1、2018年星火學校暑假學生讀書活動方案幸福閱讀 快樂成長 為組織和指導(dǎo)全校學生、家長利用暑期開展健康有益的讀書活動，從優(yōu)秀書籍中汲取精神養(yǎng)料，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進身心健康和諧發(fā)展，堅定文化信念，培育優(yōu)秀閱讀品質(zhì)，爭做新時代好少年。根據(jù)南昌市教育局中小學學生暑假讀書活動精神，結(jié)合我校實際，將組織開展“2018年暑假學生讀書活動”。本次活動旨在引導(dǎo)全校學生、家長暑期共同讀書，激發(fā)他們閱讀的興趣,引導(dǎo)他們親近書本，享受閱讀的快樂，養(yǎng)成閱讀的習慣，使讀書成為了一種生活方式，提升學生、家長的人文素養(yǎng)，特制定如下方案：一、活動主題幸福閱讀

2、 快樂成長二、活動時間2018年6月下旬至2018年10月底。第一階段（6月29日-7月1日）：宣傳發(fā)動階段；第二階段（7月1日-8月30日）：活動開展階段；第三階段（9月1日-10月7日）：總結(jié)表彰階段。三、組織機構(gòu) 組 長：張志輝 周小明 成 員：全體班主任及語文老師 四、活動對象一至九年級全體學生五、活動內(nèi)容1、明確讀書要求為激發(fā)全體學生的閱讀熱情，培養(yǎng)學生愛讀書的習慣，讓每個學生都愛上學習；不斷彰顯學?！皶阈@”的特色，提升學校的辦學品位；營造“書香家庭”氛圍，引導(dǎo)家長共同關(guān)心孩子的學習和生活。根據(jù)實際情況，學校為各年級學生推薦一本共讀書目，供學生認真閱讀，做好讀書筆記，寫好讀書故事

3、或讀后感等。學有余力的學生，在此基礎(chǔ)上還可以再選擇12本進行自主閱讀。推薦書籍由學生自主借閱或購買。年級推薦共讀書目一年級小巴掌童話了不起的狐貍爸爸十兄弟讓路給小鴨子二年級好吃的項鏈鼴鼠博士的地震探險讓路給小鴨子三年級教科書里沒有的常識長襪子皮皮中國古代寓言精選有趣的科學有趣的大腦-什么指揮我四年級小兵立大功西游記窗邊的小豆豆林漢達歷史故事五年級借東西的小人總有一天會長大狼王夢城南舊事六年級草房子夏洛的網(wǎng)三國演義新七年級讀者（合訂本）童年泰戈爾詩選紅樓夢跟于丹老師一起讀最美古詩詞紅星照耀新八年級鋼鐵是怎樣煉成的傅雷家書梁實秋散文集水滸傳簡愛新九年級格列佛游記駱駝祥子周國平自選堂吉訶德老人與海2

4、、制定讀書規(guī)劃語文教師在暑假前開展有關(guān)課外閱讀的校本教研，推薦課外讀物、指導(dǎo)閱讀方法，并負責指導(dǎo)學生擬定個人讀書規(guī)劃，完成本年級共讀書目的相關(guān)讀書活動。年級讀書活動一年級完成“讀書手抄小報”，主題“幸福閱讀 快樂成長”，要求：紙張規(guī)格為A4紙，圖文并茂，美觀實用。二年級三年級四年級圍繞推薦書目和“幸福閱讀 快樂成長”活動主題，撰寫“讀書故事”或“讀后感”。文章題目自擬，除詩歌外體裁不限，小學組600字左右，初中組800字左右。（標題三號黑體，正文小四，行距20磅，指導(dǎo)老師附在文章后。）五年級六年級新七年級新八年級新九年級3、營造讀書氛圍各班班主任要做好以讀書為主題的宣傳活動，開學后在教室黑板報

5、上開辟“暑假讀書交流園地”，營造讀書的氛圍。班主任要與家委會成員一起，向家長宣傳讀書的意義及作用，贏得家長大力支持，鼓勵家長與孩子共閱讀，做孩子讀書的好伙伴，并協(xié)助孩子（尤其是低年級）按照老師的要求完成相關(guān)讀書作品。4、加強讀書評價開學后，學校將對暑假開展的各個相關(guān)讀書活動組織評委老師進行評比。獎項評比辦法責任人評委“常青藤讀書好兒童”（一至三年級）各班向?qū)W校推薦5張優(yōu)秀作品參加評比，各年級評出學生個人一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名，獲得一等獎的同學，將同時獲得“常青藤讀書好兒童”榮譽稱號。語文教師楊文波付雪峰陶惠芬“常青藤讀書標兵”（四至九年級）各班向?qū)W校推薦5篇優(yōu)秀文章參加評比，各年級評出學生個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，獲得一等獎的同學，將同時獲得“常青藤讀書標兵”榮譽稱號。語文教師戴燕萍柯曉芳胡黎明洪魏“暑假讀書活動優(yōu)秀組織獎”（各年級一個）結(jié)合兩方面評選：1、各班“暑假讀書交流園地”展評；2、學生讀書征文獲獎情況；班主任楊文波付雪風胡黎明洪魏“常青藤書香活動優(yōu)秀指導(dǎo)老師”（各年級一個）結(jié)合各班學生作品獲獎情況評出優(yōu)秀指導(dǎo)老師（語文老師）。語文老師戴燕萍年級組長希望廣大學生與好書相伴，努力成長為具有良好閱讀品質(zhì)的新一代。