1、湖南省懷化市2020年初中生物畢業(yè)考試模擬試卷（十）（無答案）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案1下列哪種現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) A河邊垂柳的樹枝長(zhǎng)向了河心 B仙人掌的葉變成刺 c秋天大雁南飛越冬 D蚯蚓在土壤中括動(dòng)，可使土壤疏松2生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上，更美在其微觀結(jié)構(gòu)上。細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能。下圖所示細(xì)胞能 A控制動(dòng)物行為 B完成反射活動(dòng) c調(diào)節(jié)生命活動(dòng) D產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮3將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25左右溫度分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里

2、，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是 A乙先發(fā)芽 B甲先發(fā)芽c同時(shí)發(fā)芽D都不發(fā)芽4同學(xué)們?cè)诔踔猩镎n中做過許多實(shí)驗(yàn)。以下是某同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，正確的是 A在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是子葉 B在探究二氧化碳是光合作用的原料時(shí)，要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理 c在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察 D制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋阂徊烈欢我蝗我凰耐恳晃迦?下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是 A光合作用的條件之一是必須要有光照 B光合作用是一切生物生存的根本保障 c光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 D綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用6地球上的生物生生不

3、息，必須不斷地分解有機(jī)物為自己的生命活動(dòng)提供能量。要驗(yàn)證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，必要的實(shí)驗(yàn)條件是 A將種子淹沒在水中 B在黑暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn) c保持種子的生命力 D嚴(yán)格控制無氧條件7為了提高溫室中的蔬菜產(chǎn)量，應(yīng)將溫度控制為 A 白天比晚上高 B晚上比白天高 c晚上和白天都高 D晚上和白天都低8下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象 A睡夢(mèng)中出現(xiàn)遺精現(xiàn)象 B學(xué)習(xí)期間常出現(xiàn)近視 c初潮期月經(jīng)周期不規(guī)律 D行經(jīng)期間身體抵抗力下降9下圖表示人體消化吸收過程，一表示消化液(為腸液)?？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，ahc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是A和發(fā)

4、揮作用的場(chǎng)所都是小腸B為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖c與都只含一種酶但酶種類不同Dx表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所10下圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是 A為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿 B是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用 c內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變 D從成分上看，甲的內(nèi)液體比內(nèi)液體多了葡萄糖l 1如果切除成年狗的甲狀腺，一段時(shí)間后，該狗表現(xiàn)為精神萎靡、活動(dòng)減少。說明甲狀腺激素能 A促進(jìn)幼小動(dòng)物的發(fā)育 B提高血糖濃度 c提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D促進(jìn)蛋白質(zhì)合成12下列反射活動(dòng)中，屬于通過長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累而形成的是 A

5、縮手反射 B排尿反射 c眨眼反射 D望梅止渴13近年來，我市將興建沼氣池作為新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目之一。池內(nèi)微生物能將動(dòng)物糞便、植物秸稈等廢棄物中的有機(jī)物分解產(chǎn)生沼氣。生產(chǎn)沼氣所應(yīng)用的原理是 A光合作用 B呼吸作用 c擴(kuò)散作用 D蒸騰作用14下圖中圓圈表示生物具有的特征，重臺(tái)部分表示它們的共同特征，則AM可以表示完全變態(tài)發(fā)育BM可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者cN可以表示體內(nèi)有脊柱DN可以表示結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng)15從去年開始，我市各學(xué)校相繼進(jìn)行了甲型H1N1流感疫苗接種，有關(guān)說法正確的是 A甲型川N1流感疫苗屬于抗體 B從傳染病防治措施講，注射疫苗屬于控制傳染源 c疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品

6、 D有嚴(yán)重過敏反應(yīng)的同學(xué)，也可接種甲型HlNl流感疫苗16“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”。下列關(guān)于詩中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是A兩種生物體內(nèi)都有脊柱 B鷹用氣囊完成氣體交換 C尾鰭能控制魚的前進(jìn)方向D它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)17 “人有人言，獸有獸語”，動(dòng)物能利用行為語言”傳遞信息。以下各種動(dòng)物行為語言中，能在同種個(gè)體間交流信息的是 A壁虎斷尾 B 烏賊釋放墨汁 C蜥蜴變色D蜜蜂跳圓形舞18下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中不正確的是 A細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁，但沒有葉綠體 B細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核 c大多數(shù)細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D所有細(xì)菌都能導(dǎo)致動(dòng)植將和人患病19今年是國(guó)際生物多樣性年。下列有關(guān)生物多樣性的敘

