1、江蘇省鹽城市時(shí)楊中學(xué)高一地理必修一全球氣候變化學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 理解全球氣壓帶、風(fēng)帶的形成與模式，掌握大氣環(huán)流運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。2通過(guò)氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖的繪制，三圈環(huán)流模擬演示，培養(yǎng)空間思維能力。【問(wèn)題情境】1、 什么叫做大氣環(huán)流？大氣環(huán)流對(duì)地理環(huán)境有何意義？2、全球大氣環(huán)流大致可分為哪幾個(gè)環(huán)流圈？各環(huán)流圈分別包括地面什么風(fēng)帶和氣壓帶？3、同是信風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶，南北半球風(fēng)向有何不同？【我的疑問(wèn)】【自主探究】探究一 氣壓帶和風(fēng)帶的形成1假若大氣是在均勻的地球表面上運(yùn)動(dòng)，并且地球不自轉(zhuǎn)，就全球范圍來(lái)看，是否能形成熱力環(huán)流？為什么？試畫(huà)圖表示。備 注 2、假若地球表面均一，地球自轉(zhuǎn)，三圈環(huán)流是在

2、水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的共同作用下形成的。赤道流向兩極的高空氣流為什么只能到30緯度附近？來(lái)自低緯的高空氣流在30緯度附近高空堆積的后果是什么？3、副熱帶高氣壓帶除一部分氣流流向赤道外，還有部分氣流流向高緯形成什么風(fēng)？和極地高氣壓帶流出的氣流性質(zhì)差異是什么？這兩股氣流在60緯度附近匯聚后導(dǎo)致什么后果？探究二 氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)1讀教材圖2212，觀測(cè)圖中赤道低氣壓帶的位置在不同節(jié)氣有何變化？2、總結(jié)全球氣壓帶、風(fēng)帶隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律。備注 【課堂檢測(cè)】單項(xiàng)選擇題 1、在地球上氣壓帶、風(fēng)帶的分布圖中，有兩股冷暖性質(zhì)不同的氣流相遇的地帶，它出現(xiàn)在（ ）A、赤道附近 B、南北緯30附近C

3、、南北緯60 附近 D、極地附近2、有關(guān)風(fēng)帶的敘述，正確的是 ( ) A、同一半球信風(fēng)與極地東風(fēng)的風(fēng)向基本相同 B、盛行西風(fēng)與信風(fēng)在南北緯30附近輻合 C、盛行西風(fēng)在北半球是西北風(fēng)，在南半球是西南風(fēng) D、信風(fēng)由高緯吹向低緯，容易成云致雨3、有關(guān)氣壓帶和風(fēng)帶的敘述，正確的是（ ）A.低氣壓帶均盛行上升氣流 B.高氣壓帶均是由于空氣冷卻下沉形成的C.赤道低氣壓帶北鄰東南信風(fēng) D.南半球的盛行西風(fēng)是西南風(fēng)讀“北半球中高緯度示意圖”，完成45題。4、有關(guān)甲、乙的位置，正確的是（ ）A.甲位于30N B.乙位于30NC.甲位于90N D.無(wú)法確定5、氣壓帶與風(fēng)帶的位置移動(dòng)規(guī)律是（ ） A、夏季偏北，冬季

4、偏南 B、夏季偏南，冬季偏北 C、與太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)方向一致 D、與太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)方向相反 6、我國(guó)南極中山站的五星紅旗常年是 ( ) A、向南飄揚(yáng) B、向北飄揚(yáng) C、向西北飄揚(yáng) D、向東北飄揚(yáng)7、在北半球的三圈環(huán)流形成圖中，如果地球自轉(zhuǎn)方向相反，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.低緯度的風(fēng)向與現(xiàn)在正好相反B.高緯度與中緯度的風(fēng)帶和風(fēng)向不會(huì)改變C.各氣壓帶的氣壓高低與現(xiàn)在相反D.三圈環(huán)流依然存在備 注 【鞏固練習(xí)】1、讀 “北半球中高緯度環(huán)流示意圖”，分析下列說(shuō)法正確的是 （ ） A. 乙處為副極地低氣壓帶 B. 盛行東北風(fēng)C.甲處為副熱帶高氣壓帶 D.盛行西南風(fēng) 2、讀“北半球大氣環(huán)流示意圖”，完成下列問(wèn)題。（1）在圖中注出各風(fēng)帶的風(fēng)向箭頭，并把氣壓帶或風(fēng)帶的名稱填在下面：B_，C_，D_。（2）從大氣運(yùn)動(dòng)與降水的關(guān)系來(lái)看，空氣上升易形成降水，下沉則不易形成降水，由此判斷上圖中降水較多的