高考數(shù)學一輪復習 第1課時 集合的概念與運算教學案_第1頁
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高考數(shù)學一輪復習 第1課時 集合的概念與運算教學案_第3頁
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文檔簡介

1、江蘇省響水中學高考數(shù)學一輪復習 第1課時 集合的概念與運算教學案【教學目標】 1.能用自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題.2.理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集.3.理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集.4.理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集.5.能使用Venn圖表達集合的關系及運算【基礎訓練】1.下列集合中, 表示同一集合的是 . P=1 , 2 , Q=(1 , 2) P=3 , 2 , Q=2 , 3 P=(x , y)|x+y=1 , N=y|y+x=1 P=(3 , 2) , Q=(2 , 3

2、)2.滿足集合1 , 2 , 3 M 1 , 2 , 3 , 4 , 5的集合M的個數(shù)_.3.設集合，則等于 _.4.設集合,.若,則實數(shù)a的取值范圍是 .5. 若集合，若集合有兩個元素，則實數(shù)的取值范圍是_6.某班共30人，其中15人喜愛籃球運動，10人喜愛乒乓球運動，8人對這兩項運動都不喜愛，則喜愛籃球運動但不喜愛乒乓球運動的人數(shù)為 .【合作探究】1.已知集合，試求集合的所有子集.2.設，（1）若，求的取值范圍；（2）若，求的取值范圍.3.已知集合,如果集合A，B，C滿足，求b，c.4.已知A=x|x2px+p219=0, B=x|log2(x25x+8)=1,C=x|2=1, 又AB, AC=, 求p的值.【能力提升】1.已知集合A=x|m-2x+3=0，mR.（）若A中只有一個元素，求m的值；（）若A中至多只有一個元素，求m的取值范圍.2.對于復數(shù)，若集合具有性質(zhì)“對任意，必有”，則當時，求的值.【課堂檢測】1. 已知集合,且，求實數(shù)的取值范圍. 2.已知集合，函數(shù)的定義域為集合. 若，求集合；若，求實數(shù)的值.3.已知集合,若（R為實數(shù)集）

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