電流表的示數(shù)：I=，電壓表的示數(shù)：U1=IR1=R1=；（1）只閉合S1、S2時，電壓表和L1被短路，電路

36、為L2的簡單電路，電流表測電路中的電流，則電壓表的示數(shù)為零，故D錯誤；電流表的示數(shù)：I=2I，故A錯誤；（2）只閉合S2、S3時，L2被短路，電路為L1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流，則電壓表的示數(shù)為U，故C正確；電流表的示數(shù)：I=2I，故B錯誤故選C【點評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時電路連接方式的判斷16（2.5分）（2016樂山）如圖所示，張偉同學(xué)通過斜面用平行于斜面F=200N的推力，將質(zhì)量為30kg的物體在5s時間內(nèi)勻速推到1m高的平臺上，斜面長s=2m（g取10N/kg）則（）A推力的功率為40WB斜面的機械效率為75%C推

37、力做的總功300JD斜面對物體的摩擦力100N【考點】斜面的機械效率；功率的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；功、功率、機械效率【分析】（1）根據(jù)W=Fs和P=求出推力的功率；（2）根據(jù)G=mg、W有=Gh和=求出斜面的機械效率；（3）根據(jù)W=Fs求出推力做的總功；（4）先根據(jù)W總=W有+W額求出額外功，然后根據(jù)W額=fs求出斜面對物體的摩擦力【解答】解：AC、總功：W總=Fs=200N2m=400J；推力的功率：P=80W；故A、C錯誤；B、有用功：W有=Gh=mgh=30kg10N/kg1m=300J，斜面的機械效率：=100%=100%=75%；故B正確；D、由W總=W有+W額可得，W額

38、=W總W有=400J300J=100J，由W額=fs可得摩擦力：f=50N，故D錯誤故選B【點評】本題考查了功、功率、效率和摩擦力的計算，關(guān)鍵是明確額外功產(chǎn)生的原因二、填空題（本大題共4小題，每空1分，共8分）17（2分）（2016樂山）汽車的后視鏡和街頭路口的反光鏡都是凸面鏡（選填“凹面鏡”、“平面鏡”和“凸面鏡”）；汽車輪胎的表面做得凹凸不平是為了增大摩擦【考點】凸面鏡和凹面鏡；增大或減小摩擦的方法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；重力、彈力、摩擦力【分析】（1）凸面鏡對光線有發(fā)散作用，能夠擴大視野，通常用來制作汽車觀后鏡等，凸面鏡同平面鏡一樣也能成虛像，但只能成正

39、立、縮小的虛像（2）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；【解答】解：汽車的后視鏡和街頭路口的反光鏡為了增大視野，所以都是用的凸面鏡；汽車輪胎的表面做得凹凸不平，是通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力；故答案為：凸面鏡；增大【點評】知道凸面鏡的作用和增大摩擦力的方式是解決該題的關(guān)鍵18（2分）（2016樂山）如圖所示的兩個滑輪中，屬于動滑輪的是乙，若滑輪的自重和摩擦不計，當(dāng)分別用F1、F2勻速提起同一物體時，則F1、F2的大小關(guān)系是：F1大于F2【考點】動滑輪拉力的計算；定滑輪及其工作特點；動滑輪及其工作特點菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；簡單機械【分析】定滑輪的輪軸是固定的，使用定滑輪不

40、能省力，但可以改變力的方向；動滑輪的輪軸與物體一起運動，使用動滑輪可以省力【解答】解：圖乙的滑輪隨物體一起運動，屬于動滑輪；不計摩擦和動滑輪重：用F1的力提升重物時，用的是定滑輪；根據(jù)定滑輪不省力，故F1=G；用F2的力提升重物時，用的是動滑輪；滑輪的自重和摩擦不計，根據(jù)動滑輪能夠省一半的力，故F2=G；所以F1F2故答案為：乙；大于【點評】本題考查了滑輪分類、使用定滑輪和動滑輪省力特點的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目19（2分）（2016樂山）巨磁電阻（GMR）效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象如圖是巨磁電阻特性原理示意圖，GMR是巨磁電阻，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，滑動變阻器滑

41、片P向左滑動時，電流表示數(shù)將變大（“變大”、“變小”或“不變”），指示燈的亮度將變亮（“變亮”、“變暗”或“不變”）【考點】歐姆定律的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】應(yīng)用題；歐姆定律【分析】（1）由左圖可知，滑動變阻器的滑片P向左滑動過程中接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化，進一步根據(jù)影響電磁鐵磁場的因素可知其磁場變化，據(jù)此可知右圖巨磁電阻的變化；（2）由右圖可知，巨磁電阻和燈泡串聯(lián)，先判斷巨磁電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化，根據(jù)P=I2R可知燈泡實際功率的變化，進一步判斷亮暗的變化【解答】解：由左圖可知，滑動變阻器的滑片P向左滑動過程中接入電路中電阻變小，總電阻減

