山西省高平市特立中學(xué)高中語(yǔ)文第一專題季氏將伐顓臾(第一課時(shí))課件蘇教版.pptx_第1頁(yè)
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1、,玉不琢不成器,人不學(xué)不知道。,人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。,工欲善其事,必先利其器。,非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)。,己所不欲,勿施于人。,鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。,孔子格言,季氏將伐顓臾,論語(yǔ),導(dǎo)學(xué):,1、請(qǐng)用2分鐘時(shí)間認(rèn)真閱讀導(dǎo)學(xué)提綱中基礎(chǔ)感知部分,認(rèn)真勾畫(huà),這里很重要。 2、給你13分鐘,認(rèn)真閱讀文章,填寫(xiě)探究未知部分,有疑惑的地方請(qǐng)記錄下來(lái),一定要抓緊時(shí)間。 3、相信自己,發(fā)揮自己的潛力,積極發(fā)言,小組完成導(dǎo)學(xué)提綱中的問(wèn)題。,思(15分鐘),要求: 1、按照導(dǎo)學(xué)提綱,閱讀文本,完成導(dǎo)學(xué)提綱中出示的問(wèn)題,并把發(fā)現(xiàn)的疑惑記錄下來(lái)。 2、不交流,不提問(wèn),埋頭動(dòng)筆勾畫(huà)圈點(diǎn)。

2、 3、抓緊時(shí)間,對(duì)不能解決的問(wèn)題用紅筆重點(diǎn)畫(huà)出,一會(huì)兒在討論環(huán)節(jié)中解決。,要求: 1、通過(guò)兩兩合作,解決導(dǎo)學(xué)提綱中探究未知部分。 (提示:可以一問(wèn)一答,我說(shuō)你記) 2、深入學(xué)習(xí)部分,展開(kāi)小組討論,在組長(zhǎng)安排下分層討論或全組一起討論。 (要求:主動(dòng)質(zhì)疑,尋求幫助;積極參與,善于傾聽(tīng)) 3、組長(zhǎng)合理把控好時(shí)間,并注意記錄其他同學(xué)的閃光點(diǎn)(新思路、新方法),議(7分鐘),要求: 1、使用專業(yè)術(shù)語(yǔ),普通話準(zhǔn)確簡(jiǎn)練地表達(dá)內(nèi)容; 2、聲音洪亮、吐字清晰、語(yǔ)速適當(dāng); 3、別人展示時(shí),其他人注意傾聽(tīng),吸取精華, 挑出錯(cuò)誤。 4、學(xué)生競(jìng)相展示時(shí),須使用規(guī)范切入語(yǔ),如“我展示”、“我補(bǔ)充”、“我質(zhì)疑”、“我糾錯(cuò)”

3、。,展,評(píng),季氏將伐顓臾。冉有、季路見(jiàn)于孔子曰:“季氏將有事于顓臾?!笨鬃釉唬骸扒螅o(wú)乃爾是過(guò)與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐為?”,朗讀第一段,(1) 季氏將伐顓臾,季氏,魯國(guó)權(quán)臣。季孫氏,這里指季康子(名肥,魯國(guó)的大夫)。 將,表時(shí)間的副詞,將要。 “伐”,討伐,攻打。就是公開(kāi)地攻打。與之相反的是“襲”,就是趁人不備而進(jìn)攻。 本句話是事件的起因,是孔子闡釋自己政治觀念的背景。 季氏將要攻打附庸國(guó)顓臾。,冉有、季路見(jiàn)于孔子曰:“季氏將有事于顓臾?!?冉有、季路:兩人都是孔子學(xué)生,當(dāng)時(shí)是季康子的家臣。 冉有:名求,字子有,也稱冉求。 季路:姓仲名由,字子路,

