1、長春市第七中學學科節(jié)英語學科活動方案尊敬的領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：大家早上好！九月金秋，丹桂飄香，我們滿懷欣喜地迎來了我校首屆英語文化節(jié)。在這里，我謹代表英語教研室的全體老師向本屆英語文化節(jié)的開幕表示最熱烈的祝賀，向精心組織并大力支持和參與本次英語文化節(jié)活動的老師和同學們表示最誠摯最衷心的感謝。 舉辦英語文化節(jié)，旨在展示我校英語教學特色成果，營造濃郁的英語文化氛圍，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生英語的聽、說、讀、寫能力，豐富學生的課余文化生活，展示學生的英語才能。舉辦此次英語文化節(jié)的另一目的就是通過本次活動，充分挖掘每個學生的潛質(zhì)，讓每個孩子找到自身英語學習的潛力，增強自信心，增強開

2、口講英語的能力，達到人人參與，人人快樂，人人收獲。讓校園英語節(jié)成為每個人的節(jié)日，讓每名同學從輕松愉快的活動中感受英語、運用英語，體驗學習英語的快樂；讓每個人在活動中找到自信，也讓英語走近我們，為我們搭建一個展現(xiàn)自我風采和勇氣的舞臺。Happy English，I love you! I believe I can do！二、活動主題：Happy English，I love you! 快樂英語，我愛你！四、活動口號：I believe I can do！ 我相信我能行！五、活動時間：2016年9月6、 學生活動方案：（一）英語手抄報設(shè)計比賽（時間為9月5日-9月16日）參賽對象：高一、二年級學

3、生（每班名額不限擇優(yōu)選?。?具體要求：（1）學生自愿報名參加，直接上交作品（必須由學生獨立完成）。（2）報紙大小為4k紙，主題為反映校園生活，文化傳承，積極健康向上，圖文并茂。（3）學生的班級、姓名一律寫在右下角。獎項設(shè)置：依據(jù)班級個人手抄報獲獎的數(shù)額設(shè)置先進班級體。各年級評選先進個人一、二、三等獎若干名。（二）英語書法比賽（9月5日-9月9日）參賽對象：高一、高二年級全體學生比賽地點：各班教室比賽形式：高一年級抄寫優(yōu)秀美文或課文。高二年級抄寫優(yōu)秀美文。獎項設(shè)置：各年級評選出個人“書寫之星”若干名。（三）經(jīng)典英語影視欣賞（9月12日-9月16日）英語節(jié)期間，組織高一年實驗班學生二樓多媒體觀看適

4、合學生的經(jīng)典英語影視作品（純英語）。學生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學生接觸、學習純正的英語提供資源。負責人：各班班主任 （四）百詞大賽（9月19-9月23） 參賽對象：高二年級學生 比賽地點：二樓階梯教室 比賽內(nèi)容：高二考綱詞匯（五）英語誦讀比賽（9月26-9月30）參賽對象：高一、高二年級學生（每班5人）比賽地點：二樓階梯教室比賽內(nèi)容：1.書上課文朗讀 2.課外材料朗讀比賽形式：每位選手抽簽決定比賽順序，每人準備5分鐘。獎項設(shè)置：各年級評選“朗讀之星”若干名。（六）英語角參賽對象：高一年級學生時間待定，實驗班每班5人，平行班每班3人。由外教組織進行英語活動。（7） 課本劇匯報演出（9月26日-30日） 參賽對象：高二年級若干名學生 匯報地點：二樓階梯教室 觀眾：高一、高二實驗班學生 課本劇內(nèi)容：本次英語劇的主題不限，但須有一定的寓意，內(nèi)容健康向上，力求新穎獨特，趣味性可讀性較強。課本劇負責人：王娜娜、白亞寧。7、 教師活動方案：（1） 特色集體備課（2） 高中英語學科素養(yǎng)之我見教師研討活動（3） 學科講座長春市優(yōu)秀班主任、我校心理咨詢師徐長春老師的高中三年規(guī)劃講座東北師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生趙健男老師的淺談微課制作心得講座（4） 微課賞析與制作培訓全體英語教師展示微課，并解讀微課制作過程。成立微課團隊。地點：301。同學們，讓我們以百倍的熱情投入到英語節(jié)中來，讓她