1、山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高中生物 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性學(xué)案 新人教版必修2學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時感悟【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)1、闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。2、舉例說明抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。3、簡述提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施。二、學(xué)習(xí)方法1、結(jié)合正反實例理解生態(tài)系統(tǒng)具有相對穩(wěn)定性。2、通過建構(gòu)負反饋調(diào)節(jié)模型理解生態(tài)系統(tǒng)如何通過負反饋調(diào)節(jié)機制完成自我調(diào)節(jié)。3、運用對比的方法理解抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。【難點、重點】 1、教學(xué)重點闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。2、教學(xué)難點抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的概念。準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)目標(biāo)要求【學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)】1、課前20分鐘，依據(jù)自學(xué)指導(dǎo)，結(jié)合教材助讀通讀課本，邊理解邊搞好教

2、材的勾畫標(biāo)記，初步掌握重點內(nèi)容。構(gòu)建知識體系，從整體上把握本課內(nèi)容。2、以學(xué)習(xí)小組為單位，統(tǒng)計本組預(yù)習(xí)中存在的問題，由科代表統(tǒng)一反饋給老師。方法是指導(dǎo)【課前預(yù)習(xí)】1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：_ 2生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力：_3抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性：抵抗力穩(wěn)定性：_恢復(fù)力穩(wěn)定性：_4提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：（1）一方面要控制對_的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的理由要適度，不應(yīng)超過_；（2）另一方面，對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的_投入，保證生態(tài)系統(tǒng)_的協(xié)調(diào)。（二） 預(yù)習(xí)自測1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力越大的原因不包括A處在同一營養(yǎng)級的生物種類繁多 B能量可以通過其他食物鏈傳遞到

3、頂級C某營養(yǎng)級的一些生物消失，可由其他營養(yǎng)級生物代替D能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時，是逐級遞減的2.保護草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，使人與自然和諧發(fā)展的有效措施是A開墾草原，改牧場為農(nóng)田B禁止狩獵，引入食草動物C保護植被，實行適度放牧D提倡狩錯，擴大放牧數(shù)量3.人們?yōu)榱朔乐锅B吃草籽，把一片草地用網(wǎng)罩起來，結(jié)果卻使食草昆蟲大量繁殖，草葉幾乎被吃光，這是破壞了A生態(tài)系統(tǒng) B生存環(huán)境 C生態(tài)平衡 D食物鏈4.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有許多方面的應(yīng)用，下列敘述不正確的是A提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 B提高出畜產(chǎn)品的產(chǎn)量C對有害動物進行控制 D可以提高農(nóng)業(yè)害蟲的繁殖能力5.利用電子儀器產(chǎn)生的與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音。當(dāng)蜜蜂感受到這

4、一信息后，就會飛到花園采蜜，這是利用什么信息提高農(nóng)作物的產(chǎn)量A物理信息 B化學(xué)信息 C營養(yǎng)信息 D行為信息【我的疑問】同學(xué)們：通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內(nèi)容基礎(chǔ)知識要夯實知之為知之，不知為不知 【自主合作探究】1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（1）概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的 或 自身 和 相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（2）生態(tài)系統(tǒng)為什么能維持相對穩(wěn)定？2、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力（1）實例河流：河流受到輕微污染時，可通過 、 和 很快消除污染，河流中生物種類與數(shù)量 受到嚴(yán)重影響。森林：當(dāng)害蟲數(shù)量增加時，食蟲鳥由于食物豐富， ，這樣害蟲種群數(shù)量就會受到抑制。（2）生態(tài)

5、系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是什么？*知識鏈接 反饋調(diào)節(jié)：當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)某一成分發(fā)生變化的時候，它必然會引起其他成分出現(xiàn)一系列的相應(yīng)變化，這種變化又反過來影響最初發(fā)生變化的那種成分的調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié)。其中包括正反饋和負反饋（3）調(diào)節(jié)限度：生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是 的，當(dāng)外界干擾因素的強度超過一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 ，生態(tài)系統(tǒng)難以恢復(fù)。3、抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性（1）何謂生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性？（2）恢復(fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到 的能力。討論：歸納總結(jié)抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性二者之間及與生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系如何？4、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性從哪些

