1、2020學(xué)年度陽(yáng)谷縣第一學(xué)期八年級(jí)期中考試生物試題說(shuō)明：本試題滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間60分鐘。一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共50分）1下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是A河蚌、鯊魚(yú)、海馬 B鯨、蛇、烏魚(yú)C青蛙、青魚(yú)、蝌蚪D珍珠蚌、鯽魚(yú)、鱉2以下對(duì)動(dòng)物特征的描述不正確的是A鯽魚(yú)體表被覆鱗片，用鰓呼吸 B青蛙幼體、成體都用肺呼吸C家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼 D大熊貓?zhí)ド?、哺?下列脊椎動(dòng)物中，最先出現(xiàn)在地球上的是A哺乳類(lèi) B爬行類(lèi) C兩棲類(lèi) D魚(yú)類(lèi)4下列關(guān)于陸地生活動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu) B一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官C一般都具有能在空氣

2、中呼吸的肺 D普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)5去年是我國(guó)農(nóng)歷的虎年，“龍騰虎躍”、“如虎添翼”、“虎踞龍盤(pán)”，自古以來(lái)，虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征。下列對(duì)虎的特征敘述中，正確的一組是用肺呼吸胎生、哺乳體表被毛變溫動(dòng)物心臟四腔體內(nèi)有隔A B CD6與家兔食草的特性無(wú)關(guān)的是A體表被毛 B盲腸發(fā)達(dá)C門(mén)齒發(fā)達(dá) D胃腸內(nèi)有能分解纖維素的細(xì)菌7許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)。如“地里的蚯蚓能屈能伸”?！伴L(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿各有所長(zhǎng)”“春蠶結(jié)繭一絲不茍”“螞蟻搬家大家動(dòng)口”“甕中捉鱉十拿九穩(wěn)”等老師將這些動(dòng)物分成了兩大類(lèi)，其歸類(lèi)的依據(jù)最可能的是A生活習(xí)性的不同 B體內(nèi)有無(wú)脊柱C運(yùn)動(dòng)方式

3、的不同D呼吸方式的不同8下列關(guān)于不同動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A蝗蟲(chóng)的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征B鯽魚(yú)身體呈梭形是其對(duì)水生生活的適應(yīng)C家鴿每呼吸一次，就在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換D蚯蚓和沙蠶都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動(dòng)物9“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩(shī)中描述的兩種動(dòng)物的共同特征是前肢變?yōu)橐眢w溫高而恒定體內(nèi)有氣囊胎生、哺乳A B CD10生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。下列對(duì)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是A魚(yú)用鰓呼吸適應(yīng)水中生活 B家鴿前肢變成翼適于空中飛行生活C昆蟲(chóng)有外骨骼適應(yīng)陸地干燥環(huán)境D青蛙有肺適應(yīng)水陸兩棲生活11無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)分布范圍十分廣泛，

4、活動(dòng)范圍大，其主要原因是A體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼B具有翅C具有二對(duì)足，尤其是跳躍足 D頭部長(zhǎng)有多種感覺(jué)器宮12人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是骨骼肌收縮肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮A B CD13當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時(shí)，此時(shí)有關(guān)骨骼肌和骨關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是A肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲B肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲C肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直D肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直14教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”。目的就是

5、為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。下列有關(guān)敘述中，不正確的是A運(yùn)動(dòng)能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加B運(yùn)動(dòng)能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能C運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)D運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)15哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由哪兩部分組成的？A骨骼和肌肉 B骨骼和關(guān)節(jié)C關(guān)節(jié)和肌肉D骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉16下列的哪一項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中所起的作用？A促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B吸收氧、放出二氧化碳、制造有機(jī)物C幫助植物傳粉、傳播種子D在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用17仿生是模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的技術(shù)，以下組合中不相匹配的是A智能計(jì)

