1、小學(xué)語文人教版四年級下冊 第3課,記金華的雙龍洞,本文是按什么樣的游覽順序?qū)懙模?金華,路上,外洞,孔隙,內(nèi)洞,出洞,移步換景的游覽順序,路上所見,1.哪幾個自然段是講路上景色的？,2.作者在路上看見了哪些景色？,3.這些景色各有什么樣的特點？,一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。,為什么說“溪流在時時變換著調(diào)子”？四個“時而”說明了什么？,2.外洞的主要特點是什么？你是從哪兒體會到的？,1.課文是怎樣介紹外洞的？請找出相關(guān)語句。,外洞,寬,大,洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了一個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開

2、個會，一定不會覺得擁擠。,1.這句話運用了什么樣的修辭手法？這樣寫的好處是什么？,2.從句中的這些數(shù)字中，你體會到了什么？,1.作者是怎樣從外洞進入內(nèi)洞的？,2.你覺得孔隙有什么特點？ 你是從哪兒體會到的？,雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。,孔隙,小,窄,我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說了一聲“行了”，船就慢慢移了。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程

3、吧，就登陸了。,1.從這段話中，你體會到了孔隙的什么特點？,2.作者為什么會感覺左右和上方的山石似乎都在朝他擠壓過來？,我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說了一聲“行了”，船就慢慢移了。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。,我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說了一聲“行了”，船就慢慢移了。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺

4、要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。,內(nèi)洞,1.作者是怎樣介紹內(nèi)洞的？找出相關(guān)句子讀一讀。,黑,大,景色奇異,2.內(nèi)洞的主要特點有哪些？,3.內(nèi)洞有哪些神奇壯觀的景色？,首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。,你知道洞名為什么叫“雙龍洞”的原因了嗎？,黃龍,青龍,其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多種。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。,為什么說這里的石鐘乳和石筍即使不比做什么，也很值得觀賞？,文中多次提到“溪流”，其用意是什么？,1.一路迎著溪流。,5.泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。,3.泉水靠著洞口的左邊往外流。這是外洞。,4.在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。,2.入山大約五公里就來到雙龍洞，那溪流就是從洞里出來的。,1. 承上啟下的過渡作用。,2.聯(lián)結(jié)全文的線索作用