7、述，不正確的一項(xiàng)是 A生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性 B建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 C當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性20下列哪項(xiàng)生殖方式不屬于無性生殖 A椒草用葉片繁殖新植株 B玉米用種子繁殖新植株 c馬鈴薯用塊莖繁殖新個(gè)體D利用植物花粉通過組織培養(yǎng)形成新植株21下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是 A具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因 B只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來 C在人的體細(xì)胞內(nèi)基因是成對(duì)存在的 D在生物傳種接代過程中，傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀22有人構(gòu)想將綠色植物的光合

8、作用有關(guān)基因“嫁接到人的基因組里，人就會(huì)象植物那樣通過光合作用制造有機(jī)物了。實(shí)現(xiàn)這種構(gòu)想的生物技術(shù)是 A克隆技術(shù) B轉(zhuǎn)基因技術(shù) C組織培養(yǎng)技術(shù)D細(xì)胞核移植技術(shù)23宇航員將一些種子帶上太空，讓種子中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，從而培育出新品種。對(duì)新品種與原品種差異的最準(zhǔn)確表述是 A遺傳 B。變異 C可遺傳的變異 D不遺傳的變異24肺結(jié)核是一種傳染性較強(qiáng)的疾病，其病原體是結(jié)核桿菌，下圖形象地反映了結(jié)核桿菌進(jìn)入人體后，首先被吞噬細(xì)胞識(shí)別和吞噬的過程。此過程A屬于非特異性免疫 B、屬于特異性免疫 C既屬于非特異性免疫，又屬于特異性免疫 D既不屬于非特異性免疫，也不屬于特異性免疫 25你的生存能力有多強(qiáng)?請(qǐng)根據(jù)

9、你已有知識(shí)與技能，分析下列應(yīng)急措施錯(cuò)誤的是 A迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風(fēng)場(chǎng)所 B發(fā)生骨折后，立即現(xiàn)場(chǎng)復(fù)位，然后趕至醫(yī)院就診 C地震時(shí)用手護(hù)住頭部，有秩序地快速撤離到安全區(qū)域D腿部小塊皮膚擦傷，血液滲出，先清洗傷口再貼上創(chuàng)可貼二、非選擇題(除特殊注明外，每空1分。共50分)26(5分)玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答(1)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成BIB4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為_。(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B3屬于_組織，此組織的作用是_(3)若c表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于_；若A表示玉米受精卵細(xì)胞，則A發(fā)育成玉米種子的 _。27

10、(7分)去年秋季直至今年春季的連續(xù)干旱使我國(guó)西南部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收。請(qǐng)回答： (1)水是生命之源，在 _中，有機(jī)物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生于水，生物體的生命活動(dòng)離不開水。 (2)干旱影響春播，從種子萌發(fā)的條件分析，是因?yàn)開，農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個(gè)道理。 (3)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，表中數(shù)據(jù)說明：水是_；同種植物不同器官含水量_。部位根尖嫩梢樹干干燥的種子肉果類果實(shí)含水量(%)6090405010146090 (4)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”喝進(jìn)來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用?！吧缴隙嘀矘?，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它

11、能吐”。這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用 _。 (5)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn)，說明水與光合作用的關(guān)系是_。(6)城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復(fù)利用率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象俯拾皆是。如果你是一名環(huán)保專家，你將對(duì)我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議?_28(6分)下圖為我市舞水河水域生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，A、B、c表示其三種生物成分。請(qǐng)回答(1)c為該水域生態(tài)系統(tǒng)的_ (成分)(2)A、B、c中能參與構(gòu)成食物鏈的是_，其中，_作為食物鏈起點(diǎn)，通過 _(生理活動(dòng))為自己及其它類群的生物提供物質(zhì)和能量。 (3)由于我市環(huán)境治理力度大今天的西海公園風(fēng)景秀麗，已成為白鷺等野生