6、方面著手？一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng) 的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該 ，不應(yīng)超過其 ；另一方面，對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的 ，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。5、設(shè)計并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性（1）目的要求：探究生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的條件。（2）設(shè)計要求及分析設(shè)計要求相關(guān)信息生態(tài)缸必須是封閉的防止外界生物或非生物因素的干擾生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全（ ）生態(tài)缸中能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動，在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)缸的材料必須透明為光合作用提供（ ）；保持生態(tài)缸內(nèi)溫度；便于觀察生態(tài)缸宜小不宜大，缸中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定空間便于操作；缸內(nèi)儲備一

7、定量的空氣生態(tài)缸的采光用較強的散射光防止水溫過高導(dǎo)致水生植物死亡典例分析例1下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中兔子種群數(shù)量與植物種群數(shù)量之間的反饋示意圖，請互動探究（1）題中兔子種群數(shù)量與植物種群數(shù)量變化用曲線如何表示?（2）若把兔子種群全部消滅，植物種群會怎樣變化？例2下列有關(guān)干旱區(qū)域的生物與環(huán)境之間關(guān)系的敘述，正確的是 （）A干旱區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)食物鏈少，抵抗力穩(wěn)定性強B干旱區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性強C經(jīng)干旱環(huán)境長期誘導(dǎo)，生物體往往發(fā)生耐旱突變D種群密度是限制干旱區(qū)域生物種群數(shù)量增長的關(guān)鍵生態(tài)因素例3果將一處原始森林開辟為一個森林公園，為了繼續(xù)維持森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，應(yīng)當(dāng)采取的措施是

8、A在森林中引入一些稀奇的野生動物，把生產(chǎn)者的能量盡量多的積蓄起來B在森林里放入一些珍奇的野生動物，增加食物網(wǎng)的復(fù)雜性C定期清理小型灌木、雜草和枯枝落葉， 便于有人觀賞珍貴樹種D對森林適量采伐，使該生態(tài)系統(tǒng)處于長期相對穩(wěn)定狀態(tài)變式訓(xùn)練 粘蟲在麥田里大量繁殖，造成小麥嚴(yán)重減產(chǎn)，引起該后果的原因可能是 ()A青蛙被大量捕殺，破壞了食物鏈 B大量清除雜草 C大量捕殺田鼠 D大量捕殺黃鼬先自主探究再合作探究【當(dāng)堂達標(biāo)】 1、下列實例中，不屬于“生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的實例”的是A礦質(zhì)元素被綠色植物吸收，植物落葉腐爛后又還給土壤B輕度污染的水體經(jīng)過生物的吸收分解、物理沉降、化學(xué)分解而得到凈化C由于大火而

9、燒毀的森林通過繁殖作用得到恢復(fù)更新D過度開墾草原、毀林造田使氣候失調(diào)，土地沙漠化2、下列有關(guān)干旱區(qū)域的生物與環(huán)境之間關(guān)系的敘述，正確的是A干旱區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)食物鏈少，抵抗力穩(wěn)定性強B干旱區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性強C經(jīng)干旱環(huán)境長期誘導(dǎo)，生物體往往發(fā)生耐旱突變D種群密度是限制干旱區(qū)域生物種群數(shù)量增長的關(guān)鍵生態(tài)因素3、下列事例中，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是A由于濫砍亂伐，長江流域森林面積急劇減少，引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害B當(dāng)天氣干旱時，草原生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類和數(shù)量一般不會有太大變化C鄉(xiāng)村一個池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可每天早晨池水依然清澈如故D一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大

10、型肉食動物后，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復(fù)原來的狀態(tài)4、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力越大的原因不包括A處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多B能量可通過其他食物鏈傳遞到頂級C某營養(yǎng)級的一些生物消失，可由該營養(yǎng)級的其他生物替代D能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時是逐漸遞減的5、下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強的是A溫帶闊葉林 B熱帶雨林 C寒帶針葉林 D溫帶草原6、下圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系圖，其中正確的是7、下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后，初級消費者數(shù)量的變化情況，其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是8、（2006年廣東）松毛蟲是馬尾松的害蟲，能取食馬尾松針

