1、我的環(huán)保節(jié)日的演講稿環(huán)保演講稿范文大全篇一各位老師、同學(xué)： 大家上午好!本周是全球節(jié)能宣傳周，然而此時(shí)此刻，我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著：河水越來(lái)越黑臭，空氣越來(lái)越渾濁，森林越老越少，垃圾越來(lái)越多我們美麗的自然世界正一步一步地遠(yuǎn)離我們，人類正處于前所未有的危機(jī)之中，而這危機(jī)的制造者是人類，承受者也必然是人類。我們欣喜的看到，有一部分人先行動(dòng)了起來(lái)，他們 提出了低碳生活的概念：就是把作息時(shí)間內(nèi)所用能量進(jìn)可 能的減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對(duì)我們 來(lái)說(shuō)應(yīng)是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事，比如 說(shuō)少吃一次快餐，就減少 0。48kg 的碳排放量，少丟 1kg 垃圾，就減少 2。66k

2、g 的碳排放量。雖然每個(gè)人可以做的事很小很小，可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列， 地球上每天便可減少 1。1x10噸的碳排放量。加入低碳生活僅僅是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)部分，我們可以為地球做的還有很多很多，減少對(duì)于一次性商品的使用便是很重要的一項(xiàng)。人們都說(shuō)“十年樹木，百年樹人。”可樹木在辛辛苦苦成長(zhǎng)幾十年后便被無(wú)情地砍伐掉，成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因?yàn)槿祟悓?duì)大自然無(wú)盡的索取，生態(tài)才會(huì)越來(lái)越不平衡。同學(xué)們，你們知道嗎?德國(guó)的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工作 13 年了。不知不覺間，300 多萬(wàn)課樹苗已經(jīng)被種下，人類對(duì)森林的破壞正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被修補(bǔ)。馬悠并非中國(guó)人，卻為了我國(guó)

3、的環(huán)境而付出，正因?yàn)樗靼篆h(huán)保是不分國(guó)界的， 每個(gè)人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以，為了保護(hù)這美麗的而脆弱的世界，威力彌補(bǔ)人類對(duì)地球犯下的錯(cuò)誤，讓我們加入低碳生活的行列吧，讓我們是地球的明天更加美好。謝謝!我的環(huán)保節(jié)日的演講稿篇二 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!我是來(lái)自 xxx 的 xx。今天，我要演講的主題是走進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)，談?wù)勎倚哪恐械牡吞忌?。所以我的演講題目是：低碳，讓生活更美好!相信大家都還記得，2008 年 5 月 12 日，8。0 級(jí)的大地震就發(fā)生在我國(guó)的四川汶川;2010 年 1 月 12 日，海地又發(fā)生了 7。3 級(jí)的地震，而且那余震多得恐怖!還有 8。8 級(jí)的重量級(jí)地震在

4、 2010 年 2 月 27 日登錄在智利同學(xué)們，這些自然災(zāi)害絕非偶然!這是大自然向人類作出的無(wú)聲抗拒，甚至可以說(shuō)是報(bào)復(fù)!隨著人類活動(dòng)的加劇，向著空氣中排放 CO2 不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，從而產(chǎn)生一系列的自然災(zāi)害。下面，我想跟大家分享一下我心目中的低碳生活。第一，采用節(jié)能方式洗衣服手洗。因?yàn)槿珖?guó) 1。9 億臺(tái)洗衣機(jī)每月少用一次，那么每年可以節(jié)約 26 萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤減排 CO268。4 萬(wàn)噸。第二，減少糧食浪費(fèi)。因?yàn)槿绻珖?guó)平均每人每年減少糧食浪費(fèi) 0。5kg，每年可以節(jié)能 24。1 萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排 CO261。2 萬(wàn)噸。第三，采取淋浴，并控制沐浴時(shí)間。因?yàn)樵「资菢O其耗水的沐浴方式。如果采