12、動(dòng)物遷徙途中的“宿營(yíng)地”。這說明生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)_的系統(tǒng)。(4)如果上圖表示一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)，不需要為其提供物質(zhì)，但必須人為地提供能量才能維持它的存在和發(fā)展，原因是_29(7分)請(qǐng)根據(jù)下列短文回答問題： 我叫氧氣，一天，我隨同二氧化碳、氮?dú)獾?，利用主人吸氣的機(jī)會(huì)，來到主人的鼻腔叢林，開始了不平凡的旅行。我闖過幾道“關(guān)卡”后，終于乘上旅游快艇，順著一條紅色河流來到一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)的某一間大房子里，為了主人的需要。我發(fā)揮了最大作用，但我也就此消失了。(1)氧氣進(jìn)入的“叢林”指鼻腔中的_(2)文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是_，氧氣在肺泡處和組織處的氣體交換都是通過 _實(shí)現(xiàn)的

13、。 (3)氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指 _請(qǐng)用箭頭在下圖中畫出氧氣在人體內(nèi)的旅行線路中。氧氣消耗時(shí)產(chǎn)生了_氣體，請(qǐng)用箭頭在圖中畫出該氣體在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移線路(在箭頭上標(biāo)明氣體名稱)30.(5分)某生物興趣小組的同學(xué)為探究溫度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將新鮮程度相同的饅頭片，分別置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿(加蓋)。A組放在25的環(huán)境中，B組放在冰箱冷藏室中(2)級(jí)別環(huán)境條件第一天第二天第三天第四天第五天A25沒有發(fā)霉少許發(fā)霉很多發(fā)霉非常多發(fā)霉長(zhǎng)滿了發(fā)霉B2沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題 (1)該實(shí)驗(yàn)的變量為_(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是_。(3)興趣小組

14、的同學(xué)進(jìn)一步將饅頭上長(zhǎng)出的霉菌做成涂片標(biāo)本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖像如右圖所示。霉菌與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是霉菌有_。 (4)青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的一種能夠治療人類疾病的抗菌素生素。有人須注射青霉素后會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)(即體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗青霉素的抗體)，所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試。從免疫類型分析，注射青霉索引發(fā)過敏反應(yīng)屬于_免疫。(5)霉菌是多細(xì)胞的真菌，個(gè)體小，需借助顯微鏡觀察，我們看到的饅頭上的霉菌不是單個(gè)的霉菌的_。31(9分)人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。(1)在A、B兩處填人恰當(dāng)?shù)脑~：A_ B_(

15、2)產(chǎn)生精子的器官是_。B的形成發(fā)內(nèi)。胎兒是在母體的_中發(fā)育，并通過_從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣，同時(shí)將廢物排出。(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀(可以選擇多項(xiàng))A與父母交流溝通悶不讓人知道B焦慮不安、苦悶，不讓人知道 C向生物老師請(qǐng)教 D集中精力學(xué)習(xí)，不去理他(4)人類精子的染色體組成是_。一對(duì)夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩，那么他們?cè)偕粋€(gè)男孩的可能性是_ 。如果這對(duì)夫婦都能卷舌而女孩不能卷舌，請(qǐng)寫出這對(duì)夫婦基因組成_(顯性基因用字母A表示，隱性基因用字母a表不)。32(6分)閱讀資料，回答問題。長(zhǎng)島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有“候鳥旅站”之稱，計(jì)有候鳥230多種，其中。被列為國(guó)家重

16、點(diǎn)保護(hù)的有丹頇鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種，被列人中日候鳥保護(hù)協(xié)定的有164種。 這里是中國(guó)三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條，每年春秋兩季，數(shù)以萬計(jì)的候鳥成群結(jié)隊(duì)來島上歇息覓食，或就地繁殖。良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源，使長(zhǎng)島成為我國(guó)東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一。 1984年以來，長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)就開始進(jìn)稈鳥類環(huán)志工作，為30多種鳥類、數(shù)萬只個(gè)體戴上了環(huán)志。促進(jìn)了鳥類資源的調(diào)查和保護(hù)，為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)。 (1)長(zhǎng)島是中國(guó)三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條，從行為的獲得途徑來看，遷徙是鳥類的_行為。 (2)遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力，我們?cè)谔骄俊傍B適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：鳥的體形呈_，前肢變成_；胸部有發(fā)達(dá)的_，鳥的飛行生活需要大量的能量，所以鳥的食量很大；鳥的身體里有發(fā)達(dá)的_與肺相通，起到輔助呼吸的作用。(3)鳥類