1、湖北省洪湖市賀龍高級(jí)中學(xué)高中物理人教版選修3-1探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件班級(jí)：_ 組別：_ 組名：_ 姓名：_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能完成探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)并能收集相關(guān)的物理現(xiàn)象；2、嘗試從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中歸納產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，培養(yǎng)自己由特殊到一般的邏輯推理思維能力。3、在探究合作過程中培養(yǎng)自己合作意識(shí)和與同學(xué)交流質(zhì)疑中主動(dòng)獲取知識(shí)和增長(zhǎng)能力的意識(shí)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】嘗試從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中歸納產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，培養(yǎng)自己由特殊到一般的邏輯推理思維能力?！緦W(xué)法指導(dǎo)】獨(dú)學(xué)時(shí)，積極思考，及時(shí)歸納；群學(xué)時(shí)，體會(huì)不同思想相互碰撞的快樂，同時(shí)積極發(fā)表自己的見解，不斷完善和提高自己對(duì)電磁感應(yīng)產(chǎn)生條件的知識(shí)的認(rèn)識(shí)?！緦W(xué)習(xí)過程

2、】收集實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)一：給你一個(gè)條形磁鐵，一個(gè)靈敏電流計(jì)，幾根導(dǎo)線，嘗試完成產(chǎn)生感應(yīng)電流實(shí)驗(yàn)問題一：根據(jù)你的想法，連接下面實(shí)物問題二：根據(jù)你探究的設(shè)想做實(shí)驗(yàn)，看誰(shuí)最先讓電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)起來（產(chǎn)生感應(yīng)電流）。問題三：發(fā)揮小組合作力量，進(jìn)一步細(xì)化你們的實(shí)驗(yàn)，并收集相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。參考記錄表格：條形磁鐵的運(yùn)動(dòng)電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)（最好記下偏轉(zhuǎn)方向）是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流條形磁鐵的運(yùn)動(dòng)電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)（最好記下偏轉(zhuǎn)方向）是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流N極插入線圈N極從線圈中拔出N極停在線圈中S極停在線圈中S極插入線圈S極從線圈中拔出問題四：你還做了哪些實(shí)驗(yàn)操作嘗試？哪些嘗試產(chǎn)生了感應(yīng)電流？哪些沒有產(chǎn)生？問題二：動(dòng)動(dòng)手看看能

3、否產(chǎn)生感應(yīng)電流。問題三：發(fā)揮小組合作力量，進(jìn)一步細(xì)化你的實(shí)驗(yàn)，并收集相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。參考記錄表格：操作指針偏轉(zhuǎn)是否有感應(yīng)電流操作指針偏轉(zhuǎn)是否產(chǎn)生感應(yīng)電流開關(guān)始終閉合開關(guān)斷開瞬間開關(guān)閉合瞬間開關(guān)閉合，移動(dòng)滑片問題四：你還做了哪些實(shí)驗(yàn)操作嘗試？哪些嘗試產(chǎn)生了感應(yīng)電流？哪些沒有產(chǎn)生？分析產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件知識(shí)點(diǎn)一：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件問題一：實(shí)驗(yàn)一中，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作的共同特征是什么？問題二：實(shí)驗(yàn)二中，產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作實(shí)際上是引起電路中什么物理量發(fā)生了變化？問題三：實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二都產(chǎn)生了感應(yīng)電流，看是條件不同，但科學(xué)家們普遍認(rèn)為世界是復(fù)雜多樣的，但又是和諧統(tǒng)一的。仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的操

4、作想想這些操作是否引起某一個(gè)共同的物理量發(fā)生變化。并試著完成下面的框框圖。知識(shí)點(diǎn)二：產(chǎn)生電磁感應(yīng)的一般條件問題一：下圖是我們初中做過的切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)示意圖，試著畫出切割磁感線部分的俯視圖（磁場(chǎng)用“”或“”表示）問題二：上實(shí)驗(yàn)中N、S極正對(duì)的空間里可以認(rèn)為是勻強(qiáng)電場(chǎng)，那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生感應(yīng)電流的的條件與上面的實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是一樣嗎？問題三：由上面的分析可得閉合電路中改變那些量可以產(chǎn)生感應(yīng)電流？這些量的變化能否用某一個(gè)物理量的變化來反映？根據(jù)你的理解完成下面框框圖。結(jié)論：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：【當(dāng)堂檢測(cè)】1、下列所示的圖示中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 （ ） 2、在一根鐵棒P上套兩個(gè)線圈A、B，如果給