1、部編版語文四年級(jí)上冊(cè)蝙蝠和雷達(dá)知識(shí)點(diǎn)1.給下列生字注音。蝙（bin） 蝠（f） 啟（q）即（j） 銳（ru） 系（j）鐺（dng） 蠅（yng） 證（zhng）揭（ji） 障（zhng）熒（yng）屏（png）3.我認(rèn)識(shí)了多音字，能注音，還會(huì)組詞。塞 si（塞車）si（邊塞） s（堵塞）蒙 mng（蒙騙）mng（蒙古 mng（啟蒙）橫 hng（橫豎） hng（蠻橫）這篇課文通過寫科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明雷達(dá)的故事，教育我們要注意事物與人類之間的關(guān)系，從小樹立需科學(xué)，愛科學(xué)的思想，使我們未來的生活變得更美好。一、我會(huì)寫達(dá)d（到達(dá)、達(dá)成、通達(dá)）蚊wn（蚊子、蚊香、蚊帳）即j（即使、即刻、即日）

2、科k（科學(xué)、科技、科目）橫hng（縱橫、橫行霸道、橫沖直撞）豎sh（豎起、橫豎、豎立）繩shng（繩索、纜繩、跳繩）系j（系上、系扣、系鞋帶）蠅yng（蒼蠅、蠅子、果蠅）證zhng（證明、證據(jù)、證人）研yn（研究、鉆研、研讀）究ji（究竟、終究、深究）駕ji（駕駛、駕車、駕臨）駛sh（駛向、駛?cè)?、行駛）二、我?huì)認(rèn)蝙bin（蝙蝠）蝠f（黑蝙蝠）啟q（啟發(fā)、啟示、啟蒙）銳 ru（銳角、銳利、精銳）鐺dng（鈴鐺、鐺鐺、鋃鐺入獄）障zhng（障礙、故障、一葉障目）熒yng（熒屏、熒光、螢火蟲）屏png（屏障、屏幕、屏風(fēng)）三、多音字系j（系鞋帶）x （關(guān)系）行xng（飛行）hng（銀行）四、近義詞啟示

3、一一啟發(fā) 靈巧一一靈活 敏銳一一敏捷研究一一探究 模仿一一仿照 秘密一一奧秘五、反義詞清楚一一模糊 靈巧一一笨拙 敏銳一一遲鈍安全一一危險(xiǎn) 秘密一一公開橫七豎八一一整整齊齊六、理解詞語啟示：通過啟發(fā)提示而領(lǐng)悟的道理。漆黑：非常黑；很暗。敏銳：(感覺)靈敏：(眼光)尖銳。探路：事先探察道路情況。橫七豎八：形容縱橫雜亂。超聲波：超過人能聽到的最高頻(20000赫)的聲波。七、句子解析1.即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。關(guān)聯(lián)詞“即使也”看出蝙蝠夜間飛行動(dòng)作敏捷，本領(lǐng)高超。2.難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？這個(gè)反問句引出了下文，激發(fā)了我們的閱讀興趣。3.為了弄清楚這個(gè)問

4、題，一百多年前科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。這句話是個(gè)過渡句“為了弄清楚這個(gè)問題”緊承上文“一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)”引起下文。4.一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛，蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停?！膀鹁拖駴]頭蒼蠅似的到處亂撞”形象地看出了蝙蝠耳朵被塞上，嘴被封上后根本無法正常飛行。5.科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！胺磸?fù)”看出了科學(xué)家不是一次兩次做這樣的實(shí)驗(yàn)，而是很多很多次，工作態(tài)度很嚴(yán)謹(jǐn)?！敖K于”說明了科學(xué)家為了揭開蝙蝠夜間飛行的秘密需要反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，反復(fù)研究，非常不容易。八、問題歸納1.說一說課文主要講了什么事？課文主要

5、講了科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，揭開了蝙蝠在夜里安全飛行的奧秘，并從中受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)安裝在飛機(jī)上，保證飛機(jī)在夜里安全飛行的過程。2.科學(xué)家是怎樣從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明雷達(dá)的？科學(xué)家從蝙蝠在黑夜飛行能巧妙避開障礙物這一現(xiàn)象開始思考，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠是利用超聲波用嘴巴和耳朵配合起來探路的，最后根據(jù)這一原理發(fā)明了雷達(dá)。3.難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？此處問句起什么作用？由蝙蝠夜間飛行，聯(lián)想到“它的眼睛特別敏銳”，進(jìn)而產(chǎn)生“能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎”的疑問，引出下文科學(xué)家對(duì)蝙蝠進(jìn)行的試驗(yàn)。4.為了弄清楚這個(gè)問題，一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。這句話是個(gè)過渡句

6、?！盀榱伺宄@個(gè)問題”緊承上文，“一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)”引起下文。5.科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭(ji)開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。從“反復(fù)”“終于”，你體會(huì)到什么？“反復(fù)”寫出了科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；“終于”可見科學(xué)家揭開蝙蝠夜里安全飛行的秘密費(fèi)了很大功夫。這句話說明這項(xiàng)結(jié)論不是輕而易舉得出來的，而是經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，反復(fù)研究得出來的。6.蝙蝠和雷達(dá)有著怎樣的聯(lián)系？這種聯(lián)系告訴人們什么？雷達(dá)的天線就像蝙蝠的嘴巴，雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的超聲波，雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的耳朵?？茖W(xué)家就是從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達(dá)。這種聯(lián)系告訴人們：研究生物可以對(duì)人類的發(fā)明創(chuàng)造有所啟示。7.為了揭

7、開蝙蝠夜里安全飛行的秘密，科學(xué)家做了幾次 試驗(yàn)？結(jié)果如何？得出了什么結(jié)論？為了揭開蝙蝠夜里安全飛行的秘密，科學(xué)家進(jìn)行了三次試驗(yàn)。第一次將蝙蝠的眼睛蒙上，它在屋子里飛行沒有碰著鈴鐺；第二、三次分別塞上蝙蝠的耳朵，封住蝙蝠的嘴，它在屋子里飛行將鈴鐺撞得響個(gè)不停。三次試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里安全飛行靠的不是眼睛，是靠嘴巴和耳朵利用超聲波配合起來探路的。8.科學(xué)家是怎樣從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明雷達(dá)的？科學(xué)家從蝙蝠在黑夜飛行能巧妙避開障礙物這一現(xiàn)象開始思考，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠是利用超聲波用嘴巴和耳朵配合起來探路的，最后根據(jù)這一原理發(fā)明了雷達(dá)。九、課文分段第一部分（第1-2自然段）：寫飛機(jī)能安全夜航是因?yàn)槿藗儚尿鹕砩系玫搅藛⑹尽５诙糠郑ǖ?-7自然段）：寫經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)和研究，科學(xué)家終于揭開了蝙蝠夜里飛行的秘密。第三部分（第8自然段）：寫科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，給飛機(jī)裝上了夜間探路的雷達(dá)。十、課文主題本文主要講了科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，揭開了蝙蝠在夜里安全飛行的奧秘，并從中受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)安裝在飛機(jī)上，保證飛機(jī)在夜里安全飛行的過程，告訴我們研究生物可以對(duì)人類的發(fā)明創(chuàng)造有所啟示。十一、