11、葉。松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟損失和生態(tài)后果。通過向馬尾松林引入灰喜鵲，可以有效控制蟲害。根據(jù)此材料回答：（1）這種控制蟲害的方法屬于 ，具有長效、環(huán)保和無污染的特點；而農(nóng)藥防治不可能取得長期持續(xù)的防治效果，原因是 。（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，灰喜鵲是 消費者；松毛蟲屬于第 營養(yǎng)級。（3）據(jù)調(diào)查，人造馬尾松林比天然松林容易遭受松毛蟲危害，原因是 。獨立完成【反思提升】請同學(xué)們整理本框知識，構(gòu)建知識體系你還有什么想告訴大家的嗎？【拓展延伸】1、森林遭到持續(xù)干旱，樹木往往擴展根系的分布空間，保證獲得足夠水分，維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng) A恢復(fù)力穩(wěn)定性較強

12、B抵抗力穩(wěn)定性較強C恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 D抵抗力穩(wěn)定性較弱2、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是 A生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分組成B生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱能形式散發(fā)到大氣中C森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)D生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進行的3、下圖甲為某清潔水體在遭受一次性有機物輕度污染后，污染物含量的變化。則水體中好氧性微生物數(shù)量變化的曲線最可能接近于下圖乙中的 4天然森林很少發(fā)生松毛蟲害，近幾年來，某人工馬尾松林常發(fā)生嚴(yán)重松毛蟲害，其主要原因是 A人工林內(nèi)松毛蟲繁殖能力強 B人工林成分單一,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單C馬尾松適應(yīng)性差 D該地區(qū)氣侯適宜于

13、松毛蟲生長5、右圖不某草原土壤中硝酸鹽含量與牧草數(shù)量的關(guān)系，硝酸鹽含量下降的原因是 A消費者排泄量增加 B牧草的根增加C分解者數(shù)量增加 D牧草枯死量增加6、與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的主要因素是 A、生態(tài)系統(tǒng)的無機環(huán)境 B、生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境C、生態(tài)系統(tǒng)的成分 D、生態(tài)系統(tǒng)的地理位置 7、生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力越大，則生態(tài)系統(tǒng)成分越復(fù)雜 生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單 恢復(fù)力穩(wěn)定性越差 恢復(fù)力穩(wěn)定性越強A B C D8、用英文字母表示不同的生物，用箭頭表示食性關(guān)系，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時，下列哪種食物鏈或食物網(wǎng)中a種群較為穩(wěn)定 A.abc B. C. D.9、如下圖所示的食物網(wǎng)

14、中除生產(chǎn)者外，哪種生物的滅絕會導(dǎo)致另一種生物隨之滅絕 A乙 B丙 C丁 D戊10、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是A生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性B生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是反饋調(diào)節(jié)C有的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低D生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與無機環(huán)境沒有關(guān)系11、因過量施用化肥，農(nóng)田中大量N、P等元素隨灌溉水流入某池塘。池水中首先增加的生物是 A.需氧型細菌 B.厭氧型細菌 C.藻類 D.水蚤12、不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是： A利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來，提高傳粉率和結(jié)實率B利用昆蟲的趨光性，誘捕有害昆蟲 C適當(dāng)延長光照時間，提高家禽

15、產(chǎn)蛋量D利用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑對植物進行?；ū９?3、以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，下圖表示某一生系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。請問在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是A乙和丁的種群數(shù)量都增加 B乙和丁的種群數(shù)量都減少C乙和丙的種群數(shù)量都減少 D乙和丙的種群數(shù)量都增加14、關(guān)于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是 A動植物種類繁多，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜B高溫多雨，分解者的活動旺盛C恢復(fù)力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)強 D可用樣方法調(diào)查某物種的種群密度15、右圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的一部分生物以及它們之間的關(guān)系，請據(jù)圖分析：（1）圖中有_條食物鏈，處于第三營養(yǎng)級的生物是_。（2）A與D的關(guān)系是_。C與D的關(guān)系是_。（3）苔類的能量最多有_的傳遞給生物A。（4）如果由于某種原因，物種E突然大量減少，而較長時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)A的數(shù)量無明顯變化，這是因為_，此現(xiàn)象說明_。（5）下圖中能正確表示生物B和生物C的關(guān)系的是_。當(dāng)堂達標(biāo)1B2C3C4B5A6D7A81)生物治理(生物防治)害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生抗藥性(2)次級二(3)人造馬尾松林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單(物種較少)，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低一