1、英語備課組長述職報告1學(xué)期匆匆而過，短暫、繁忙卻充實(shí)，我們興福英語備課組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)計劃，嚴(yán)格履行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實(shí)實(shí)、不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，美滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時，我們以“新課標(biāo)”精神為指點(diǎn)，圍繞鎮(zhèn)教委和學(xué)校提出的各項(xiàng)計劃，展開了多種情勢的教科研活動，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師本身的水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報以下。1、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，資源同享我們鎮(zhèn)英語組是1個年輕化的團(tuán)體，具有年輕人的生氣蓬勃和生命力，在工作中具有1份熱忱，1股沖勁和韌勁?；仡?年來我組幾位教師的工作、學(xué)習(xí)，很有感觸。雖然教學(xué)任務(wù)重，但大家都有奉獻(xiàn)精神，教學(xué)資源能夠同享，分配任務(wù)及時完

2、成，這樣1支團(tuán)結(jié)的隊伍，是教育教學(xué)獲得成功的保證。個性是年齡較大的高樹盛老師，每次的教研活動都很用心，把所有的工作都做在前面，每次交換發(fā)言也絕不吝嗇的說出自己的經(jīng)驗(yàn)心得，是我們年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣。2、拓展教研資料，優(yōu)化課堂教學(xué)重視教研組大眾備課的指點(diǎn)，落實(shí)時間、地點(diǎn)、資料。大眾備課要講求實(shí)效，突出重點(diǎn)；大眾備課要專題化、系列化；教案改革提倡校本化，鼓勵教師備個性化教案、實(shí)用教案。透過對教師大眾備課、教案撰寫、教后反思等狀態(tài)的綜合檢查來評價教師備課狀態(tài)。加強(qiáng)大眾備課、教后記撰寫、案例分析等與教師成長最密切的教研情勢，使教師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。引導(dǎo)教師自覺進(jìn)行教學(xué)反思，相互鑒戒

3、學(xué)習(xí)。繼續(xù)完善課頭間的相互交換，堅持討論、反思、相互溝過落后行備課，享受資源同享，進(jìn)1步優(yōu)化課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。本學(xué)期我們在每次認(rèn)真大眾備課、大眾研討的基礎(chǔ)上，分別觀摩了高樹勝老師、郝秀峰老師、王國娟老師、穆紅艷老師執(zhí)教的交換課。還請博奧的張穎老師送了1節(jié)課，博奧的尹曉娟老師給我們做了1次精彩的報告，都令我們收獲頗豐。3、緊抓學(xué)科質(zhì)量，重視課外活動，提高全面素質(zhì)。我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在重要位置，除狠抓課堂教學(xué)外，還相互交換對差生的.輔導(dǎo)措施，交換中更加明確了要做到定時、定量、定效、定對象，使補(bǔ)差工作不流于情勢，真正使差生多學(xué)1點(diǎn)，多掌握1點(diǎn)，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。

4、同時，還能順手推舟重視展開1些有益的課外活動。如在班組中展開“學(xué)習(xí)優(yōu)越小組”的評比活動，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語潛力等方面加以評分，并及時在黑板上公布，及時給予表揚(yáng)。極大地激起了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。還能展開1些小型比賽，如“單詞默寫比賽”、“辭匯過關(guān)比賽”等，從而提高學(xué)生整體素質(zhì)。4、存在的不足1、他人提倡手工備課的環(huán)境下，我們依然堅持大眾備課，堅持資源同享，如何做出特點(diǎn)，如何避免教案照抄照搬，不修改等現(xiàn)象，我們需認(rèn)真思考，因此使大眾備課更規(guī)范，更體現(xiàn)個性，還是我們?yōu)橹鴬^斗的1個重要資料。2、創(chuàng)新意識不夠，工作效力不高。3、由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，對有些工作預(yù)感性不夠，今后做工

5、作時應(yīng)多思考、多考慮、多請教。5、下1步的打算：1、力求踏實(shí)，講求方法，重視實(shí)效。2、發(fā)揮備課組的功能，圍繞“3點(diǎn)”弄教研。1方面加大對各個備課組的檢查和管理力度，另外一方面，強(qiáng)化了備課組的科研職能。以備課組為單位，由點(diǎn)入手，帶動全面，加強(qiáng)了以“教學(xué)進(jìn)程中的熱門、難點(diǎn)、和疑點(diǎn)”為主題或課題的研討與交換。教研活動逐漸引向深入。3、千方百計，改良英語教學(xué)，提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平，是我們備課組努力的方向。任務(wù)艱巨，但我們會用心去做好每份工作。我期望有更多的人來加入我們的隊伍，為我們備課組的建設(shè)添磚加瓦！在以后的工作道路上，英語教研組將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開辟的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中