6、算機(jī)與人腦 B冷光與螢火蟲(chóng)C核潛艇與烏龜背甲 D雷達(dá)與蝙蝠的回聲定位18下列動(dòng)物中體內(nèi)有脊柱的是家鴿藏羚羊鯊魚(yú)蚯蚓大鯢蝗蟲(chóng)A B CD19在荔枝開(kāi)花的季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂，除了采集蜂蜜之外，對(duì)荔枝的意義是A促進(jìn)開(kāi)花 B幫助傳粉 C消滅病蟲(chóng)害D促進(jìn)果實(shí)成熟20用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用昆蟲(chóng)的A取食行為 B學(xué)習(xí)行為C遷徙行為 D昆蟲(chóng)之間的通訊21無(wú)論對(duì)兒童、青少年還是老年，鈣的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫(kù)”是A小腸 B骨 C皮膚D肌肉22醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時(shí)，需要特別注意保護(hù)的結(jié)構(gòu)是A骨髓 B骨松質(zhì) C骨密質(zhì) D骨膜23“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)際上是蜻蜓的產(chǎn)卵過(guò)程，對(duì)蜻蜓該行為的描述中，不正

7、確的是A是一種先天性行為 B是一種學(xué)習(xí)行為C是一種繁殖行為D該行為由蜻蜓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定24下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在生物圈中的作用A制造有機(jī)物 B幫助植物傳粉 C維持生態(tài)平衡 D促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)25動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，這有利于A獲得食物 B逃避敵害C尋找配偶 D適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境二、非選擇題（共50分）26（3分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的活動(dòng)中（1）如果只將魚(yú)的胸鰭固定捆綁后，發(fā)現(xiàn)魚(yú)體左右搖擺不定，說(shuō)明胸鰭具有_ _作用；（2）而如果把魚(yú)的背鰭捆綁，觀察到魚(yú)會(huì)側(cè)翻，不能維持魚(yú)體的直立狀態(tài)，可見(jiàn)背鰭對(duì)魚(yú)體的_起著關(guān)鍵作用；（3）當(dāng)捆綁?mèng)~的尾鰭的時(shí)候，魚(yú)的游動(dòng)速度明顯減慢，證明魚(yú)的尾鰭的擺

8、動(dòng)可以產(chǎn)生_。27仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：（4分）（1）A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有_。（2）E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線(xiàn)型，_，體表被覆羽毛等。（3）F特有的生殖特點(diǎn)是_。（4）將以上動(dòng)物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列，以下選項(xiàng)正確的是AABDCFE BABCDEF CADBFCE DABDCEF28閱讀材料，回答有關(guān)問(wèn)題：（6分）材料一：螳螂在昆蟲(chóng)界享有“溫柔殺手”的關(guān)譽(yù)。由于螳螂平時(shí)總是把兩個(gè)前臂收于胸前，像是在祈禱，因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱(chēng)為“祈禱者”。其實(shí)，螳螂這種虔誠(chéng)姿態(tài)的背后卻暗藏殺機(jī)，這是它捕蟲(chóng)前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。螳螂捕食的大多是害蟲(chóng)

9、，對(duì)莊稼有益，是人類(lèi)的好朋友。材料二：白鰭豚是長(zhǎng)江流域的特有物種。2020年，曾對(duì)長(zhǎng)江白鰭豚進(jìn)行一次全江調(diào)查，結(jié)果卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚。這預(yù)示著一個(gè)令人悲傷的結(jié)果。或許人類(lèi)將永別長(zhǎng)江女神白鰭豚。（1）螳螂的運(yùn)動(dòng)靠_，它的體表覆蓋著的堅(jiān)韌外殼是_，它的作用是_。（2）和鯊魚(yú)不同，白鰭豚雖然也生活在水中，但它屬于_動(dòng)物；和螳螂不同，鯊魚(yú)和白鰭豚又因?yàn)轶w內(nèi)有脊柱，故稱(chēng)_動(dòng)物。（3）由于人類(lèi)活動(dòng)的影響，無(wú)論是飛行的動(dòng)物、水中生活的動(dòng)物，還是陸地生活的動(dòng)物，它們的生存都受到了極大的威脅，我們應(yīng)該盡快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好它們的_，讓人和動(dòng)物和諧相處。29（7分）閱讀資料，回答問(wèn)題。長(zhǎng)島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有“