42、小電源電壓恒定，由I=可知，電路中的電流變大，即電流表示數(shù)變大；因電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數(shù)和通過的電流有關(guān)，且匝數(shù)不變，通過的電流越大，磁性越強，所以，此時電磁鐵的磁性變強；由右圖可知，巨磁電阻和燈泡串聯(lián)，因為巨磁電阻在磁場中急劇減小，所以此時巨磁電阻的阻值會變小，電路中的總電阻變小，由I=可知，可知電路中的電流變大，通過燈泡的電流變大，因為P=I2R且燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，所以，燈泡的實際功率變大，燈泡變亮故答案為：變大；變亮【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到電磁鐵磁性與電流的關(guān)系和電功率公式的應(yīng)用等，判斷出巨磁電阻的變化是解題的關(guān)鍵20（2分）（2016樂山）如圖所示，電

43、源電壓為6V，電阻R0=10，電流表量程為00.6A，電壓表量程為0一3V，滑動變阻器上標(biāo)有“200.5A”字樣則當(dāng)電路中電流最小時，2min內(nèi)電流通過電阻R0產(chǎn)生的熱量是48J；為了保證電路安全，滑動變阻器R接入電路的最小阻值為10【考點】焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用；歐姆定律的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】計算題；歐姆定律；電與熱、生活用電【分析】由電路圖可知，R與R0串聯(lián)，電壓表測R0兩端的電壓，電流表測電路中的電流（1）當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，利用焦耳定律求出2min內(nèi)電流通過電阻R0產(chǎn)生的熱量；（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時

44、電路中的電流最大，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求出滑動變阻器R接入電路的最小阻值【解答】解：由電路圖可知，R與R0串聯(lián)，電壓表測R0兩端的電壓，電流表測電路中的電流當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以電路總電阻：R總=R最大+R0=20+10=30，電路中的最小電流：I最小=0.2A，通電時間t=2min=120s，則電流通過電阻R0產(chǎn)生的熱量：Q=I2Rt=（0.2A）210120s=48J；當(dāng)電壓表的示數(shù)U0大=3V時，電路中的電流最大，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，

45、所以，電路中的電流：I最大=0.3A，電路中的總電阻：R總=20，因為串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以滑動變阻器R接入電路的最小阻值：R最小=R總R0=2010=10故答案為：48；10【點評】本題考查了串聯(lián)電路特點、歐姆定律和焦耳定律的應(yīng)用，要能靈活運用公式，關(guān)鍵是正確分析電路中的最大電流值和最小電流的確定，難度不大三、作圖題（本大題共2小題，共6分）21（3分）（2016樂山）一個雞蛋在鹽水中勻速向上運動，請在圖中畫出雞蛋受力的示意圖（O為雞蛋重心）【考點】力的示意圖菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】作圖題；重力、彈力、摩擦力；浮力【分析】根據(jù)雞蛋在鹽水中勻速向上運動，則可判斷雞蛋受到的浮力與重

46、力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在雞蛋重心上作圖即可【解答】解：雞蛋在鹽水中勻速向上運動，受到的浮力與重力是一對平衡力，雞蛋所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標(biāo)出F??；物體的重力與浮力大小相等，方向相等，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：【點評】作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點22（3分）（2016樂山）如圖所示，開關(guān)閉合后，位于螺線管右側(cè)的小磁針逆時針旋轉(zhuǎn)90請你在圖中標(biāo)出螺線管的N、S極，并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的“+”、“”極【考點】通電

47、螺線管的極性和電流方向的判斷菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】作圖題；磁現(xiàn)象、電生磁【分析】由磁極間的相互作用可知螺線管的磁極，利用右手螺旋定則可得出電源的正負(fù)極【解答】解：已知開關(guān)閉合后，位于螺線管右側(cè)的小磁針逆時針旋轉(zhuǎn)90根據(jù)磁極間的相互作用可知，螺線管左端為N極，右端為S極，由右手螺旋定則可得，電流由右側(cè)流入，故電源右側(cè)為正極，左側(cè)為負(fù)極；如圖所示：【點評】安培定則共涉及三個方向：電流方向、磁場方向、線圈繞向，告訴其中的兩個方向可以確定其中的另一個方向四、實驗題與探究題（本大題共2小題，共14分）23（7分）（2016樂山）物體由于運動而具有的能，叫做動能在“探究物體的動能與那些因素有關(guān)”的實驗中，

48、小明提出如下猜想：A物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；B物體的動能可能與物體的速度有關(guān)設(shè)計以下探究實驗：讓質(zhì)量為m的小球從高為h的斜槽上滾下，在水平面上運動運動的小球碰上水平面上靜止的木塊后，能將木塊撞出一段距離s實驗過程如圖甲、乙、丙所示圖中m1m2、s1s2、s1s3、h1h2，水平面上所用的木塊是同一木塊（1）通過觀察比較木塊被撞的距離就可以反映小球動能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法（選填“放大”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換”）（2）通過比較甲、乙，可初步驗證B （填猜想序號）是正確的；（3）通過比較甲丙 兩次實驗，初步驗證猜想A是正確的（4）實驗表明：質(zhì)量相同的物體，運動的速

