高中物理 第1章 電場 電流 1.4 電容器（1）教案 新人教版選修_第1頁
高中物理 第1章 電場 電流 1.4 電容器（1）教案 新人教版選修_第2頁
高中物理 第1章 電場 電流 1.4 電容器（1）教案 新人教版選修_第3頁
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文檔簡介

1、電容器教學(xué)目標(biāo)1了解電容器的功能，電容器如何工作，知道常見的電容器有哪些。2了解不同的電容器電容量不同，知道決定電容器電容的因素重點了解不同的電容器電容量不同，知道決定電容器電容的因素難點了解不同的電容器電容量不同，知道決定電容器電容的因素教法及教具教學(xué)過程教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動一、復(fù)習(xí)前面相關(guān)知識 要點：電荷，庫侖定律，電場等。 二、新課教學(xué)-第四節(jié) 、電容器展示各種電容器.并做解釋:這是一種能容納電荷的容器,今天我們來學(xué)習(xí)它電容器以及描述它容納電荷本領(lǐng)的物理量電容三、自主學(xué)習(xí)【問題1】在日常生活中，你在哪些場合見過電容器？在你見過或使用過的家用電器中，哪些可

2、能含有電容器？查一查家用電器的電路圖，驗證你的猜想是否正確，并想一想它們有什么作用？【問題2】在確保安全和條件允許的情況下，帶一塊廢棄的家用電器電路板到學(xué)校，觀察不同外觀的電容器（或根據(jù)圖1-4-1），觀察它由哪幾部份組成？ 圖1-4-1【問題3】拆開一個紙介質(zhì)電容器觀察它的結(jié)構(gòu)和試畫出其電路符號圖。三、合作探究【問題】電容器的充、放電的過程、 觀察老師給紙質(zhì)電容器充、放電的過程中，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的情況？、 在圖1-4-2中試畫出電容器充電和放電的示意圖。AsB GAsB G 圖1-4-2、理論探究（討論交流）：利用前面所學(xué)的知識解釋電容器的充、放電的原理。分析：充電過程 放電過程充電和放電過程中能的變化：四、課堂檢測1下列關(guān)于電容器的說法中，正確的是（ ) A電容越大的電容器，帶電荷量也一定越多B電容器不帶電時，其電容為零C兩個電容器的帶電荷量相等時，兩板間電勢差較大的電容器的電容較大D電容器的電容跟它是否帶電無關(guān)2電容器是將電能暫時存儲的一種電學(xué)元件，關(guān)于平行板電容器的電容，下列說法真確的是 （ ） A電容器所帶的電荷量越多，電容就越大B電容器兩極板間的電壓越高，電容就越大C電容器正對面積增大，電容就越大D電容器兩極板間距離增大，電容就越大五、小結(jié)

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