10、候鳥(niǎo)旅站”之稱(chēng)，計(jì)有候鳥(niǎo)230多種，其中，被列為國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的有丹頂鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種。這里是中國(guó)三條主要的候鳥(niǎo)遷徙路線(xiàn)中最為主要的一條，每年春秋兩季，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)來(lái)島上歇息覓食，或就地繁殖。良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源，使長(zhǎng)島成為我國(guó)東部沿海研究鳥(niǎo)類(lèi)遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一。1984年以來(lái)，長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)就開(kāi)始進(jìn)行鳥(niǎo)類(lèi)環(huán)志工作，為30多種鳥(niǎo)類(lèi)、數(shù)萬(wàn)只個(gè)體戴上了環(huán)志，促進(jìn)了鳥(niǎo)類(lèi)資源的調(diào)查和保護(hù)，為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)。（1）長(zhǎng)島是中國(guó)三條主要的候鳥(niǎo)遷徙路線(xiàn)中最為主要的一條，從行為的獲得途徑來(lái)看，遷徙是鳥(niǎo)類(lèi)的_行為。（2）遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)具有很強(qiáng)的飛行能力

11、，我們?cè)谔骄俊傍B(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：鳥(niǎo)的體形呈_，前肢變成_；胸部有發(fā)達(dá)的_牽動(dòng)兩翼飛行，鳥(niǎo)的飛行生活需要大量的能量，所以鳥(niǎo)的食量_；鳥(niǎo)的長(zhǎng)骨_，減輕體重，利于飛行。（3）長(zhǎng)島是候鳥(niǎo)繁殖的天堂，鳥(niǎo)在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石顏色相似，因此避免了敵害的襲擊，這說(shuō)明_。30動(dòng)物都有與各自生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（4分）（1）蝗蟲(chóng)生活在干旱的陸地上，它具有_，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。（2）鯽魚(yú)的身體呈_形，可以減小游泳的阻力。（3）家鴿在飛翔時(shí)需要消耗大量的氧，因此鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的_與肺相通，輔助肺完成雙重呼吸。（5）兔的牙齒分化為門(mén)齒和臼齒，無(wú)_齒，與它的草食性生活

12、相適應(yīng)。31下面是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（10分）（1）圖中和表示了一塊骨骼肌的組成，和分別是_、_。A的名稱(chēng)是_。（2）圖甲表示_運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，要完成該動(dòng)作，A必須是_狀態(tài)，而B(niǎo)則是_。圖乙中人體上肢的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要_的收縮才能完成。（3）通過(guò)分析看出，骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的_牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由_組肌肉相互配合，并且受到_的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作。32請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問(wèn)題：（7分）（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開(kāi)。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅?。?/p>

13、袋鼠的這種行為屬于_行為，是由動(dòng)物體內(nèi)的_所決定。（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?。成年黑猩猩?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)。然后爬到木箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來(lái)就有的，是由_和_而獲得的行為，是學(xué)習(xí)行為；而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見(jiàn)學(xué)習(xí)行為必需建立在_的基礎(chǔ)上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無(wú)法獲得這些行為，可見(jiàn)_因素對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的_，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適

14、應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。33下圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的四種蟲(chóng)態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（9分）（1）家蠶個(gè)體發(fā)育正確順序是_。（2）此種個(gè)體發(fā)育屬于_變態(tài)。（3）蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程中，不同點(diǎn)是蝗蟲(chóng)沒(méi)有圖中的 _時(shí)期，因此，像蝗蟲(chóng)這樣的變態(tài)發(fā)育屬于_。2020學(xué)年度陽(yáng)谷縣第一學(xué)期八年級(jí)期中考試生物試題參考答案一、選擇題（每題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案ABDCDABCBDBAB題號(hào)141516171819202122232425答案BABCCBDBDBAD二、非選擇題（每空1分，共50分）26（1）平衡、轉(zhuǎn)向 （2）平衡（3）游泳動(dòng)力27（1）脊柱（2）前肢變?yōu)橐恚?）胎生（或胎生、哺乳