1、【精華】我的同學小學作文400字合集九篇 【精華】我的同學小學作文400字合集九篇 無論是在學校還是在社會中，說到，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是收集的我的同學小學作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 我們班里有一位同學，她叫張茗銘。她雖然個子不高，但是特別厲害，做事雷厲風行，非常講原則，而且她還愛“管閑事”，所以同學們給她取了一個外號，叫“小辣椒”。 記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準備溜之大吉，這時，“管閑事”大王“小辣椒”走過來說：“這是誰的中性筆？怎么壞了？誰弄壞的？還不趕快撿起來賠給人家。

2、要不然的話，我就告訴謝老師去。”我一聽到這話，嚇得趕緊對“小辣椒”說：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬別告訴謝老師?！薄靶±苯贰钡闪宋乙谎壅f：“這還差不多。剛剛不但不主動說賠給別人，連對不起都沒有說一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對并改正，更要勇于承擔自己的責任?！彼脑捯魟偮?，周圍立刻響起了一些掌聲，我也慚愧地低下了頭。 還有一次，輪到我們這組值日了?！靶±苯贰笔切l(wèi)生部長，她給各個組員分配了任務，然后大家就開始打掃了起來。不一會兒，大家都說自己的任務完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來，一手叉腰，一手指著地面說：“這行是誰打掃的？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰擺放的？一點都不整齊

3、！”唉，誰跟她值日真的是一點都不能馬虎。大家只好又干了起來。 你看，這就是我們班的“小辣椒”，她整天有管不完的“閑事”，也有說不完的話。但是我們班有她管著，還真少犯了不少的錯誤。班里的同學雖然表面怕她，可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔。看來我們班還真不能少了她這個“小辣椒”哇！ 我見過的人有很多，可是，只有一個人深深地印在我的腦海里，那個人就是徐大少。 他長著一個圓圓的大腦袋，一雙眼睛“咕嚕?！钡剞D著，每轉一圈，就有一件詭計產生。他很胖，臉上的肉很多，他走起路來臉上的肉一抖一抖的。有一次他在教室里摔跤了，把教室里的同學嚇了一跳，不看不知道，一看，原來是徐大少摔跤了

4、，本來還以為是一個炸彈呢！ 徐大少雖然非常調皮，但是，他的成績可不像你所想的那么差。他的成績可好了！有一年，他生了水痘，一個月沒有來上學。他回來上學的第一天剛好趕上語文的單元考，他生病的這一個月里他沒有上課，怎么考試？可是，他不慌不忙，和我們一樣的考起來了。試卷上有幾道題把我難住了，抬起頭思考時，看見了他，他正胸有成竹的寫著呢?！疤炷模粋€月沒來，這些題他竟然都會做？”我在心里想著。 考試過后第二天，語文老師滿面春風地走進教室大聲宣布：“一個月生病沒來的徐大少考了全班第一！”剛宣布完，大家就向徐大少祝賀：“大少，你真棒！”“大少，你真牛！”我看到自己的試卷92。5分，心里責備著：你看看人家徐

5、大少，病了一個月，卻考了第一，而你呢？心里很不是滋味。這時，大少走過來安慰了我，我心里暖暖的。 徐大少雖然很調皮，但是，他有些地方比我好，我要學習他優(yōu)秀的一面！ 她是我的英語課外班同學，成績平平，長相也平平，我沒記住她的名字。她的眼神里似乎總帶著一絲憂郁，扎著一個很粗的麻花辮。而我，一直在班里位居前三，平時跟她沒有接觸。 她三番五次地被叫家長，老師在家長面前說，像她這樣的，得比別人用功才行。她總是默不作聲，低著頭，不敢與老師對視。她也從不發(fā)言，當老師提問叫到她時，她總是一臉的窘迫，緩緩地站起來，雙手拽緊衣角，兩眼一動不動地盯著課本，聲音很小，并且總是答錯。 那天放學，教室的白板上早已亂七八糟，

6、除老師的板書外，還有很多那些調皮男生的信筆涂鴉。大家都走后，她去講臺桌上拿起了清潔液和抹布，開始老練地擦起來。 “還沒走？”我臨出門跟她打了個招呼。 她被我嚇了一跳（大概是以為沒人了），猛地回過頭來，停頓了一下，輕輕點了點頭。 我走出門外，止步，回過頭去看她，白板很高，她需要擦到高處，就使勁地往上跳，她那只手滑過的地方，留下一道又一道白色弧線。她的動作靈敏快速，不一會兒，整個白板就白得發(fā)亮了，跟新的一樣了。 回到自己的座位，筆盒、課本都攤在桌上，她一樣一樣好，裝進書包，隨手關了燈，走出門。看到我站在門口，她愣了一下，我沖她一笑，她也笑了一下，朝我的反方向走去。 望著她遠的背影，我想到，有些人看