5、用淋浴，每人每次可節(jié)水 170 省，同時(shí)減少等量的污水排放， 可以減排 co28。1kg。第四，降低電腦屏幕亮度。因?yàn)槊颗_(tái)桌上電腦每年可減排 co229kg，每臺(tái)筆記本電腦可以減排co214。6kg。第五，少用或不用一次性筷子。隨身攜帶環(huán)?？?，每減少 10000 雙一次性筷子，少砍掉 0。32 棵樹， 減排 co23。7kg。而每年中國(guó)要生產(chǎn) 300 億雙一次性筷子就減少深林蓄積 200 萬(wàn) m3。第六，少買不必要的衣服。因?yàn)榉b在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過(guò)程中要消耗大量能源，同時(shí)產(chǎn) 生廢棄、廢水等污染物。在保證生活需要的前期下，每人 每年少買一件不必要的衣服，可節(jié)能 2。5kg 標(biāo)準(zhǔn)煤相應(yīng)減排 co

6、26。4kg。如果全國(guó)每年有 2500 人做到這一點(diǎn)，就可以節(jié)能約 6。25 萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排 co216 萬(wàn)噸。另外， 將我們喝過(guò)的茶葉渣嗮干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適又能 幫助睡眠;出門購(gòu)物要記得自帶環(huán)保袋;出門自帶飲水杯， 盡量少用一次性杯子;養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，節(jié)約用電;少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林;不坐電梯，爬樓梯; 出門盡可能的步行，騎自行車或是坐公車;每天減少使用電腦次數(shù)，在用電腦時(shí)，不采用備用模式必須完全切斷電源， 多用 EMAIL，MSN，QQ 等通訊工具少用傳真打印機(jī)，建議網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上付賬;讓衣服自然晾干，不放進(jìn)脫水機(jī); 盡量多吃蔬菜，少吃肉?？傊?jǐn)偱低碳生活

7、十大原則： 拒絕塑料袋，巧用廢舊品，遠(yuǎn)離一次性，提倡水循環(huán)，出 行少開車，用電節(jié)約化，辦公無(wú)紙化，購(gòu)物需謹(jǐn)慎，植物常點(diǎn)綴，爭(zhēng)做志愿者。好了，同學(xué)們，上面只是我對(duì)低碳生活的小小的看法，也是我暫時(shí)心目中的低碳生活呢。其實(shí)，低碳生活， 節(jié)能環(huán)保，是每位公民的責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人必須增強(qiáng)個(gè)人環(huán)保意識(shí)，積極推行林業(yè)碳匯(即以低污染低消耗低排放多節(jié)約為主的一系列措施)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，全新打造低碳家園(即家居裝修以簡(jiǎn)潔大方為主、家居私具、綠色建材筑低碳生活：充分利用了循環(huán)材料，節(jié)約能源)。最后，我想說(shuō)的是，低碳生活這種新的環(huán)保的生活方式，是先由國(guó)外興起的，而如今這種新的生活方式已悄然地走進(jìn)了我們中國(guó)了

8、。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，只是一種生活態(tài)度，同時(shí)也是一種為人們所推崇的具有潮流色彩的新方式。他給我們提出的是一個(gè)“愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活”的問(wèn)題。而我希望大家一起來(lái)大力倡導(dǎo)低碳生活的新新生活方式!我的環(huán)保節(jié)日的演講稿篇三 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!在這綠草如茵，姹紫嫣紅的春季，環(huán)保已成為了一個(gè)不可逾越的話題。今天，我競(jìng)選的“環(huán)保小衛(wèi)士”。下面做一下自我介紹：我叫許婧，今年十一歲了。一年之季在于春，春天是播種的季節(jié)，在春天，我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：一是不亂扔果皮紙屑;二是垃圾分類投放;三是把不可回收的垃圾做成工藝品;四是愛護(hù)花草樹木;五是低碳出行;六是盡量用充電電池;七是節(jié)約用水;八