49、度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大【考點】探究影響物體動能大小的因素菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實驗題；實驗分析法；探究型實驗綜合題【分析】物體由于運動而具有的能叫動能（1）探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，小球動能的大小是通過小球?qū)ν庾龉Φ亩嗌賮眢w現(xiàn)，實驗中通過觀察木塊被小球推開的距離反映做功的多少，用到了轉(zhuǎn)換法；（2）動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度根據(jù)控制變量法的思路，去分析解決【解答】解：物體由于運動而具有的能叫動能（1）探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)時，物體動能的大小無法直接體驗，所以通過小球?qū)δ緣K外做功的多少來體現(xiàn)小球動能的多少，即通過木塊被推動的距

50、離來判斷小球動能的大小，所用方法為轉(zhuǎn)換法；（2）動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，若要探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，需控制小球的速度相同，質(zhì)量不同所以應(yīng)選質(zhì)量不同的兩個小球，又因為小球起始點的高度越高，到水平面的速度越大，為了使得兩球到水平面的速度相同，應(yīng)該使兩球在斜面的相同高度滾下來所以要探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)通過圖中甲、乙兩次實驗進行對比；（3）分析甲、丙兩圖，小球釋放的位置相同，到達水平面時，初速度相同，當(dāng)兩球的質(zhì)量不同，丙圖中小球質(zhì)量大，木塊被推動的距離大，說明丙圖中小球的動能大，故可以得出初步結(jié)論是：速度相同時，物體質(zhì)量越大，動能越大，驗證A的觀點；（4）綜上所述可得：質(zhì)量相同的物體

51、，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大故答案為：運動；（1）木塊被撞的距離； 轉(zhuǎn)換；（2）B；（3）甲丙；（4）大；大【點評】動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度要研究物體的動能與物體的質(zhì)量和速度的關(guān)系時，要從控制變量法的思路入手分析注意解本題時，要把握圖中的相同點與不同點24（7分）（2016樂山）小芳在測量標(biāo)有電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗中，已知電源電壓為4.5V，電路圖如圖1所示：（1）請根據(jù)電路圖，將圖2實物圖連線補充完整（2）小芳閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，電壓表和電流表均有示數(shù)，但無論如何移動滑動變阻器滑片，小燈泡亮度、電壓表和電流表示數(shù)均不發(fā)生

52、變化，請分析其原因：滑動變阻器接了兩個下接線柱（3）故障排除后，小芳移動滑動變阻器，分別記錄電壓表、電流表示數(shù)，并描繪出燈泡L的IU圖象，如圖3中甲所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.5小芳還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大（“增大”、“減小”或“不變”）（4）如果將該小燈泡與圖中乙所示電阻串聯(lián)起來，接在4.5V 的電路中，則它們的總功率為0.9W【考點】電功率的測量菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】實驗題；測量型實驗綜合題【分析】（1）根據(jù)圖象確定電流表量程選擇（2）小燈泡很暗，電流表有示數(shù)，說明電路中不存在斷路，電壓表有示數(shù)，移動滑片兩表示數(shù)沒有變化，說明滑動變阻器接入兩個下接線柱（3）根據(jù)圖象確定

53、額定電壓下，通過燈泡電流，由R=計算電阻，通過圖象確定電阻與溫度關(guān)系（4）根據(jù)串聯(lián)電流規(guī)律、電壓規(guī)律，結(jié)合圖3確定電流，由P=UI計算總功率【解答】解：（1）根據(jù)圖3燈泡兩端電壓為2.5V時，電流為0.2A，則電流表選擇00.6A量程，與燈泡串聯(lián)，如圖所示（2）小燈泡很暗，電流表有示數(shù)，說明電路中不存在斷路，電壓表有示數(shù)，移動滑片兩表示數(shù)沒有變化，說明滑動變阻器接入兩個下接線柱（3）根據(jù)圖3，當(dāng)燈泡兩端電壓為U=2.5V時，I=0.2A，由R=12.5，通過甲圖發(fā)現(xiàn)，燈泡兩端電壓越大，電流越大，燈泡電阻越大，由于通過燈泡電流越大，燈絲溫度越高，則電阻隨溫度升高而增大（4）根據(jù)串聯(lián)電流處處相等，串聯(lián)電壓U=U燈+UR，結(jié)合圖象觀察可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)I=0.2A時，U燈=2.5V，UR=2V，滿足串聯(lián)電流和電壓規(guī)律，由總功率P=UI=4.5V0.2A=0.9W故答案為：（1）如圖所示：（2）滑動變阻器接了兩個下接線柱；（3）12.5；增大（4）0.9【點評】此題考查了，電路連接、故障分析、電阻計算、影響電阻的因素、串聯(lián)電流規(guī)律、和圖象分析能力，屬于電功率?？?/p>