7、上去平平常常，但他們的心靈，卻像白板一樣干凈、純潔。 我的同桌，她，是一個眉眼清秀但頭發(fā)亂糟糟的的女孩子。她雖然比我小20天，但成績卻比我還勝出一籌。想知道她是誰嗎？那就繼續(xù)往下看吧。 她有著如墨玉般的頭發(fā)，又黑，又亮，但因為太久沒有打理，所以如稻草般凌亂；她那干凈白皙的臉上，點著一雙黑白分明的大眼睛，常常咕嚕嚕地轉著；在眼睛中間的正下方，長著一個標準的鼻子；在鼻子下面，長著一張櫻桃小嘴。你可別看它小，要是她生氣了，發(fā)出來的聲音肯定會震破你的耳膜。她的腦袋旁邊的亂糟糟的頭發(fā)下長著一對惹人喜愛的招風耳。 她的成績很好。在這個學期的第一次數(shù)學考試，她就考了第三名。幾乎天天的語文小測都考上了80分。

8、可她卻一點也不驕傲，依舊是默默的學習著。我看著她，不知為什么，腦海里忽然蹦出了一句古話：是金子總會發(fā)光的。 她的學習刻苦還表現(xiàn)在別的地方。例如，早讀。 她每天早晨都來得很早，早到我以為她是住在學校里似的。對于我這些玩笑話，她始終是一笑而過。她的注意力永遠是集中的，每天早上大聲讀書似乎是她一成不變的習慣，除非她有了十分重要的事，否則她準會坐在位子上大聲且認真的讀著書。 她無論上哪門課都很安靜聽話并且認真地記著筆記。語文課、數(shù)學課、英語課、生物課、地理課無不例外。 這就是我的同桌，學習上好友。她聰明、能干，我要向她學習。雖然我們將來是要分開的，但是希望都彼此珍藏著那一份友誼。她，就是我的同桌xxx

9、。 我最熟悉的同學姓汪名曉龍，他是我們班的大組長，大家平時喜歡叫他汪大組長。 他是我們班學習最認真的同學，每次上課，他總是全神貫注地聽著老師講課，眼睛一直跟老師看，手中的筆不停的記著，顯得十分投入。即使在課余時間也不例外，有一次，他在津津有味地“品嘗”著一本叫冒險小虎隊的書，后面的同學開了個玩笑，拿起筆，用筆頭碰碰他的背，可是他卻紋絲不動，似乎像什么也沒有發(fā)生一樣。后面的同學看見他一動不動，又繼續(xù)用筆輕輕敲他的背，連續(xù)幾次后，他終于忍無可忍了，回頭對開玩笑的同學說：“非書勿憂?！焙竺娴耐瑢W聽后笑著說：“真不愧是書迷！” 汪曉龍不但看書做事十分認真，成績優(yōu)秀，而且也十分謙虛。有一次，我們班投票選

10、舉優(yōu)秀學生，結果是汪曉龍票數(shù)最多，名列榜首。當大家都來向他祝賀時，他悄悄地走到班主任身邊說：“我棄權參加此次優(yōu)秀學生評選?！蔽覀儼嗌掀渌瑢W都十分驚訝，心想：能當優(yōu)秀學生是我們夢寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然，有人說：“棄權，你神精病呀！”但他卻說：“我覺得我做得不夠好，我想把機會留給別人。”這時，那位罵他的同學臉紅了，并慚愧地低下了頭。頓時教室里也不約而同地爆發(fā)出一陣熱烈的的掌聲，同學們紛紛地向他投來贊許的目光，并向他豎起了大拇指 我最熟悉的同學汪曉龍，別看他只有十一歲，但在學習面前從不退讓的他，總是在榮譽和利益面前一直謙讓著。他真不愧于是全班同學心中的優(yōu)秀學生。 我有好多

