1、那片綠綠的爬山虎,課文中寫了那哪幾個人物？,葉圣陶（1894年1988年），原名葉紹鈞，字秉臣，漢族人，江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會活動家。葉圣陶曾擔(dān)任多項職務(wù)。解放后，葉圣陶曾擔(dān)任出版總署副署長、人民教育出版社社長、教育部副部長。他也是第六屆全國政協(xié)副主席、第五屆全國人大常委委員、第五屆全國政協(xié)常委委員、民進中央主席。葉圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94歲。,肖復(fù)興，河北滄縣人，人民文學(xué)副主編。1978開始發(fā)表作品。著有長篇小說我們曾經(jīng)相愛、早戀、青春夢幻曲，中短篇小說集四月的歸來、北大荒奇遇，報告文學(xué)集國際大師和他的妻子、多夢時節(jié)肖復(fù)興報告文學(xué)集等。

2、報告文學(xué)海河邊的一間小屋、生當作人杰分別獲全國第二、三屆優(yōu)秀報告文學(xué)獎。,推薦 動詞 融洽 黃昏 余暉 窗欞 搖曳 堪稱 楷模 刪掉 眼簾 規(guī)范 燥熱 客廳 蘊含 莫名其妙 春風(fēng)拂面 意義非凡,一、辨字組詞 篇（ ） 燥（ ） ?。?） 詞（ ） 遍（ ） 躁（ ） 洽（ ） 伺（ ） 編（ ） 噪（ ） 哈（ ） 飼（ ） 二、按課文內(nèi)容填空 剛進院里，一墻（ ）的爬山虎（ ）。 夏日的（ ）仿佛一下子減去了許多，陽光都變成 （ ），像（ ）一樣在上面（ ）， （ ）迷離的光點。 落日的（ ），院里那一墻的爬山虎， 綠得（ ），如同一片（ ），映在客廳 的（ ），不停地（ ），顯得（ ）。,

3、綠蔥蔥,撲入眼簾,燥熱,綠色的,溫柔的小精靈,跳躍著,閃爍著,余暉染紅窗欞,沉郁,濃濃的湖水,玻璃窗上,搖曳著,虎虎有生氣,課文寫了幾件事情？,1、葉圣陶老先生給“我”批改作文。 2、“我”到葉老先生家做客。,思考：課文的主要內(nèi)容是什么？,葉老先生是怎樣修改“我”的作文的？我有何感受？（讀讀、畫畫、想象） 從這些句子中可以品味出葉老先生是個怎樣 的人？（讀讀、說說） 總結(jié)修改作文的方法。,一張畫像 一幅畫像,用字的準確性,怎么你把包幾何課本的書皮去掉了呢？ 怎么你把幾何課本的包書紙去掉了呢？,刪掉原句中“包”這個動詞，使得句子干凈了 也規(guī)范了。,我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中 感受到他

4、的認真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。,這一篇作文寫的全是具體事實，從具體事實中透露出對王老師的敬愛。肖復(fù)興同學(xué)如果沒有在這幾件有關(guān)畫畫的事上深受感動，就不能寫得這樣親切自然。,葉老先生的肯定和鼓勵，樹立了我寫作的信心。,了解一些修改符號,總結(jié)修改作文的方法,*把用詞不準確的地方改準確。,*把不通順的句子改通順。,*把長句斷成短句。,*刪去重復(fù)啰唆的詞句。,*增添一些詞句，使表達的意思更清楚、更完整。,*改正錯別字和用錯的標點符號。,修改病句,1、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。 2、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實行了。 3、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。 4、他跳下池塘，來到

5、池邊，很快就游過去了。,課文從幾個方面寫了“我”到葉老先生家做客 時的情景？,爬山虎,葉老先生對我的態(tài)度,課文幾次描寫了爬山虎？,剛進院里，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。,用（ ）比喻（ ）。,小精靈,陽光,仿寫一句比喻句。,落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。,在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠。,課文為什么要幾次描寫爬山虎呢？這和這篇課文有什么關(guān)系？為什么課題命名為那片綠綠的爬山虎？,把（ ）比喻成（ ）。,爬山虎,濃濃的湖水,葉老先生對“我”的態(tài)度是什么樣的？,葉老先生見了我，像會見大人一樣同我握了握手，一下子讓