9、是買菜盡量用處籃子。我們美麗的地球，已遭到破壞，小河為自己污染的水而哭泣，藍(lán)天為自己不再湛藍(lán)而傷心。如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，我要告訴人們不要隨地吐痰， 不隨地扔垃圾。如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，不會(huì)讓人們亂砍、 亂伐，要讓他們保護(hù)我們?yōu)閭€(gè)傷痕累累的地球。我們的地球媽媽已經(jīng)被榨干了，原本柔順的秀發(fā)(樹木)，已經(jīng)光禿了好幾塊(沙漠)，她原來(lái)白凈的小臉起了很多青春痘(火山)，地球母親已經(jīng)筋疲力盡了，讓我們協(xié)的保護(hù)生養(yǎng)我們的地球。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家我的環(huán)保節(jié)日的演講稿篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!我是來(lái)自 xxx 學(xué)校六年級(jí)二班的 xxx，我演講的題目是：綠色與生命同在。有人問(wèn)

10、我，生命是什么顏色的?我的回答是：生命是綠色的，因?yàn)榫G色與生命同在。我還在媽媽懷抱中的時(shí)候，就喜歡看那嫩綠的柳條， 翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空。我 眼中全是綠色，我是在綠色的呵護(hù)中長(zhǎng)大的?？稍鴰缀螘r(shí) 時(shí)，那生命的綠色卻枯萎了。城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展;鱗次櫛比的花苑高樓;城市人口的急劇膨脹;無(wú)序的工業(yè)發(fā)展;龐大的交通工具;肆虐的濫砍濫伐;瘋狂的資源開采;愚蠢的開墾荒地;野蠻的放牧毀草; “廢氣”、“廢水”、”廢熱”、“廢物”、“噪音”、“揚(yáng)塵”、“霧霾”、“酸雨”、“干旱”、“颶風(fēng)”、“暴雪”、“洪澇”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等，這些惡魔無(wú)不在蠶食著那生命的綠色。那生命的綠

11、色已經(jīng)向人類發(fā)出了聲聲吶喊：請(qǐng)保護(hù)你們生存的環(huán)境，拯救你們賴以生存的地球，拯救綠色，拯救生命吧!那枯萎了的綠已經(jīng)刺痛了所有人的雙眼，這才有了人類環(huán)境宣言，有了每年的 6 月 5 日的世界環(huán)境日，有了對(duì)“溫室效應(yīng)”、“厄爾尼諾”的研究治理，有了“低碳”、“綠色環(huán)?！薄ⅰ翱沙掷m(xù)性科學(xué)發(fā)展觀”的創(chuàng)新研究。樹在長(zhǎng)，水在清， 天在藍(lán)，氣在純，草在綠。自然的生命綠色在回歸。誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡? 誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵? 誰(shuí)不希望身邊的江河清澈明凈? 誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?知錯(cuò)就改，善莫大焉。我們因常懷感恩自然之心;感謝天、感謝地、感謝陽(yáng)光、感謝水、感謝綠色與生命的延續(xù)?！叭粘鼋t勝火，

12、春來(lái)江水綠如藍(lán)”，藍(lán)天、白云、綠水，多美意境。讓綠色與生命做出選擇：植樹種草，保護(hù)植被;科學(xué)發(fā)展，杜絕污染;綠色低碳，保護(hù)環(huán)境。親愛的同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們每個(gè)人的沉重使命!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)來(lái)，從身邊的小事做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，胸懷綠色環(huán)保信念，乘著環(huán)保衛(wèi)士的快艇，找尋綠色的生命源泉， 締造綠色生命藍(lán)天。請(qǐng)時(shí)刻牢記：綠色與生命同在;給地球母親一份綠色環(huán)保的愛，她就會(huì)還你一個(gè)和諧溫馨的精彩世界!我的環(huán)保節(jié)日的演講稿篇五尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我

13、們 生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只 是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@， 你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷 奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì) 使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我 們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好 的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠

14、珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親， 我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起， 從身邊做起;2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭， 不隨地吐痰。4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源