11、同學，他們各有各的特點，下面我來分別介紹一下：我們班的作文大王李澤瑞，寫作文特別生動。他寫的人物栩栩如生，他寫的景色好像就在眼前一樣，他寫的事物很有次序，老師經(jīng)常把他寫的作文在全班朗讀。我很喜歡他寫的作文，我要向李澤瑞看齊。我們班的故事大王代戊己，他講的故事非常有趣，表情豐富，動作幽默，每次聽他將故事，全班幾乎都會哄堂大笑。我們班的筆記大王楊睿，她能夠認真地記下老師說的每一句話、每一個重點，所以她學習很好，是我們班的百科全書。如果其他同學有的字不會寫，有的題不會做，問她幾乎都會有答案。我要向楊睿學習?？?！ 我們班的同學多棒。名師點評：文章介紹了自己班中的同學，“作文大王李澤瑞”、“故事大王代戊

12、己”、“筆記大王楊?！边@幾個同學都很有特點，各有所長?！八軌蛘J真地記下老師說的每一句話、每一個重點，所以她學習很好，是我們班的百科全書。如果其他同學有的字不會寫，有的題不會做，問她幾乎都會有答案。”這段人物的描述比較細致，寫出了其最大的特點。有一點小建議是：作為人物的描述，這幾位同學的外表有什么特征？這點可以簡單地交待一下，以使讀者對人物有一個印象。 開學五年級分班后，我便認識了好幾個朋友，雖不是同一個班的，但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學梁穎雯。她是一個活潑開朗的女孩，善于交談，微笑常常掛在嘴邊，還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高

13、的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。 她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交個朋友嗎？”“當然可以?！蔽冶凰臒崆楦谢?。接下來，我們每一節(jié)下課的時候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當中我得知她原先是四（3）班的同學，她熱情，活潑，而且讀起書來很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開學的第二個星期很艱苦，我每天要收作業(yè)，值日，捧作業(yè)，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業(yè)她就幫我收了，原本亂到滿桌都

14、是作業(yè)的桌子，被她的巧手一弄，干凈到連“垃圾”都沒有。她寧愿耽誤自己的早讀時間，也要去幫助 _我，我回來一看，怎么那么干凈，腦子里打滿了無數(shù)個問號。她在旁邊說：“一會兒幫你拿作業(yè)上去吧！”我只能說謝謝，心里卻暖暖的。我認識的這個好朋友，是上天賜我的禮物，她是我學習的榜樣。她是誰？她就是梁穎雯！ 在六年的學習生涯中，有讓你喜怒哀樂的朋友，他們陪伴了我們六年的時光，我最好的朋友是詹可豪。 他在班級里可以算得上是一個巨人，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，烏黑濃密的眉毛和頭發(fā)。 他是一個拾金不昧的人。 記得有一天，我和詹可豪一起去操場上溜達。忽然，他注意到籃球架那邊有個紙一樣的東西在閃閃發(fā)光。我連忙跑過去，

15、那原來是部手機，詹可豪提議：我們最好在操場上找一下失主。十分鐘過后，我們滿頭大汗，但卻一無所獲，正當我想休息一下時，他搶走手機：“找失主不能耽誤，不然就沒機會了?！闭f著他滿懷希望地奔向圖書室，經(jīng)調查老是出差了，這給詹可豪潑了一桶涼水。我剛好趕到，看見了他那張得比臉還大的嘴，我走進圖書室看了一下，便知道了原因。我們拿著手機，跑上樓去找老師，但他們多說去圖書室廣播一下，可老師不在啊。我們坐在地上，誰也想不出什么好主意。 這時，外面下起了小雨，我們想一個一個班問過來，但剛走到第一個班的門口就放棄了，因為那實在是太考驗我們的膽量了。過了一會兒，耳中傳來一個不幸的消息上課鈴響了。午間的時候，我們一直心不

16、在焉。過了半個小時，雨停了，下課鈴也響了，我們飛奔出教室，邊跑，邊想好對策。到了體育辦公室，講明原因后，賈老師隨意撥打了手機上的一個號碼：“喂.”過了一兩分鐘，他將手機遞給了我，告訴了我們失主信息。詹可豪奪過手機，立馬往三樓飛奔，我們到了三樓后，把手機交給了失主，雖然我們又累又熱，但臉上的表情卻是幸福的。 同學是生活中必不可少的一部分，沒有了他們，生活必將黯淡無味;同學就是悲傷時可以傾訴的對象;同學是有快樂可以分享的同伴. 開學五年級分班后，我便認識了好幾個朋友，雖不是同一個班的，但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學艾佳怡。她是一個活潑開朗的女孩，善于交談，微笑常常掛在嘴邊，還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。 她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交個朋友嗎？”“當然可以?！蔽冶凰臒崆楦谢?。接下來，我們每一節(jié)下課的時候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當中我得知她原先是四（2）班的同學，她熱情，活潑，而且讀起書來很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開學的第二個星