10.4中心對稱.ppt_第1頁
10.4中心對稱.ppt_第2頁
10.4中心對稱.ppt_第3頁
10.4中心對稱.ppt_第4頁
10.4中心對稱.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、10.4 中心對稱,什么是軸對稱圖形? 什么是軸對稱? 什么是旋轉(zhuǎn)? 什么是旋轉(zhuǎn)對稱圖形?,新課導入,1.觀察下圖,它們是什么圖形?,推進新課,【歸納結(jié)論】 把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關于這個點對稱或中心對稱,這個點叫做對稱中心.這兩個圖形中的對應點叫做關于中心的對稱點.,2.如圖,ABC與A1B1C1關于點O成中心對稱,圖中有哪些線段相等?,由圖形及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可以得到: AO=A1O BO=B1O, CO=C1O.,【歸納結(jié)論】 關于中心對稱的兩個圖形,對稱點所連線段都經(jīng)過對稱中心,而且被對稱中心所平分;反過來,如果兩個圖形的所有對應點連

2、線都經(jīng)過某一點,并且被這點平分,那么這兩個圖形關于這一點對稱.,3.中心對稱與軸對稱的聯(lián)系與區(qū)別,4.如圖,已知ABC和點O,畫出DEF,使DEF和ABC關于點O成中心對稱.,分析:中心對稱就是旋轉(zhuǎn)180,關于點O成中心對稱就是繞點O旋轉(zhuǎn)180,因此,我們連AO、BO、CO并延長,取與它們相等的線段即可得到.,解:(1)連結(jié)AO并延長AO到D,使OD=OA,于是得到點A的對稱點D,如圖所示. (2)同樣畫出點B和點C的對稱點E和F. (3)順次連結(jié)DE、EF、FD.則DEF即為所求的三角形.,1.下列圖形中,是中心對稱圖形的是( ),隨堂演練,A,2.下列多邊形中,是中心對稱圖形而不是軸對稱圖

3、形的是( ) A.平行四邊形 B.矩形 C.菱形 D.正方形,A,3.按下列要求正確畫出圖形: (1)已知ABC和直線MN,畫出ABC關于直線MN對稱的圖形; (2)已知四邊形ABCD和點O,畫出四邊形ABCD關于點O成中心對稱的四邊形.,解:(1)過點A作AAMN且使MN垂直平分AA,過點B作BBMN且使MN垂直平分BB,過點C作CCMN且使MN垂直平分CC,然后順次連接即可;,ABC如圖所示:,(2)連接AO并延長至A,使AO=AO,連接BO并延長至B,使BO=BO,連接CO并延長至C,使CO=CO,連接DO并延長至D,使DO=DO,然后順次連接即可. 四邊形ABCD如圖所示.,4.如圖,在平面直角坐標系中, 若ABC與A1B1C1關于E點成中心對稱, 求對稱中心E點的坐標.,分析:連接對應點AA1、CC1,根據(jù)對應點的連線經(jīng)過對稱中心,則交點就是對稱中心E點,在坐標系內(nèi)確定出其坐標.,解:連接AA1、CC1,則交點就是對稱中心E點.觀察圖形知E(3,-1),通過這節(jié)課的學習活動,你有什么收獲?,課堂小結(jié),1.從教材習題中選取, 2.完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論