4、又字季路。 見(jiàn),拜見(jiàn),謁見(jiàn); 于,介詞,引進(jìn)動(dòng)作的對(duì)象。 本句話表現(xiàn)兩弟子把季氏動(dòng)武的消息通報(bào)給孔子 ,而語(yǔ)言中透露出 冉有、季路 對(duì)動(dòng)武的贊同。,冉有、季路拜見(jiàn)孔子,說(shuō)道:“季氏將對(duì)顓臾采取軍事行動(dòng)?!?孔子曰:“求!無(wú)乃爾是過(guò)與?”,求,冉有。無(wú)乃 與,表示對(duì)情況的推定,含推斷語(yǔ)氣,相當(dāng)于“恐怕 吧”。 爾,你,指冉有,賓語(yǔ)前置。是,這,是賓語(yǔ)提前的標(biāo)志。代詞,指代沒(méi)能勸說(shuō)季氏放棄伐顓臾的想法。 過(guò),責(zé)備,動(dòng)詞。 與”通“歟”,語(yǔ)氣詞,用在句末表推測(cè),可譯為“吧”、“嗎”。 本句表達(dá)了孔子對(duì)弟子的批評(píng),又鮮明地顯示了自己的觀點(diǎn)。,孔子說(shuō):“冉求!恐怕應(yīng)該責(zé)備你吧?,(3)夫顓臾,昔者先王以

5、為東盟主, 且在邦域之中矣,是社稷之臣也。 夫:發(fā)語(yǔ)詞。者,助詞。 以為:把 作為。 “以為”是“以之為”的省略,之 指顓臾。 是這。 顓臾,先代的國(guó)君任命他主持蒙山的祭祀,而且它處在魯國(guó)的疆域之中,是魯國(guó)的藩屬。,(4) 何以伐為? “何以為?”是反問(wèn)句式。 何以:以何, 賓語(yǔ)前置 為什么要討伐他呢?,季氏將伐顓臾。冉有、季路見(jiàn)于孔子曰:“季氏將有事于顓臾?!?季氏將要攻打顓臾。冉求、季路去拜見(jiàn)孔子,說(shuō):“季氏將對(duì)顓臾采取軍事行動(dòng)了?!?孔子曰:“求!無(wú)乃爾是過(guò)與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主, 孔子說(shuō):“冉有!恐怕要責(zé)備你們吧?顓臾,過(guò)去先王曾經(jīng)讓他擔(dān)任東蒙山的主祭人, 且在邦域之中矣,是社

6、稷之臣也,何以伐為?” 而且在(魯國(guó)的)國(guó)境之內(nèi)了,這是魯國(guó)的臣屬啊,為什么要討伐(它)呢?”,課文第一段,問(wèn)題 對(duì)于“將伐顓臾”一事,冉有和季路是怎樣向孔子表述的? 孔子是什么態(tài)度,理由是什么?,季氏將有事于顓臾,冉有故意將討伐輕描淡寫(xiě),說(shuō)成“有事”,第三段又振振有詞地提出討伐的理由,可見(jiàn)他是贊同這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的。,對(duì)于攻伐顓臾,孔子的態(tài)度是什么?列舉了哪三條理由? 孔子旗幟鮮明地反對(duì),義正詞嚴(yán)地斥責(zé)攻伐顓臾。孔子的話:無(wú)乃爾是過(guò)與?何以伐為? 反對(duì)理由有三: 昔者先王以為東蒙主先王所封,不可伐; 且在邦域之中矣 邦域之中,不必伐; 是社稷之臣也 社稷之臣,不當(dāng)伐。,小結(jié):第一段語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn),一個(gè)通假字:無(wú)乃爾是過(guò)與? 一個(gè)古今異義詞:昔者先王以為東蒙主 把(他)封為 一個(gè)詞類(lèi)活用:無(wú)乃爾是過(guò)與 名作動(dòng),過(guò)錯(cuò)責(zé)備 一個(gè)省略句:昔者先王以(之)為東蒙主 一個(gè)判斷句:是社稷之臣也 兩個(gè)賓前句:,A)無(wú)乃爾是過(guò)與?,“無(wú)乃與?” 是個(gè)文言固定句式 相當(dāng)于“恐怕吧” 是:賓語(yǔ)提前的標(biāo)志。“是”賓前,B)何以伐為? 還原:以何伐為?為:疑問(wèn)句末語(yǔ)氣助詞,“呢”,檢,試背誦,季氏

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