6、再接再礪，跨步前進(jìn)，力求英語教研組建設(shè)日臻完善。時間如水匆匆流過，又1學(xué)期過去了。在這學(xué)期里，我們初1英語組全部老師團(tuán)結(jié)1致，在備課組為單位下展開了以下活動：1、我們首先統(tǒng)1制定了教學(xué)計劃，統(tǒng)1了教學(xué)資料和進(jìn)度。2、周2按時參加小組大眾備課，1齊發(fā)揮大眾智慧，大眾討論下單元的教學(xué)資料及重難點(diǎn)，在聚集大家共同思想的基礎(chǔ)上，由1位老師總結(jié)中心發(fā)言，真正實(shí)現(xiàn)資源同享。3、課余時間小組內(nèi)同事相互幫忙，鞏固課件制作技能，實(shí)現(xiàn)課課有課件，從而加快了上課進(jìn)程，提高上課的效力。4、平時認(rèn)真完成每堂課，熱忱輔導(dǎo)學(xué)生，指點(diǎn)學(xué)生預(yù)習(xí)、溫習(xí)和完成作業(yè)。及時批閱和講評作業(yè)。用心組織學(xué)習(xí)參加學(xué)校各類考試。5、用心展開各類

7、課外活動，這學(xué)期我們組織學(xué)生展開英語興趣小組，發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長。6、用心參加學(xué)校教研組，教研活動及校外教研活動，用心配合教研組活動。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時加深教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課后反思，多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。7、我們還響應(yīng)教研組的號令，認(rèn)真參與了說課比賽，透過準(zhǔn)備，使自己收益匪淺。同時，初1（6）班的傅揚(yáng)麗還取得了富陽市初中英語演講比賽第2名。在學(xué)校新老師錄用時，初115個班級都認(rèn)真精心的準(zhǔn)備好，認(rèn)真負(fù)責(zé)的配合老師。我們相信，雖然我們存在很大的困難，但是只要有心，1切都會有所改良。我們將繼續(xù)來提高本身素質(zhì)，包括聽說讀寫潛力；多和兄弟

8、學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)，吸收他們的精華，到達(dá)共同進(jìn)步；協(xié)助同組老師弄好和其他任課老師的關(guān)系，做好平衡工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持指點(diǎn)下，經(jīng)太高2通用技術(shù)備課組兩位教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，各項(xiàng)工作得以順利地完成，本著“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)劑；在調(diào)劑中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)對本學(xué)期備課組工作總結(jié)以下：1、加強(qiáng)全組教師思想風(fēng)格和工作風(fēng)格建設(shè)。1學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，酷愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表。在教育教學(xué)工作中，教師們能遵守教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，酷愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的健康發(fā)展，不斷提高本身的

9、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，用心參與各項(xiàng)有益于教學(xué)的社會活動，勤勤奮懇，認(rèn)真做好本職工作。2、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，兼顧安排通用技術(shù)教學(xué)工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，發(fā)揮大眾智慧，做到“統(tǒng)1要求、統(tǒng)1備課、統(tǒng)1進(jìn)度”。做到優(yōu)勢互補(bǔ)，教學(xué)資源同享。開學(xué)初大眾認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆高2學(xué)生實(shí)際狀態(tài)制定本學(xué)科計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。著力提高課堂效力，向40分鐘要質(zhì)量；要讓每個學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中感受成功的喜悅。重視教學(xué)進(jìn)程，就是要請教師加強(qiáng)每教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計與實(shí)行，克服教學(xué)進(jìn)程的無序性、盲目性。在重視基礎(chǔ)知識的同時，還要重視講清教材的結(jié)構(gòu)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的潛力；總之，教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科潛力，加強(qiáng)學(xué)法指點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效力。3、按時組織大眾備課活動，同時充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。按時組織備課組活動，各位教師遵照工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)備課方案，做到定點(diǎn)定時定資料，重點(diǎn)抓如何去“備學(xué)生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”，做到資料與情勢的有機(jī)統(tǒng)1，戒情勢主義，克服更多的走過場。相互交換，相互學(xué)習(xí)，并對以后的教學(xué)進(jìn)行公道的安排；組織聽課，在課后，大眾交換將存在的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)反饋給各位教師，增進(jìn)了教學(xué)的提高。4、充分開發(fā)利用教學(xué)資源，利用多媒體教學(xué)豐富通用